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《信用是金》教学设计

日期:2013-11-18 09:06 阅读:

《信用是金》教学设计

罗外初中部 杨晓霞

【课程标准】

采用模拟的方式,体会从事某种经营活动需要考虑的因素。

【教材分析与设计思路】

《信用是金》是人教版《历史与社会》第六单元第二课第三课时的内容,主要是从经济生活的角度讲信用对于投资经营的重要性。在教学中主要体现信用对于个人、企业、社会的重要性,把教学的重点放在信用对于投资经营活动的重要意义上,最后的落脚点又回归到个人。因为个人是社会的细胞,只有每个人讲信用,信用社会才会成为现实。在教学中采用从小到大的形式(从个人到企业再到社会),创设各种情境,运用多种教学方式和手段,通过正反对比的典型案例让学生深刻体会和感受信用的价值。

【教学目标】

1. 通过本课的学习,使学生明确信用是创业成功的根本,也是现代经济生活的灵魂,信用对于我们每个人的一生都很重要。

2. 通过师生对经济活动中成功与失败的案例的分析与探讨,深刻体会诚信对于创业投资经营活动的重要意义,理解参与社会经济生活必须讲求诚信。

3. 通过对诚信的理解,培养学生诚实守信的人文素养和道德品质,认识到诚信不仅是中华民族的传统美德,也是我们每个人共同的追求。

4. 通过学习,引导学生运用全面、发展的观点看问题。

【教学重点】信用对于个人创业、企业成功及社会健康发展的重要意义。

【教学难点】诚实守信的人文素养的培养。

【教学手段】多媒体教学。

【教与学的过程】

(一)新课导入

学生讲《狼来了》的故事。

听完后思考问题:

(1)当这个放羊娃真正遇到狼时,他大喊狼来了,为什么没人去救他?

(2)从这个故事中,我们能得到什么启示?

[教师总结]:由于失去了信用,没人再搭理这小孩,导致他的羊被狼吃光了,可见,诚实守信非常重要,因为信用是金。这就是我们今天要学习的课题。

(板书:信用是金 )

(二)新课学习

1.比一比,谁最棒:填一填、说一说有关诚信的成语。

2.模拟应聘。

课件播放材料如下:

有一家很大的外资公司在中国招聘雇员,条件非常苛刻,前往应聘者都是高学历。当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像在他乡遇故知一样热情地说:“你不是哈佛大学国际贸易专业的研究生吗?我比你高一届,你不认识我了?”

要求学生模拟应聘:假如你是这位应聘的青年,你会怎么说?

(先让学生说说如果自己是这位应聘者会怎么说,然后告诉学生这位应聘者的想法和做法。)应聘的中国青年心里一震:“你认错人了。”而在此时,承认自己有哈佛的学历对应聘绝对有好处,但这个青年认为,诚实比什么都重要。于是他冷静而又客气地说:“先生,你可能认错人了。我没有到哈佛学习过,我只在中国读过大学。”说话的同时,他已经作好了不被录取的准备。没想到主考的美国人露出惊喜之色,他说:“你很诚实,刚才就是我们考试的第一关,现在我们继续进行考试。”最终,这位青年凭着他的诚实和专业水平,在众多的应聘者中脱颖而出。

[提问]诚信对个人来说有什么重要性?

[教师总结]诚信对我们每个人都很重要,它是一个人安身立命的基础,是一个人立足于社会的通行证,是一个人生存和发展的重要条件。诚信也是我们做人的基本准则。(板书:信用是个人安身立命的基础)

[承转]同样,在经济生活中,在投资经营活动中,我们也要讲信用,因为信用是现代经济生活的灵魂。

3. 投资经营案例一──海尔成长之路。

(课件展示海尔标志)

[提问]这是什么标志?你知道海尔的产品有哪些吗?

[承转]海尔目前已是一个颇具影响力的国际化的企业集团。但是你知道20年前的海尔是怎样的吗?

