21世纪教育网,教育资讯交流平台

课题2二氧化碳制取的研究教学设计及说课稿

日期:2015-12-10 15:11 阅读:
黄彬彬  

地区: 湖北省 - 孝感市 - 大悟县

学校:大悟县刘集镇中心初级中学

1课时

课题2 二氧化碳制取的研… 初中化学       人教2011课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】创设情境,激趣导入

课件】谜语

【问题】猜谜底,这是什么气体?

【揭示课题】二氧化碳制取的研究 活动2【讲授】药品及原理

【过渡】科学实验证明:凡是含有凡是含有碳酸根离子的物质与酸溶液反应都能产生CO2

【设疑】这些反应是否都适合于实验室制取CO2呢?

【课件】合作完成三个实验。

比较这三个实验,分析哪个比较适合于实验室制取二氧化碳?为什么?

【小组汇报】

【板书】药品及原理 活动3【活动】实验装置的确定

【过渡】选择了合适的药品以后,要制取CO2应选择一套什么样的实验装置呢?

【课件】回顾制取氧气的发生装置和收集装置。

【提问】确定二氧化碳气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素?

【提示】二氧化碳的密度比空气的密度大。

【板书】实验装置

【过渡】下面,请同学们利用桌子上提供的贴图,设计一套制取二氧化碳的实验装置。

【教师点评】对比不同装置间的异同点,优缺点。

【课件】制取CO2的常见装置

活动4【活动】活动三:操作步骤

过渡】药品、原理、装置都确定好了,那么,要制取一瓶二氧化碳,比如用这套简单装置,你将如何进行操作呢?

【设疑】实验室制取二氧化碳的主要操作步骤有哪些?

【点拨】帮助学生记忆及试验中应注意的问题

课题2 二氧化碳制取的研究

课时设计 课堂实录

课题2 二氧化碳制取的研究

1第一学时     教学活动 活动1【导入】创设情境,激趣导入

【课件】谜语

【问题】猜谜底,这是什么气体?

【揭示课题】二氧化碳制取的研究 活动2【讲授】药品及原理

【过渡】科学实验证明:凡是含有凡是含有碳酸根离子的物质与酸溶液反应都能产生CO2

【设疑】这些反应是否都适合于实验室制取CO2呢?

【课件】合作完成三个实验。

比较这三个实验,分析哪个比较适合于实验室制取二氧化碳?为什么?

【小组汇报】

【板书】药品及原理 活动3【活动】实验装置的确定

【过渡】选择了合适的药品以后,要制取CO2应选择一套什么样的实验装置呢?

【课件】回顾制取氧气的发生装置和收集装置。

【提问】确定二氧化碳气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素?

【提示】二氧化碳的密度比空气的密度大。

【板书】实验装置

【过渡】下面,请同学们利用桌子上提供的贴图,设计一套制取二氧化碳的实验装置。

【教师点评】对比不同装置间的异同点,优缺点。

【课件】制取CO2的常见装置

活动4【活动】活动三:操作步骤

过渡】药品、原理、装置都确定好了,那么,要制取一瓶二氧化碳,比如用这套简单装置,你将如何进行操作呢?

【设疑】实验室制取二氧化碳的主要操作步骤有哪些?

【点拨】帮助学生记忆及试验中应注意的问题

Tags:课题,二氧化碳,取的,研究,教学设计