|
陈平
地区: 四川省 - 宜宾市 - 宜宾县 学校:宜宾县孔滩镇白龙小学校 共1课时第二节 人的生殖 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1. 概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。 2. 描述受精过程以及胚胎发育过程。 3.运用观察的方法,识别有关的插图和模型。 4.与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的情感。 1,同学们对本节知识点了解不够,需加强学习。 3重点难点重点:男性和女性生殖系统的结构及功能;受精过程以及胚胎发育过程。 难点:识别有关的插图和模型。 3.运用观察的方法,识别有关的插图和模型。 4.与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的情感。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】人的生殖一、学习引入: 同学们你已知道人类是由森林古猿进化而来的,那么我们每个人又是如何来到这个世界上的呢?要想弄清楚这个问题可不容易,我们来做一个亲情回访吧!你是否向自己的爸爸、妈妈询问过,自己是妈妈怀孕多长时间才出生的?在哪个医院出生?体重是多少?谈一谈你的感受和心情在这里与老师和同学交流。 二、旧知复习:(重点背记) 1. 是进化论的建立者。他认为人类和现代类人猿的共同祖先是 。 2.距今1200多万年前,森林古猿曾广泛分布于 和 、 地区, 尤其是 的热带丛林。 三、自学检测:(通读教材后尽量闭卷完成) (一) 观察图片4-3到4-6并阅读P8内容,完成下列问题: 1.4-3 4-5,分别标出图4-4 4-6中各生殖器官的名称。 2.男性生殖系统中,产生生殖细胞的器官是 ,输送生殖细胞的器官是 ;女性生殖系统中,产生生殖细胞的是 ,输送生殖细胞的器官是 。 3.睾丸的功能是 和 ;卵巢的功能是 和 。 4.子宫是 的场所。 (二)阅读课文并观察图4-7,找出以下问题的答案,看谁找得最好。 1.人的生殖细胞包括 产生的 和 产生的 两种。 2.受精是指 和 相结合的过程。 3.受精卵形成的部位是 。 4.受精卵不断进行 ,逐渐发育成 , 缓慢地移动到子宫中,最终植入 ,这是怀孕的开始。 (三)阅读P10及P9上边小字内容,完成下列问题: 1.胚泡在子宫内继续发育,逐渐发育成胚胎,并于怀孕 周左右发育成 。 2.胎儿生活在子宫内半透明的液体 中,通过 、 从母体获得 和 ;胎儿每时每刻产生的 等废物,也是通过 经母体排出。 3.胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 (四)阅读课文P11~12观察图4-10,完成下列问题: 1.分娩是指 。 2.从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过 天,故有十月怀胎,一朝分娩之说。 四、合作探究: 1.讨论你认为在男女生殖系统中,最重要的生殖器官应是哪一个?为什么?
2.怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的,所以十分辛苦,分娩的过程更是一个十分痛苦的过程,甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易,我们应该怎样铭记这份父母恩,如何回报父母呢? 五、拓展提升: 1.一个人的生命是从 开始的。 2.睾丸的功能是 。 3.子宫是 的场所。 4.受精卵的形成是在 中,到达子宫中时已经发育成 ,最终植入 ,完成受孕。 5.从 月末开始,胚胎呈现出人形,从这时起到出生的胚胎,叫 。 6.胎儿从母体获得 ,同时 等废物也由母体排出,胎儿和母体进行物质交换的器官是 。 六、当堂检测: 1.男性生殖系统中,能够产生精子的是 ( ) A、膀胱 B、精囊腺 C、阴茎 D、睾丸 2.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是 ( ) A、阴道 B、子宫 C、卵巢 D、输卵管 3.胎儿是生活在 ( ) A、输卵管 B、子宫 C、卵巢 D、阴道 4.把精子输送到体外的管道是 ( ) A、输精管 B、精囊腺 C、输精管和附睾 D、附睾 5.胎盘是指 ( ) A、胎儿的一部分血管 B、脐带的一部分 C、母体的一部分血管 D、胎儿和母体交换物质的器官 6.右图为女性生殖系统的部分结构图,据图回答问题: (1)图1表示卵细胞成熟后,由〔 〕 排出, 并进入〔 〕 中与精子相遇,结合成受精卵。 (2)受精卵不断进行分裂,形成 并最终植入〔 〕 内膜,就是怀孕。 (3)怀孕到40周时,胎儿发育成熟,成熟的胎儿从母体的〔 〕 排出的过程就叫做 。 七、板书设计: 第二节 人的生殖 一、男女生殖系统的组成及各器官的功能 二、生殖过程:
