11就任北京大学校长之演说板书设计及意图

11　就任北京大学校长之演… 高中语文       人教2003课标版

1.了解演讲辞的特点，把握文章的结构。2.结合注解，疏通字词，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会文章的思想文化意义。3.引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。

本文用浅易的文言文写成，既有文言的简洁凝练，又有口语的明快易懂，学生阅读存在一定的障碍。课前的预习和朗读很重要。文章的结构思路清晰学生较易把握。重点放在学生对三点要求的感想上。

1.了解本文的结构，学习演讲辞中心突出、层次分明的特点。2.学习作者运用语言的技巧，加深对课文内容的理解。

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11　就任北京大学校长之演说

11　就任北京大学校长之演说

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• 优点:

  构思设计十分独到，以“三类人”对本文的评价带动了整堂课学生对文本的解读。课堂灵动自然、大气深刻。

• 缺点:

  但探讨要点较分散，导致40分钟内演讲稿的演说训练显得有点局促紧张，有些许遗憾。