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共1课时
第3课 “开元盛世” 初中历史 人教2001课标版 1教学目标1、通过本课的学习，使学生了解唐玄宗开元年间的改革措施及出现的“开元之治”； 2、通过本课的学习，使学生掌握盛世经济的繁荣，包括农业、手工业和商业三个方面的成就；了解唐朝的衰亡 。 2学情分析1、通过学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过以往任何朝代，当时处于世界先进地位，唐朝是个伟大的时代，我们应该感到骄傲和自豪。 2、学生通过对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺品的欣赏和认知，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。
学习重点：盛世经济的繁荣是本课的重点。 学习难点：曲辕犁、筒车的结构原理和先进性不易理解，是本课的难点。 4教学思路1、复习上节所学内容 2、再由杜甫的《忆昔》导入新课 3、新授本节学习内容：（一）“开元之治”（二）盛世经济的繁荣（三）唐朝的衰亡 4、小结本节重点内容 5、课堂练习 6、布置作业 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【练习】一、回顾上节所学内容：1、唐朝的建立者是（ ） A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.唐高宗 2、唐朝的建立时间是（ ） A.581年 B.589年 C.617年 D.618年 3、唐朝的首都是（ ） A.洛阳 B.长安 C.建康 D.东京 4、唐太宗统治期间：政治比较清明，社会经济繁荣，国力逐步加强，史称 --------“贞观之治”。 5、唐太宗任用贤才、虚心纳谏，其中最著名的谏臣指谁？“房谋杜断”又指哪两位？ -------- 魏征、房玄龄和杜如晦。 6、女皇武则天的影响，可用哪八个字概括 ？ -------- “政启开元，治宏贞观”。 活动2【导入】二、由杜甫的《忆昔》导入新课《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 师：想一想，杜甫这首诗描写的是哪一方面的景象？开元盛世是怎样取得的？当时社会又繁荣到何等景象呢？ 生：答略 师：诗中描写的是唐玄宗开元时期的繁荣富庶景象。（补充：唐玄宗即李隆基，又称唐明皇，唐睿宗之子，唐高宗和武则天之孙） 板书课题 第3课 “开元盛世” 展示学习目标、重点和难点： 1、了解唐朝开元年间出现的“开元之治”； 2、掌握盛世经济的繁荣，包括农业、手工业和商业三个方面的成就； 3、通过本课的学习，使我们认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，当时在世界处于先进地位，唐朝是个伟大的时代，我们应该感到骄傲和自豪。 学习重点：盛世经济的繁荣是本课的重点。 学习难点：曲辕犁、筒车的结构原理和先进性不易理解，是个难点。 活动3【讲授】三、新授本节学习内容：（一）、“ 开元之治” 师： 想一想：唐玄宗采取了哪些改革措施巩固稳定的局面?请同学看书回答。 生：答略 师：概括唐玄宗的改革措施 1、重用贤才，励精为治 。（ 生快速阅读小字了解“唐玄宗走马任姚崇”） 2、重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，亲自考核县令政绩。 3、戒奢从简，销毁一批珠玉锦锈。 4、重视农业生产，兴修水利，改进农耕技术。 师小结：这些改革措施，使开元年间的政局为之一新， 史称“开元之治”。 师：展示姚崇、宋璟、张九龄名相照片 师：看P13 动脑筋 ：想一想，这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪些相同点？ 生讨论回答，师再总结如下： 相同点：他们都善于任用贤臣，重视地方吏治，注意“戒奓从简”。 唐玄宗统治前期和唐太宗统治时期，都出现了中国封建时代著名的“治世” -------“开元之治”和“贞观之治”。 师：史书称开元时期：“贞观之风，一时复振”，唐玄宗的哪些措施体现了“贞观之风”的复振呢？ 生讨论回答，师再总结如下： -------任用贤臣，重视发展农业生产，重视地方吏治，注意节约等。 （二）、盛世经济的繁荣 师：想一想：盛世经济的繁荣体现在哪些方面？唐朝的农民使用什么先进的工具？种植何作物等？请同学们看书回答。 生：答略 师：农业方面体现有五点 1、修建大型水利工程 40多处 2、农耕技术有了很大发展，南方水稻 3、蔬菜的新品种有了发展 4、茶叶生产居江南农业重要地位 5、农耕技术有了改进 ：曲辕犁 筒车 展示：曲辕犁 筒车的相关图片 手工业方面两点 1、丝织业：花色品种多，技术高 2、陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（工艺珍品） 展示：“唐朝穿裙衫的妇女”图、花鸟纹锦图；唐朝的青瓷白瓷和唐三彩、 黑釉三彩马的相关图片 商业方面两点 1、大都市有：长安 洛阳 扬州 成都 2、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性大都市。 城内分为坊和市，坊是住宅区，市是商业区。城内云集边疆各族和世界各国的人。 展示：唐朝长安城平面图、繁华的长安西市图片 师小结：长安城规模宏伟，布局严谨，在国内外影响很大。