1找春天优秀教案设计

1　找春天　 小学语文       人教2001课标版

1.知识目标：正确读写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等九个生字。

2能力目标：师生互动，注意创设情境，让学生在情境中学习。引导学生采用自主、合作、探究的方式学习。

3.情感目标：体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察、发现的习惯。

重点：能正确认读的生字词。

难点：正确书写本课的生字词。

1.播放《春天在哪里》

2.过渡：春天来到了，大自然发生了哪些变化，谁来谈谈自己最近的发现？

3.同学们都很细心，下面让我们看看书上的小朋友在哪里找到了春天。

1.自由轻声读课文，要求：自由读课文，记住拼音读准字音，不认识的字用自己的方式查找出来，标出自然段。

2.出示生字

老师领读，交流识字情况，演示识字方法。

自由朗读课文，想一想：我们跟随作者找到了什么？春天发生了什么变化？

1.拼拼音，些词语

mian  hua    xi  shui       tuo  shen       jie  fang      bing  dong    ye  wai

(              )   (          )     (              )     (            )   （              ）（         ）

2.选字填空

    躲         探           摇

（1）小草从地下（       ）出头来，那是春天的眉毛吧？

（2）小鸡（        ）在母鸡的翅膀下面，老鹰怎么能抓到呢？

（3）起风了，柳枝轻轻（        ）着，美极了。

1　找春天　

1　找春天　

1.播放《春天在哪里》

2.过渡：春天来到了，大自然发生了哪些变化，谁来谈谈自己最近的发现？

3.同学们都很细心，下面让我们看看书上的小朋友在哪里找到了春天。

1.自由轻声读课文，要求：自由读课文，记住拼音读准字音，不认识的字用自己的方式查找出来，标出自然段。

2.出示生字

老师领读，交流识字情况，演示识字方法。

自由朗读课文，想一想：我们跟随作者找到了什么？春天发生了什么变化？

1.拼拼音，些词语

mian  hua    xi  shui       tuo  shen       jie  fang      bing  dong    ye  wai

(              )   (          )     (              )     (            )   （              ）（         ）

2.选字填空

    躲         探           摇

（1）小草从地下（       ）出头来，那是春天的眉毛吧？

（2）小鸡（        ）在母鸡的翅膀下面，老鹰怎么能抓到呢？

（3）起风了，柳枝轻轻（        ）着，美极了。