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11就任北京大学校长之演说第二课时教案

日期:2015-12-19 12:08 阅读:
1课时

11 就任北京大学校长之演… 高中语文       人教2003课标版

1教学目标

一、了解北大的历史和社会背景;

二、理解蔡元培的办学方针和巨大贡献;

三、了解演讲词中心突出、层次分明、简洁明了的特点。

2学情分析

2014级1班、2班的学生具有以下特点:

1.学生的目标高远,但动力不足。

    大部分学生有考上重点高校的愿望,但是学习动力和自信却严重不足。

2.高中学习适应性比较差。

3.学习自觉性和毅力不足。

4.学习方法不得当。

3重点难点

演讲词中心突出、层次分明、简洁明了的特点。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】就任北京大学校长之演说

利用幻灯片演讲辞的的定义及特点,导入课文。

活动2【讲授】就任北京大学校长之演说

1、介绍蔡元培的经历及功绩

2、介绍就任校长的历史背景

3、讲解北大的历史

4、重点字词的强调


活动3【活动】就任北京大学校长之演说

1、请同学们阅读全文

2、阅读过程中理出思路

3、试着整理全文的结构

4、请整理出结果的同学到黑板上书写自己的结果

活动4【讲授】就任北京大学校长之演说

1、赞扬同学们的结论

2、用幻灯片对不合理的地方予以指正

3、请同学们研读分析,课文提出具体的哪三点要求?每一点具有怎样的针对性?

活动5【活动】就任北京大学校长之演说

1、同学们读书,研讨,交流

2、同学们宣读讨论结果

活动6【讲授】就任北京大学校长之演说

1、赞扬同学们的结论、表现

2、顺势再次讲解演讲词的特征

3、请同学们讨论读了本文后,你觉得蔡元培先生的三点希望对今天的我们有何现实意义?

活动7【作业】就任北京大学校长之演说

设想自己当了班长,写一篇“就任班长之演说”的文稿。要求:观点明确,有演说稿特点,不少于400字

11 就任北京大学校长之演说

课时设计 课堂实录

11 就任北京大学校长之演说

1第一学时     教学活动 活动1【导入】就任北京大学校长之演说

利用幻灯片演讲辞的的定义及特点,导入课文。

活动2【讲授】就任北京大学校长之演说

1、介绍蔡元培的经历及功绩

2、介绍就任校长的历史背景

3、讲解北大的历史

4、重点字词的强调


活动3【活动】就任北京大学校长之演说

1、请同学们阅读全文

2、阅读过程中理出思路

3、试着整理全文的结构

4、请整理出结果的同学到黑板上书写自己的结果

活动4【讲授】就任北京大学校长之演说

1、赞扬同学们的结论

2、用幻灯片对不合理的地方予以指正

3、请同学们研读分析,课文提出具体的哪三点要求?每一点具有怎样的针对性?

活动5【活动】就任北京大学校长之演说

1、同学们读书,研讨,交流

2、同学们宣读讨论结果

活动6【讲授】就任北京大学校长之演说

1、赞扬同学们的结论、表现

2、顺势再次讲解演讲词的特征

3、请同学们讨论读了本文后,你觉得蔡元培先生的三点希望对今天的我们有何现实意义?

活动7【作业】就任北京大学校长之演说

设想自己当了班长,写一篇“就任班长之演说”的文稿。要求:观点明确,有演说稿特点,不少于400字

Tags:就任,北京大学,校长,演说,第二