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，日本的平安城就是仿照唐长安建造的。 师小结： 唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增长，唐朝进入全盛时期，历史上称为 “开元盛世”。 师：思考：“开元之治”与“开元盛世”是一种什么样的关系？ 生：答略 师小结：“开元之治”为“开元盛世”的出现奠定基础， “开元盛世”是“开元之治”继续发展的结果。 “盛”字就是指“经济繁荣”之意。 （三）、唐朝的衰亡 原因：唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，任用奸臣，朝政混乱 转折：755年 “安史之乱 ” 瓦解：唐末农民大起义 灭亡： 907年唐灭亡 师：请看P15练一练，答案选D 师：请看P16 活动与探究：后人评论唐玄宗说：“玄宗少历民间，身经迍(zhūn)难，故即位之初，知人疾苦，躬亲庶政。”这句话什么意思？你认为他后来坚持这样做了吗？生讨论回答。 生：答略 师小结： 唐玄宗年少时在民间，亲身经历了一些不得志和苦难，所以即位之初，深知人民疾苦，能勤于政事。后来没有坚持。 活动4【讲授】四、小结本节重点内容：盛世经济的繁荣 农 业：兴修水利工程 40多处 农耕技术有很大发展 蔬菜品种增多 生产工具改进，曲辕犁、筒车 抗灾能力增强 手工业： 丝织业：花色品种多，技术高 陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（工艺珍品） 商 业：繁华的大都市：长安、洛阳、扬州、成都 长 安：各民族交往的中心，国际性的大都市。城内分坊和市 活动5【作业】五、课堂练习：
请完成下列练习： 1、武则天以后，唐朝政局动荡，直到哪位皇帝即位才稳定了局面（ D ） A 、 隋文帝 B、 唐高祖 C、 唐太宗 D 、唐玄宗 2、“开元之治”出现在哪个统治时期（ D ） A 、唐高祖 B 、唐太宗 C、 武则天 D、 唐玄宗 3、唐朝生产工具曲辕犁 和 筒车 的改进，在世界上居于领先地位。 4、世界上第一部茶叶专著是《茶经 》, 那么饮茶之风在全国盛行是在 唐朝。 5、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，史称（ D ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 6、学习隋唐历史后，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（ C ） A．文明初露曙光 B．分裂奔向统一 C．繁荣与开放 D．封建国家陷入危机 7、某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ D ） ①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8、活动与探究：结合所学内容，请你和同桌合作探讨一下，对唐玄宗做一个简单评价？ 师总结：玄宗统治前期政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。后期贪图享乐，任用奸臣，朝政混乱，导致唐王朝逐渐衰亡。 活动6【作业】六、布置作业：做同步导学P7--9 第3课 “开元盛世” 课时设计 课堂实录第3课 “开元盛世” 1第一学时 教学活动 活动1【练习】一、回顾上节所学内容：1、唐朝的建立者是（ ） A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.唐高宗 2、唐朝的建立时间是（ ） A.581年 B.589年 C.617年 D.618年 3、唐朝的首都是（ ） A.洛阳 B.长安 C.建康 D.东京 4、唐太宗统治期间：政治比较清明，社会经济繁荣，国力逐步加强，史称 --------“贞观之治”。 5、唐太宗任用贤才、虚心纳谏，其中最著名的谏臣指谁？“房谋杜断”又指哪两位？ -------- 魏征、房玄龄和杜如晦。 6、女皇武则天的影响，可用哪八个字概括 ？ -------- “政启开元，治宏贞观”。 活动2【导入】二、由杜甫的《忆昔》导入新课《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 师：想一想，杜甫这首诗描写的是哪一方面的景象？开元盛世是怎样取得的？当时社会又繁荣到何等景象呢？ 生：答略 师：诗中描写的是唐玄宗开元时期的繁荣富庶景象。（补充：唐玄宗即李隆基，又称唐明皇，唐睿宗之子，唐高宗和武则天之孙） 板书课题 第3课 “开元盛世” 展示学习目标、重点和难点： 1、了解唐朝开元年间出现的“开元之治”； 2、掌握盛世经济的繁荣，包括农业、手工业和商业三个方面的成就； 3、通过本课的学习，使我们认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，当时在世界处于先进地位，唐朝是个伟大的时代，我们应该感到骄傲和自豪。 学习重点：盛世经济的繁荣是本课的重点。 学习难点：曲辕犁、筒车的结构原理和先进性不易理解，是个难点。 活动3【讲授】三、新授本节学习内容：（一）、“ 开元之治” 师： 想一想：唐玄宗采取了哪些改革措施巩固稳定的局面?请同学看书回答。 生：答略 师：概括唐玄宗的改革措施 1、重用贤才，励精为治 。（ 生快速阅读小字了解“唐玄宗走马任姚崇”） 2、重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，亲自考核县令政绩。 