过去的海尔:海尔集团创立于1984年。1985年,张瑞敏刚到海尔。 这时的海尔只是一个亏损147万元,年销售额仅348万元的集体小厂──青岛电冰箱总厂,连职工的工资也发不出。 一次,张瑞敏派人检查库房里的400多台冰箱,发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏是怎么做的呢?

对,砸冰箱,这就是张瑞敏的决定。当时多数人提出,也不影响使用,便宜点儿处理给职工算了。那时一台冰箱的价格800多元,相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。有缺陷的产品就是废品。”他宣布,这些冰箱要全部砸掉,并抡起大锤亲手砸了第一锤!很多职工砸冰箱时流下了眼泪。

[教师提问]请问你是怎样看待“砸冰箱”一事的?

点评:质量和信誉是一个企业的生命,守信用也许会使企业在短期内损失一部分利益,但它将使企业赢得长远发展的机会和可能。事实证明,“砸冰箱”之举,无疑为海尔打了一个免费的而且非常有效的广告,为海尔奠定了信誉的基石、成功的基础。

[教师总结] 张瑞敏砸冰箱被海尔人认为是海尔创业20多年来做的最伟大的事情,张瑞敏虽然砸掉了职工们花了无数心血生产的电冰箱,但它砸出了消费者对海尔的信赖,砸出了比任何东西都宝贵的海尔的市场信用。

[承转]在张瑞敏的英明领导下,海尔奉行“以质量求生存、靠信用闯天下”的生产经营方针,走出了低谷,开创了事业的辉煌。

现在的海尔:在短短的20多年中,海尔创下了营业额年均增长80%的神奇速度。今天的海尔产品由原来的单一冰箱发展为86大门类13000多个规格的产品群,并出口到世界160多个国家和地区。

海尔拥有设计中心18个 ,工业园10个,海外工厂及制造基地22个,营销网点58800个,2003年全球营业额806亿元,2004年《世界最具影响力的100个品牌》揭晓,中国海尔唯一入选。如今的海尔,价值达530亿元,成为中国最值钱的品牌。

[提问]讲信用对一个企业的意义是什么?

[教师总结]信用是企业立业之本,是创业者成功的秘诀。海尔目前家大业大,要想守住这庞大的产业,要想继续发展 ,能离开诚信吗?当然不能,因此,信用又是守业者发展的根本。(板书:信用是企业立业之本)

[升华]我们的国家要想立于世界强国之林,仅有一个海尔是远远不够的。我们呼唤更多海尔这样的诚信企业。如果有几十个、几百个这样的企业,那中国定能以真正的大国姿态崛起。

[承转]对于年轻的企业是如此,对于老字号呢,也如此吗?大凡老字号,往往经过几代人的艰苦努力,才赢得了顾客的信赖。如果失去信用会怎样?

4. 投资经营案例二──冠生园破产。

[教师陈述]消费者在近几年的月饼市场上发现了一个非常奇怪的现象:摆在月饼旁边的是国家质检部门、卫生部门的检验报告,月饼节金奖证书等,有的商家甚至把月饼掰开,让消费者先尝后买。尽管这样,销售额仍大不如前。虽然出现这种现象的原因是多方面的,但有一件事对月饼市场的影响非常大。请同学们在课本上找出来并以记者的身份给我们报道一下。 (学生在课本上找出并报道)

[教师提问]

(1)从中你受到什么启发?

[总结] 失去信用会使一个企业甚至是百年老字号面临生存危机,甚至破产、倒闭。还很可能波及同一品牌、同一行业。

(2)你还知道哪些类似的案例?

