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郑永清
地区: 湖北省 - 荆门市 - 京山县 学校:京山县新市镇第二初级中学 共1课时第14课 难忘九一八 初中历史 人教2001课标版 1教学目标1、知识与能力 通过本课的学习,使学生掌握九一八事变的经过、结果;东北人民的抗日斗争;西安事变的背景、经过;西安事变的和平解决及意义。 通过引导学生对教材的深入分析,培养他们运用史料分析问题的能力,机一部提高学生的综合归纳能力。 2、过程与方法 充分运用电化教学手段,加强教学的直观性和感染力。 采用讲述与讨论探究式祥结合的教学方式,引导学生积极思维,有效地开展师生双边活动。 3、情感、态度与价值观 通过学习九一八事变,激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石不抵抗政策的义愤,树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。 通过对中国共产党从民族利益出发,提出和平解决西安事变的方针,向学生进行热爱共产党的教育。 2学情分析 3重点难点重点;九一八事变和西安事变。 处理办法:通过组织学生看图片,并结合讲故事的形式,使学生掌握事变的经过。 难点:西安事变和平解决及意义。 处理办法:组织学生讨论,教师加以点拨,使学生得出正确结论。
4新设计 学习方法:听歌曲,激发情感;读课文,提取信息; 议难点,解决问题;编歌诀,巩固知识。 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课歌曲《松花江上》 活动2【讲授】九一八事变一、九一八事变 时间 地点 制造国 借口 经过 结果 1、 2、 活动3【活动】西安事变 一、西安事变 时间 地点 发动者 目的 经过 意义 活动4【活动】西安谈判第一场 人物 宋美龄 周恩来 张学良 杨虎城 东北军军官 第二场 人物 蒋介石 周恩来 宋美龄 张学良 杨虎城 活动5【活动】学生小结
我做总结 九一八事变
东三省沦陷 局部抗战开始 民族矛盾上升为主要矛盾
活动6【练习】你会用歌谣进行总结吗? _______边一声响,东北人民遭了殃。
第14课 难忘九一八 课时设计 课堂实录第14课 难忘九一八 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课歌曲《松花江上》 活动2【讲授】九一八事变一、九一八事变 时间 地点 制造国 借口 经过 结果 1、 2、 活动3【活动】西安事变 一、西安事变 时间 地点 发动者 目的 经过 意义 活动4【活动】西安谈判第一场 人物 宋美龄 周恩来 张学良 杨虎城 东北军军官 第二场 人物 蒋介石 周恩来 宋美龄 张学良 杨虎城 活动5【活动】学生小结
我做总结 九一八事变
东三省沦陷 局部抗战开始 民族矛盾上升为主要矛盾
活动6【练习】你会用歌谣进行总结吗? _______边一声响,东北人民遭了殃。
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