1.2.1 函数的概念教学活动设计方案

1.2.1　函数的概念 高中数学       人教A版2003课标版

1．知识与技能  

（1）理解函数的概念；体会随着数学的发展，函数的概念不断被精炼、深化、丰富. 

（2）初步了解函数的定义域、值域、对应法则的含义.  

2．过程与方法 

（1）回顾初中阶段函数的定义，通过实例深化函数的定义.  

（2）通过实例感知函数的定义域、值域，对应法则是构成函数的三要素，将抽象的概念通过实例具体化.  

3．情感、态度与价值观  

在函数概念深化的过程中，体会数学形成和发展的一般规律；由函数所揭示的因果关系，培养学生的辨证思想.  

在初中阶段学习函数的定义和高中学习的集合基础上，通过实例深化函数的定义

重点：理解函数的概念；难点：理解函数符号y = f (x)的含义.  

1.2.1　函数的概念

1.2.1　函数的概念