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18她是我的朋友第一课时教学实录

日期:2016-2-25 15:04 阅读:
1课时

18 她是我的朋友  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。

2、说出课文的主要内容。
3、学会本课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。
4、有感情地朗读课文。

2学情分析

体会描写阮恒献血时动作、表情的语句,了解他当时的复杂心情;继续练习抓住课文主要内容。其中,前者还是教学难点。

3重点难点

体会描写阮恒献血时动作、表情的语句,了解他当时的复杂心情;继续练习抓住课文主要内容。其中,前者还是教学难点。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】一、谈话导入

1、同学们,你们知道哪些英雄人物呢?夸一夸他们吧!

2、今天,我们来学习一位小英雄,他的名字叫阮恒。

(板书课题:她是我的朋友)

3、学生齐读课题。

活动2【活动】二 、出示目标

1正确流利的朗读课文

2这个故事是怎样发生的?

3是谁给小姑娘输了血?

4阮恒在怎样的情况下给小姑娘输血的?

5阮恒为什么要给小姑娘输血?

活动3【讲授】三、先学后教

1、出示生字卡片,学生认读。

2、学生分析、识记字形。

3、指导书写。

重点指导:“睫  垫  拭”

4、学生书写生字、生词。

5、引导学生用自己喜欢的词语说话

6、指名读课文第1—4自然段

讨论:(1)故事发生在什么时候?

         (2)当时的情况怎样?

7、学生小组讨论后,全班交流。

文中用“迫在眉睫”形容事情的紧迫性。

8、指导朗读。

故事的发生部分,要交代清楚,所以语速要慢,语调也可以放平一些。

9、引导学生用自己喜欢的词语说话。

活动4【练习】五、当堂训练

听写生字词

18 她是我的朋友 

课时设计 课堂实录

18 她是我的朋友 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】一、谈话导入

1、同学们,你们知道哪些英雄人物呢?夸一夸他们吧!

2、今天,我们来学习一位小英雄,他的名字叫阮恒。

(板书课题:她是我的朋友)

3、学生齐读课题。

活动2【活动】二 、出示目标

1正确流利的朗读课文

2这个故事是怎样发生的?

3是谁给小姑娘输了血?

4阮恒在怎样的情况下给小姑娘输血的?

5阮恒为什么要给小姑娘输血?

活动3【讲授】三、先学后教

1、出示生字卡片,学生认读。

2、学生分析、识记字形。

3、指导书写。

重点指导:“睫  垫  拭”

4、学生书写生字、生词。

5、引导学生用自己喜欢的词语说话

6、指名读课文第1—4自然段

讨论:(1)故事发生在什么时候?

         (2)当时的情况怎样?

7、学生小组讨论后,全班交流。

文中用“迫在眉睫”形容事情的紧迫性。

8、指导朗读。

故事的发生部分,要交代清楚,所以语速要慢,语调也可以放平一些。

9、引导学生用自己喜欢的词语说话。

活动4【练习】五、当堂训练

听写生字词

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