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胡前国
地区: 四川省 - 绵阳市 - 安 县 学校:四川省安县桑枣初级中学校 共1课时第四节 单细胞生物 初中生物 人教2011课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】单细胞生物情境导入:在森林动物园里看到的最大的最小的生物是什么?世界上还有比我们看到的这些还要小的生物吗?今天我们一起了解下单细胞生物,看看它们的结构和生活习性是怎样的,单细胞生物与人类关系如何? 新课探究: 提问:自主学习 单细胞生物 单细胞生物概念:身体只由一个细胞构成 单细胞生物的结构和生活(以草履虫为例) 结构:细胞膜、细胞质、细胞核。 排泄——收集管、伸缩泡 运动——纤毛 排遗——胞肛 取食——口沟 消化——食物泡 生殖——细胞核(小核) 单细胞生物与人类的关系 有利:天然饵料、净化污水。 课堂小结: (一)单细胞生物 1、单细胞生物概念: 2、单细胞生物分布: 3、常见单细胞生物: 单细胞生物的结构和生活(以草履虫为例) 1、结构:细胞膜、细胞质、细胞核。 2、生活:呼吸——表膜 排泄——收集管、伸缩泡 运动——纤毛 排遗——胞肛 取食——口沟 消化——食物泡 生殖——细胞核(小核) 单细胞生物与人类的关系 有利: 有害: 作业设计: 教材中练习题及练习册相关作业 第四节 单细胞生物 课时设计 课堂实录第四节 单细胞生物 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】单细胞生物情境导入:在森林动物园里看到的最大的最小的生物是什么?世界上还有比我们看到的这些还要小的生物吗?今天我们一起了解下单细胞生物,看看它们的结构和生活习性是怎样的,单细胞生物与人类关系如何? 新课探究: 提问:自主学习 单细胞生物 单细胞生物概念:身体只由一个细胞构成 单细胞生物的结构和生活(以草履虫为例) 结构:细胞膜、细胞质、细胞核。 排泄——收集管、伸缩泡 运动——纤毛 排遗——胞肛 取食——口沟 消化——食物泡 生殖——细胞核(小核) 单细胞生物与人类的关系 有利:天然饵料、净化污水。 课堂小结: (一)单细胞生物 1、单细胞生物概念: 2、单细胞生物分布: 3、常见单细胞生物: 单细胞生物的结构和生活(以草履虫为例) 1、结构:细胞膜、细胞质、细胞核。 2、生活:呼吸——表膜 排泄——收集管、伸缩泡 运动——纤毛 排遗——胞肛 取食——口沟 消化——食物泡 生殖——细胞核(小核) 单细胞生物与人类的关系 有利: 有害: 作业设计: 教材中练习题及练习册相关作业 Tags:第四,单细胞,生物,优秀,教学设计
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