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共1课时
第一节 元素周期表 高中化学 人教2003课标版
1教学目标
1.理解原子结构与周期和族的关系
2.根据原子序数推断元素在周期表中的位置
2学情分析
3重点难点
1、掌握元素周期表的结构；
2、根据原子序数推断元素在周期表中的位置。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】自主学习：
1、 元素周期表是由谁制造出来的？
2、画出硫元素的原子结构示意图，并指出他们的意义。
3、原子序数：按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数，
原子序数=＿＿＿＿＿＿＿＿=＿＿＿＿＿＿＿＿=＿＿＿＿＿＿＿＿
4、周期表编排规则
按_______________________________________
把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫周期。
把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫族。
5.元素周期表的结构
活动2【讲授】活动探究
探究点一：元素周期表结构如何理解？
1、元素周期表有多少个横行？多少个纵行？
2、周期序数与什么有关？
3、在每一个纵行的上面，分别有罗马数字Ⅰ、Ⅱ、……及A、B、0等字样，它们分别表示什么意思呢？
4、零族元素都是什么种类的元素？为什么把它们叫零族？?
5、第Ⅷ族有几个纵行？?
6、分析元素周期表中从ⅢB到ⅡB之间的元素名称，它们的偏旁部首有什么特点？说明什么？
7、相邻两周期同主族元素原子的核外电子数差值可能为多少？
8、同周期第ⅡA族与第ⅢA族元素原子序数差值可能为多少？
9、同周期第ⅢB族与第ⅡB族元素原子序数差值可能为多少？
10、在所有族中，元素最多的族是哪一族？共有多少种元素？
探究点二：如何确定元素在周期表中的位置？
1.由原子结构来确定，
原子序数= ；
电子层数= ；
最外层电子数= ；
例如；某元素有三个电子层，最外层有三个电子，可知该元素在周期表中的位置 。
2、 由原子序数确定
例如：11号元素，Na , 位置 。
训练1：已知某主族元素的原子结构示意图如下，判断其位于第几周期，第几族？
第一节 元素周期表
课时设计 课堂实录
第一节 元素周期表
1第一学时
教学活动
活动1【讲授】自主学习：
1、 元素周期表是由谁制造出来的？
2、画出硫元素的原子结构示意图，并指出他们的意义。
3、原子序数：按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数，
原子序数=＿＿＿＿＿＿＿＿=＿＿＿＿＿＿＿＿=＿＿＿＿＿＿＿＿
4、周期表编排规则
按_______________________________________
把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫周期。
把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫族。
5.元素周期表的结构
活动2【讲授】活动探究
探究点一：元素周期表结构如何理解？
1、元素周期表有多少个横行？多少个纵行？
2、周期序数与什么有关？
3、在每一个纵行的上面，分别有罗马数字Ⅰ、Ⅱ、……及A、B、0等字样，它们分别表示什么意思呢？
4、零族元素都是什么种类的元素？为什么把它们叫零族？?
5、第Ⅷ族有几个纵行？?
6、分析元素周期表中从ⅢB到ⅡB之间的元素名称，它们的偏旁部首有什么特点？说明什么？
7、相邻两周期同主族元素原子的核外电子数差值可能为多少？
8、同周期第ⅡA族与第ⅢA族元素原子序数差值可能为多少？
9、同周期第ⅢB族与第ⅡB族元素原子序数差值可能为多少？
10、在所有族中，元素最多的族是哪一族？共有多少种元素？
探究点二：如何确定元素在周期表中的位置？
1.由原子结构来确定，
原子序数= ；
电子层数= ；
最外层电子数= ；
例如；某元素有三个电子层，最外层有三个电子，可知该元素在周期表中的位置 。
2、 由原子序数确定
例如：11号元素，Na , 位置 。
训练1：已知某主族元素的原子结构示意图如下，判断其位于第几周期，第几族？
陵水黎族评论第一学时 活动探究
- 优点:
重难点把握准确，符合课程标准和学生实际
- 缺点:
活动要减少
Tags：一节,元素,周期,教案,推荐
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