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12北京亮起来了教案设计

日期:2016-1-20 15:32 阅读:
2课时

12 北京亮起来了  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

2学情分析

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

3重点难点

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0)     教学目标

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

评论(0)     学时重点

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

评论(0)     学时难点

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

    教学活动 活动1【导入】一、板题示标

同学们,北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京夜晚美丽的风光。(播放北京风光图)多美的夜色啊!今天我们就来学习第12课《北京亮起来了》。(板书课题)

    本节课我们的学习任务是(出示:1、正确、流利地朗读课文;2、会认15个生字;3、理解词语并能正确听写。)任务已经明确了,你们有信心完成任务吗?老师相信,只要大家认真自学,一定能很好地完成任务的。

活动2【讲授】二 、第一次“先学后教”------比读书

首先我们来比读课文,看谁能把课文字音读准确,首先我们先来听一遍录音,在听的时候要注意:听准每个字音,如果遇到不认识的字请加上拼音。

1、 听录音

同学们听得真认真,为了使大家读得更好,下面请同学们自由练读。如果还有问题,可以问同桌或举手问老师。

2、自由练读

    质疑:通过同桌和老师的帮助,你还有不认识的字吗?

    板书学生不认识的生字。

3、出示加拼音词语:

     mù lín        shuò    huīhuáng   duó     zhuàng  wěi

夜幕降临   灯光闪烁  金碧辉煌   光彩夺目  一幢   雄伟

yóu     huàn         fǔ    xuàn        bàn   gōng   fán

    犹如    焕然一新   王府井   绚丽多彩  打扮   故宫  繁华

   自由读——指名读

质疑问难:有不理解的词兵教兵解决问题,解决不了的师指导。

   备注:夜幕降临:夜色到来的时候。

         光彩夺目:形容光彩鲜艳耀目。

         雄伟:雄壮而伟大。

         灯光闪烁:灯光忽明忽暗。


活动3【导入】三、第三次“先学后教” ——比听写

当堂训练:

           听写词语,比谁能得100分!

词语:

     一束   勾画   王府   简单   光彩夺目   故宫

4.2 第二学时 评论(0)     教学目标

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

评论(0)     学时重点

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

评论(0)     学时难点

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

    教学活动 活动1【导入】一、板题示标

同学们,北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京夜晚美丽的风光。(播放北京风光图)多美的夜色啊!今天我们就来学习第12课《北京亮起来了》。(板书课题)

    本节课我们的学习任务是(出示:1、正确、流利地朗读课文;2、会认15个生字;3、理解词语并能正确听写。)任务已经明确了,你们有信心完成任务吗?老师相信,只要大家认真自学,一定能很好地完成任务的。

活动2【讲授】二 、第一次“先学后教”------比读书

首先我们来比读课文,看谁能把课文字音读准确,首先我们先来听一遍录音,在听的时候要注意:听准每个字音,如果遇到不认识的字请加上拼音。

1、出示去拼音词语

 夜幕降临   灯光闪烁  金碧辉煌   光彩夺目  一幢  雄伟

犹如  焕然一新   王府井   绚丽多彩  打扮  故宫  繁华

同桌互读——指名读

2、词语都能读准确了,把它们送回课文中,你还认识吗?接下来我

       们比谁能把课文字音读准确。

3、课文字音读准了,老师相信你们一定能把句子读流利。老师再给大家3分钟时间练习读一读,3分钟后我们来比谁能把课文读流利。

A、自由读(2分钟)
B、指名读——男女赛读——小组赛读

活动3【练习】三、第二次“先学后教”——比写字。(出示会写字“束、勾、府、单、夺、宫”)

大家读得真好!那老师相信你们一定能把会写字写得既正确又规范!同学们先自己观察这六个字的间架结构、占格位置、笔顺、笔画。临摹两个,2 分钟后比谁写得好。

(一)先学

1、生观察。

2、生临摹。

(二)后教

3、师生评议。

4、生修改写得不规范的字。

5、听写词语。

   备注:束:上横宜短;竖要写在竖中线上;撇捺要舒展。

         单:下横要长;竖要写在竖中线上;要挺直,以支撑全字。

         夺:撇捺要左右伸展,将下边的“寸”盖住。

活动4【活动】四、第三次“先学后教” ——比听写

   当堂训练:

           听写词语,比谁能得100分!

词语:

     一束   勾画   王府   简单   光彩夺目   故宫

12 北京亮起来了 

课时设计 课堂实录

12 北京亮起来了 

1第一学时     教学目标

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

    学时重点

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

    学时难点

1、正确、流利地朗读课文。

2、会认15个生字。

3、理解词语并能正确听写。

    教学活动 活动1【导入】一、板题示标

同学们,北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京夜晚美丽的风光。(播放北京风光图)多美的夜色啊!今天我们就来学习第12课《北京亮起来了》。(板书课题)

    本节课我们的学习任务是(出示:1、正确、流利地朗读课文;2、会认15个生字;3、理解词语并能正确听写。)任务已经明确了,你们有信心完成任务吗?老师相信,只要大家认真自学,一定能很好地完成任务的。

活动2【讲授】二 、第一次“先学后教”------比读书

首先我们来比读课文,看谁能把课文字音读准确,首先我们先来听一遍录音,在听的时候要注意:听准每个字音,如果遇到不认识的字请加上拼音。

1、 听录音

同学们听得真认真,为了使大家读得更好,下面请同学们自由练读。如果还有问题,可以问同桌或举手问老师。

2、自由练读

    质疑:通过同桌和老师的帮助,你还有不认识的字吗?

    板书学生不认识的生字。

3、出示加拼音词语:

     mù lín        shuò    huīhuáng   duó     zhuàng  wěi

夜幕降临   灯光闪烁  金碧辉煌   光彩夺目  一幢   雄伟

yóu     huàn         fǔ    xuàn        bàn   gōng   fán

    犹如    焕然一新   王府井   绚丽多彩  打扮   故宫  繁华

   自由读——指名读

质疑问难:有不理解的词兵教兵解决问题,解决不了的师指导。

   备注:夜幕降临:夜色到来的时候。

         光彩夺目:形容光彩鲜艳耀目。

         雄伟:雄壮而伟大。

         灯光闪烁:灯光忽明忽暗。


活动3【导入】三、第三次“先学后教” ——比听写

当堂训练:

           听写词语,比谁能得100分!

词语:

     一束   勾画   王府   简单   光彩夺目   故宫

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