3、戒奢从简，销毁一批珠玉锦锈。 4、重视农业生产，兴修水利，改进农耕技术。 师小结：这些改革措施，使开元年间的政局为之一新， 史称“开元之治”。 师：展示姚崇、宋璟、张九龄名相照片 师：看P13 动脑筋 ：想一想，这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪些相同点？ 生讨论回答，师再总结如下： 相同点：他们都善于任用贤臣，重视地方吏治，注意“戒奓从简”。 唐玄宗统治前期和唐太宗统治时期，都出现了中国封建时代著名的“治世” -------“开元之治”和“贞观之治”。 师：史书称开元时期：“贞观之风，一时复振”，唐玄宗的哪些措施体现了“贞观之风”的复振呢？ 生讨论回答，师再总结如下： -------任用贤臣，重视发展农业生产，重视地方吏治，注意节约等。 （二）、盛世经济的繁荣 师：想一想：盛世经济的繁荣体现在哪些方面？唐朝的农民使用什么先进的工具？种植何作物等？请同学们看书回答。 生：答略 师：农业方面体现有五点 1、修建大型水利工程 40多处 2、农耕技术有了很大发展，南方水稻 3、蔬菜的新品种有了发展 4、茶叶生产居江南农业重要地位 5、农耕技术有了改进 ：曲辕犁 筒车 展示：曲辕犁 筒车的相关图片 手工业方面两点 1、丝织业：花色品种多，技术高 2、陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（工艺珍品） 展示：“唐朝穿裙衫的妇女”图、花鸟纹锦图；唐朝的青瓷白瓷和唐三彩、 黑釉三彩马的相关图片 商业方面两点 1、大都市有：长安 洛阳 扬州 成都 2、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性大都市。 城内分为坊和市，坊是住宅区，市是商业区。城内云集边疆各族和世界各国的人。 展示：唐朝长安城平面图、繁华的长安西市图片 师小结：长安城规模宏伟，布局严谨，在国内外影响很大。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，日本的平安城就是仿照唐长安建造的。 师小结： 唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增长，唐朝进入全盛时期，历史上称为 “开元盛世”。 师：思考：“开元之治”与“开元盛世”是一种什么样的关系？ 生：答略 师小结：“开元之治”为“开元盛世”的出现奠定基础， “开元盛世”是“开元之治”继续发展的结果。 “盛”字就是指“经济繁荣”之意。 （三）、唐朝的衰亡 原因：唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，任用奸臣，朝政混乱 转折：755年 “安史之乱 ” 瓦解：唐末农民大起义 灭亡： 907年唐灭亡 师：请看P15练一练，答案选D 师：请看P16 活动与探究：后人评论唐玄宗说：“玄宗少历民间，身经迍(zhūn)难，故即位之初，知人疾苦，躬亲庶政。”这句话什么意思？你认为他后来坚持这样做了吗？生讨论回答。 生：答略 师小结： 唐玄宗年少时在民间，亲身经历了一些不得志和苦难，所以即位之初，深知人民疾苦，能勤于政事。后来没有坚持。 活动4【讲授】四、小结本节重点内容：盛世经济的繁荣 农 业：兴修水利工程 40多处 农耕技术有很大发展 蔬菜品种增多 生产工具改进，曲辕犁、筒车 抗灾能力增强 手工业： 丝织业：花色品种多，技术高 陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（工艺珍品） 商 业：繁华的大都市：长安、洛阳、扬州、成都 长 安：各民族交往的中心，国际性的大都市。城内分坊和市 活动5【作业】五、课堂练习：
请完成下列练习： 1、武则天以后，唐朝政局动荡，直到哪位皇帝即位才稳定了局面（ D ） A 、 隋文帝 B、 唐高祖 C、 唐太宗 D 、唐玄宗 2、“开元之治”出现在哪个统治时期（ D ） A 、唐高祖 B 、唐太宗 C、 武则天 D、 唐玄宗 3、唐朝生产工具曲辕犁 和 筒车 的改进，在世界上居于领先地位。 4、世界上第一部茶叶专著是《茶经 》, 那么饮茶之风在全国盛行是在 唐朝。 5、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，史称（ D ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 6、学习隋唐历史后，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（ C ） A．文明初露曙光 B．分裂奔向统一 C．繁荣与开放 D．封建国家陷入危机 7、某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ D ） ①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8、活动与探究：结合所学内容，请你和同桌合作探讨一下，对唐玄宗做一个简单评价？ 师总结：玄宗统治前期政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。后期贪图享乐，任用奸臣，朝政混乱，导致唐王朝逐渐衰亡。 活动6【作业】六、布置作业：做同步导学P7--9 Tags：3课,开元盛世,优秀,教学设计
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