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黄彬彬
地区: 湖北省 - 孝感市 - 大悟县 学校:大悟县刘集镇中心初级中学 共1课时课题2 二氧化碳制取的研… 初中化学 人教2011课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境,激趣导入【课件】谜语 【问题】猜谜底,这是什么气体? 【过渡】科学实验证明:凡是含有凡是含有碳酸根离子的物质与酸溶液反应都能产生CO2。 【设疑】这些反应是否都适合于实验室制取CO2呢? 【课件】合作完成三个实验。 比较这三个实验,分析哪个比较适合于实验室制取二氧化碳?为什么? 【小组汇报】 【过渡】选择了合适的药品以后,要制取CO2应选择一套什么样的实验装置呢? 【课件】回顾制取氧气的发生装置和收集装置。 【提问】确定二氧化碳气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素? 【提示】二氧化碳的密度比空气的密度大。 【板书】实验装置 【过渡】下面,请同学们利用桌子上提供的贴图,设计一套制取二氧化碳的实验装置。 【教师点评】对比不同装置间的异同点,优缺点。 【课件】制取CO2的常见装置 过渡】药品、原理、装置都确定好了,那么,要制取一瓶二氧化碳,比如用这套简单装置,你将如何进行操作呢? 【设疑】实验室制取二氧化碳的主要操作步骤有哪些? 【点拨】帮助学生记忆及试验中应注意的问题 课题2 二氧化碳制取的研究 课时设计 课堂实录课题2 二氧化碳制取的研究 1第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境,激趣导入【课件】谜语 【问题】猜谜底,这是什么气体? 【过渡】科学实验证明:凡是含有凡是含有碳酸根离子的物质与酸溶液反应都能产生CO2。 【设疑】这些反应是否都适合于实验室制取CO2呢? 【课件】合作完成三个实验。 比较这三个实验,分析哪个比较适合于实验室制取二氧化碳?为什么? 【小组汇报】 【过渡】选择了合适的药品以后,要制取CO2应选择一套什么样的实验装置呢? 【课件】回顾制取氧气的发生装置和收集装置。 【提问】确定二氧化碳气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素? 【提示】二氧化碳的密度比空气的密度大。 【板书】实验装置 【过渡】下面,请同学们利用桌子上提供的贴图,设计一套制取二氧化碳的实验装置。 【教师点评】对比不同装置间的异同点,优缺点。 【课件】制取CO2的常见装置 过渡】药品、原理、装置都确定好了,那么,要制取一瓶二氧化碳,比如用这套简单装置,你将如何进行操作呢? 【设疑】实验室制取二氧化碳的主要操作步骤有哪些? 【点拨】帮助学生记忆及试验中应注意的问题 Tags:课题,二氧化碳,取的,研究,教学设计
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