第二节 人的生殖 课时设计 课堂实录第二节 人的生殖 1第一学时 教学活动 活动1【导入】人的生殖一、学习引入: 同学们你已知道人类是由森林古猿进化而来的,那么我们每个人又是如何来到这个世界上的呢?要想弄清楚这个问题可不容易,我们来做一个亲情回访吧!你是否向自己的爸爸、妈妈询问过,自己是妈妈怀孕多长时间才出生的?在哪个医院出生?体重是多少?谈一谈你的感受和心情在这里与老师和同学交流。 二、旧知复习:(重点背记) 1. 是进化论的建立者。他认为人类和现代类人猿的共同祖先是 。 2.距今1200多万年前,森林古猿曾广泛分布于 和 、 地区, 尤其是 的热带丛林。 三、自学检测:(通读教材后尽量闭卷完成) (一) 观察图片4-3到4-6并阅读P8内容,完成下列问题: 1.4-3 4-5,分别标出图4-4 4-6中各生殖器官的名称。 2.男性生殖系统中,产生生殖细胞的器官是 ,输送生殖细胞的器官是 ;女性生殖系统中,产生生殖细胞的是 ,输送生殖细胞的器官是 。 3.睾丸的功能是 和 ;卵巢的功能是 和 。 4.子宫是 的场所。 (二)阅读课文并观察图4-7,找出以下问题的答案,看谁找得最好。 1.人的生殖细胞包括 产生的 和 产生的 两种。 2.受精是指 和 相结合的过程。 3.受精卵形成的部位是 。 4.受精卵不断进行 ,逐渐发育成 , 缓慢地移动到子宫中,最终植入 ,这是怀孕的开始。 (三)阅读P10及P9上边小字内容,完成下列问题: 1.胚泡在子宫内继续发育,逐渐发育成胚胎,并于怀孕 周左右发育成 。 2.胎儿生活在子宫内半透明的液体 中,通过 、 从母体获得 和 ;胎儿每时每刻产生的 等废物,也是通过 经母体排出。 3.胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 (四)阅读课文P11~12观察图4-10,完成下列问题: 1.分娩是指 。 2.从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过 天,故有十月怀胎,一朝分娩之说。 四、合作探究: 1.讨论你认为在男女生殖系统中,最重要的生殖器官应是哪一个?为什么?
2.怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的,所以十分辛苦,分娩的过程更是一个十分痛苦的过程,甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易,我们应该怎样铭记这份父母恩,如何回报父母呢? 五、拓展提升: 1.一个人的生命是从 开始的。 2.睾丸的功能是 。 3.子宫是 的场所。 4.受精卵的形成是在 中,到达子宫中时已经发育成 ,最终植入 ,完成受孕。 5.从 月末开始,胚胎呈现出人形,从这时起到出生的胚胎,叫 。 6.胎儿从母体获得 ,同时 等废物也由母体排出,胎儿和母体进行物质交换的器官是 。 六、当堂检测: 1.男性生殖系统中,能够产生精子的是 ( ) A、膀胱 B、精囊腺 C、阴茎 D、睾丸 2.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是 ( ) A、阴道 B、子宫 C、卵巢 D、输卵管 3.胎儿是生活在 ( ) A、输卵管 B、子宫 C、卵巢 D、阴道 4.把精子输送到体外的管道是 ( ) A、输精管 B、精囊腺 C、输精管和附睾 D、附睾 5.胎盘是指 ( ) A、胎儿的一部分血管 B、脐带的一部分 C、母体的一部分血管 D、胎儿和母体交换物质的器官 6.右图为女性生殖系统的部分结构图,据图回答问题: (1)图1表示卵细胞成熟后,由〔 〕 排出, 并进入〔 〕 中与精子相遇,结合成受精卵。 (2)受精卵不断进行分裂,形成 并最终植入〔 〕 内膜,就是怀孕。 (3)怀孕到40周时,胎儿发育成熟,成熟的胎儿从母体的〔 〕 排出的过程就叫做 。 七、板书设计: 第二节 人的生殖 一、男女生殖系统的组成及各器官的功能 二、生殖过程:
Tags:第二,人的,生殖,全国优秀,课堂
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