[教师举例]大头婴事件:2004年在安徽阜阳发现了许多头大、嘴小、浮肿、低烧的大头婴儿。鲜花般娇嫩的幼小生命,刚来到世间几个月就枯萎、凋谢,罪魁祸首竟是本应为他们提供充足“养料”的奶粉。经调查,原来是浙江的一些生产奶粉的手工作坊式企业,为降低成本,在婴儿奶粉中没有添加足够的维持婴儿生长发育的营养素,有些甚至加入白糖、炒面或菊花晶滥竽充数,这种“空壳”奶粉的营养还比不上单纯的米粉,导致大批婴儿因严重缺乏营养而夭折。

[教师提问]面对这触目惊心的事件,你最想说什么?

[总结升华]所以这些假冒伪劣产品的制造者实际上侵犯了消费者的生命安全权,而生命安全权是每个公民最基本、最重要的权利。

如果说,有人在药品行业也制假贩假,那我们的生命安全还能有保障吗?经调查,原国家药检局局长郑筱萸就涉嫌与几十种假药能顺利通过审查有关,被依法判处死刑,并于2007年7月17日执行死刑。这是因为药品制造行业的诚信与否直接影响到全体公民的生命安全。

[承转]当然,并非所有的企业经营者都会为了追求利润的最大化而昧着良心制造假冒伪劣产品。也有很多企业一直坚持诚信至上,真正做到了货真价实,童叟无欺。北京同仁堂就是这样一个让人由然生出敬意的企业。

5.投资经营案例三──北京同仁堂保住金字招牌。

北京同仁堂是举世闻名的老字号。循着一位老人的来信,同仁堂的业务员大李连夜踏上了通往山西大同的旅途。在他匆匆准备的行囊里带着一包西洋参。事情是这样的:这位老人让女婿从同仁堂抓了12服中药带回家,吃了几服之后才发现里面没有配方上写明的西洋参,于是写信前来质疑。“同仁堂的牌子,不能砸在咱手里。”同仁堂经理千叮咛万嘱咐。其实第二天早晨一到老人的家,大李就在老人没有打开的一个包里找到了西洋参。来回折腾了两夜,此行着实有点“冤”。可大李说,同仁堂类似的“冤事”多了,为了同仁堂的金字招牌,再冤也值。

从这件小事中我们看到了同仁堂的经营理念,你认为是什么?

[教师提问]想一想:海尔集团、冠生园等以上案例共同说明了什么道理?

[教师总结]可见,信用是企业立业之本。它既是创业者成功的秘诀,又是守业者发展的根本,更是老字号持久生命力的源泉。

[承转]失去信用的企业会丧失未来发展的机会,那么失去信用的社会会是怎样呢?

6.假如整个社会失去信用:

假如我们来到一个处处不讲诚信的地方,我们的生活会怎样?

下面我们分组讨论以下几道题目,讨论完后各组派代表发言,看看你们有哪些担心和怀疑。

(让四人小组自己选择他们要讨论的话题,课件播放)如果整个社会失去信用,那么:

(1)去医院就诊时,我们会怀疑——

(2)去购买用品时,我们会担心——

(3)当雇用别人时,我们会提防——

(4)和同学交往时,我们会担忧——

[学生活动]讨论1分钟,讨论完后小组派代表发言,交流讨论结果。

[教师总结]通过讨论,我们知道,信用是社会文明的基石。假如社会失去诚信,我们的生活将无法正常进行,社会将无法真正发展。(板书:信用是社会文明的基石)

作为学生,你们的本分就是学习,学习需不需要诚信呢?如果没有诚信,会怎样?

[总结升华]可见,诚信对学习同样重要。做人要讲诚信,企业的生存发展也需要诚信,国家的兴旺发达更离不开诚信,希望诚信之花绽放在每个人的心间!

(三)课后作业:

1、播种诚信:无论在生活、学习、工作中,都要让自己养成诚实守信的优良品质。

有效期:从现在开始——今后的人生

批改人:所有认识自己的人

2、请同学们以“社会呼唤诚信”为题谈谈这节课的感受。形式可以多样,提示:

成语、名言、对联、歌曲、诗词、漫画等等。

(四)板书

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