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第四节 鸟的生殖和发育教学设计

日期:2015-12-11 13:47 阅读:
陈小军  

地区: 河南省 - 焦作市 - 中站区

学校:河南省焦作市第十四中学

1课时

第四节 鸟的生殖和发育 … 初中生物       人教2011课标版

1教学目标

1、通过实验和观察,让学生说出鸟卵的结构和相应结构的功能,理解鸟卵的结构适于陆地生活环境。

2、通过观察和回忆生活中小燕子的生殖和发育,知道鸟类生殖和发育的过程。

3、通过实验和观察,培养学生的动手、观察能力。通过类比,培养学生的思维能力。

4、通过观察,培养学生爱鸟护鸟的情感。

2学情分析

八年级学生经过近一年半对生物知识的学习,已由起初的陌生、不感兴趣,渐渐变得熟悉和感兴趣,并积累了不少关于生物生殖和发育的知识,为学好本节课打下了基础。但同时对鸟的生殖发育只停留在听说层面,亲自实验和观察的少,理论知识欠缺。

3重点难点

1、重点:鸟卵的结构和功能,鸟类的生殖和发育过程。

2、难点:动手实验认识鸟卵的结构。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】问题导入

请学生回答以下问题:1、春天来了,油菜要开花了。油菜是如何生殖的呢?2、家蚕的一生经历那些阶段呢?青蛙呢?3、小燕子不久就要回到我们这个地方,你观察过它有哪些行为呢?

活动2【讲授】新授

(一)观察和思考

小燕子的出生和卵有着密切的关系。下面让我们通过对鸡卵的观察来认识鸟类的结构和相应结构的功能。请同学们边观看幻灯片上的操作步骤,边进行实验,同时认识鸡卵的结构。思考并讨论以下问题:1、请推测卵壳、壳膜、卵白和卵黄各有什么功能?2、卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?

(二)、分组讨论,点拨讲解

其他鸟卵的结构与鸡卵的一样。外面的卵壳和紧贴卵壳的壳膜对内部的结构起到保护的作用,同时卵壳上有许多肉眼看不见的气孔,使得胚胎发育过程中能和外界进行气体的交换,及时获得所需的氧气,释放出不需要的二氧化碳。卵白含有营养物质和水,可供胚胎发育的需要。卵黄是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央的盘状的小白点,称为胚盘,里面含有细胞核。卵黄、卵黄膜、胚盘共同构成了卵细胞。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。同学们想想,鸟卵的结构为什么具有这么复杂的结构呢?卵只是鸟类生殖发育的一部分,结合图片和自己的已有知识,你能概括处鸟类生殖发育的基本过程吗?

鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,每个阶段都伴有复杂的繁殖行为。关于鸟的繁殖行为,你还能举出其他例子吗?

我们已经学习了昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育,下面对他们的生殖发育特点进行比较见幻灯片

活动3【练习】课堂练习

1、如果在鸡蛋外壳涂上胶水,还能不能孵化出小鸡?试分析原因。

2、家里买的鸡蛋,通常能孵出小鸡吗?为什么?

3、“梁上有双燕,翩翩雄与雌。……..青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥”不少同学有过掏鸟卵和杀雏鸟的行为,如何评价?

4、自我总结本节课知识。

活动4【作业】作业

教科书20页第1、2、3、5题。

第四节 鸟的生殖和发育 

课时设计 课堂实录

第四节 鸟的生殖和发育 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】问题导入

请学生回答以下问题:1、春天来了,油菜要开花了。油菜是如何生殖的呢?2、家蚕的一生经历那些阶段呢?青蛙呢?3、小燕子不久就要回到我们这个地方,你观察过它有哪些行为呢?

活动2【讲授】新授

(一)观察和思考

小燕子的出生和卵有着密切的关系。下面让我们通过对鸡卵的观察来认识鸟类的结构和相应结构的功能。请同学们边观看幻灯片上的操作步骤,边进行实验,同时认识鸡卵的结构。思考并讨论以下问题:1、请推测卵壳、壳膜、卵白和卵黄各有什么功能?2、卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?

(二)、分组讨论,点拨讲解

其他鸟卵的结构与鸡卵的一样。外面的卵壳和紧贴卵壳的壳膜对内部的结构起到保护的作用,同时卵壳上有许多肉眼看不见的气孔,使得胚胎发育过程中能和外界进行气体的交换,及时获得所需的氧气,释放出不需要的二氧化碳。卵白含有营养物质和水,可供胚胎发育的需要。卵黄是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央的盘状的小白点,称为胚盘,里面含有细胞核。卵黄、卵黄膜、胚盘共同构成了卵细胞。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。同学们想想,鸟卵的结构为什么具有这么复杂的结构呢?卵只是鸟类生殖发育的一部分,结合图片和自己的已有知识,你能概括处鸟类生殖发育的基本过程吗?

鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,每个阶段都伴有复杂的繁殖行为。关于鸟的繁殖行为,你还能举出其他例子吗?

我们已经学习了昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育,下面对他们的生殖发育特点进行比较见幻灯片

活动3【练习】课堂练习

1、如果在鸡蛋外壳涂上胶水,还能不能孵化出小鸡?试分析原因。

2、家里买的鸡蛋,通常能孵出小鸡吗?为什么?

3、“梁上有双燕,翩翩雄与雌。……..青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥”不少同学有过掏鸟卵和杀雏鸟的行为,如何评价?

4、自我总结本节课知识。

活动4【作业】作业

教科书20页第1、2、3、5题。

陈正刚 评论 
  • 优点:

    善于运用启发式教学,让学生带着问题学习,进行实验,体现了以学生为主体的教学模式,课堂结构完整,组织严密。

  • 缺点:

    课堂练习不够充分。

Tags:第四,生殖,发育,教学设计