课题3有机合成材料名师教学视频（文字实录）

地区： 福建省 - 三明市 - 清流县

学校：清流县长校中学

课题3　有机合成材料 初中化学       人教2011课标版

1．知识与技能

(1)了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。

(2)知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。

2．过程与方法

(1)认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。

(2)能用变化与联系的观点分析化学现象和问题。

3．情感态度与价值观

(1)了解学习化学的重要价值。

(2)培养学生关注社会和人类生存环境的情感。

        对于有机合成材料，学生已有认识来自于生活常识，学生在生活中接触了很多塑料、纤维和橡胶制品，有一定的感性认识。本课题内容学习要求虽然不高，但学生学习有一定难度。其原因有两点：一是涉及有机物和有机物的区别，由于学生没有有机物的知识，缺少感性认识，因此难以理解；二是这部分内容的专有名词较多，学生学习起来，显得陌生枯燥。

教学重点：通过有机合成材料的教学，提高学生的化学素养。

教学难点：提高学生化学素养。

 一、检查预习   

 二、引入新课，提出质疑：

    [引言] 从人们的衣食住行，到探索太空世界，都离不开材料。材料的应用和发展与人类社会文明的进步紧密相连。在日常生活中，我们用得最多的是有机合成材料。

    [板书] 课题3  有机合成材料

    [过渡] 到底什么是有机合成材料呢？首先必须知道什么是有机化合物。[板书]一、有机化合物

[师] 下面，我们就通过活动与探究来了解什么是有机化合物。

三、合作探究

    [活动与探究一]见P102.

    由此导出有机化合物、天然有机高分子材料（合成材料）的概念。[板书]

 [过渡]用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。如棉花、羊毛和天然橡胶等就属于天然有机高分子材料。随着化学科学的发展，合成有机高分子材料应运而生，简称合成材料。[板书]

    [讲解]有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。从此，人类摆脱了只能依靠天然材料的历史，在改造大自然的进程中大大前进了一步。塑料、合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料。

     [板书]1．塑料。

     引导学生看图12—13、12—14

     我们刚才看到的聚乙烯高分子，是很长的链状结构，但并不是所有的合成材料高分子都是长链状的，有的还可以结合成网状。链状结构的聚乙烯塑料与网状结构的酚醛塑料的性质就不相同。

[活动与探究二]见P104实验12-1

    [讲解]我们刚才观察到的塑料的这种性质叫热塑性。具有热塑性的塑料可反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需各种形状，用于工业、农业和日常生活等。

若我们给酚醛塑料加热，其只能烧焦而不能熔化，我们把这种性质叫热固性。

 [讨论]装食品用的聚乙烯塑料应如何封口？电木插座破裂后能否热修补？

    [生活导入]鉴别一下真假“羊毛衫”，导出纤维有天然纤维和合成纤维之分。[板书]2.合成纤维

    [展示]天然纤维和合成纤维

    [学生阅读]天然纤维和合成纤维制品的优点、缺点。

    [设问]我们穿的衣服通常是由纤维织成 。我们怎样才能穿上既舒适又挺脱的衣服呢？

   [生]可用天然纤维和合成纤维进行混合纺织。

   [师]很正确。这也是商店里的时髦衣物多为混纺织品的缘故。

    [板书]3．合成橡胶

   [学生阅读回答]  与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优点呢？

                            合成橡胶广泛应用于哪些方面？

 四、点拨导学

    合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。[板书]“白色污染”

    [学生阅读课文回答]

    [讨论]   1.使用塑料好处多还是坏处多？

            2.如何解决“白色污染”问题？

 [讲解]减少使用、重复使用、加强回收、使用可降解塑料是目前治理“白色污染”的主要措施。[板书]

    [设问]回收废弃塑料有什么好处和障碍？

    [设问]我们应该怎样解决这个困难呢？

    [讲解]塑料制品上印上回收标志、研制新型的可降解塑料，是治理“白色污染”的最有前景的措施。

 [过渡]近年来，新型有机合成材料逐渐向对环境友好的方向发展。此外，人们还研制出了许多新型有机合成材料。

    [幻灯展示]新型有机合成材料。

五、掌握提高：

    1、下列属于有机化合物的是(     )

         A.二氧化碳         B. 甲烷        C. 碳酸钙          D. 硫酸

    2、有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列生活物品，用有机合成材料制作的是（     ） A.铝合金门窗       B.玻璃钢桌椅      C.塑料洗衣盆       D.建水陶瓷 

    3、在环保小组活动中，某同学提出下列建议：①开发新能源，减少矿物燃料的使用  ②开发生产环保电池  ③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋  ④分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是(     )  (A)①②④    (B)①③    (C)①②③    (D)①②③④

    4.我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味：

    纤维编号                        ①                                  ②                                   ③

    灼烧时的气味            特殊气味                        烧纸气味                     烧焦羽毛气味

则棉花、羊毛的编号分别为（      ）

   ①②    B．③①    C．②③       D．无法断定

  5. 塑料制品的使用方便了人类的生活，但大部分废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。

（1）请说出“白色污染”的危害__________________   ；   

（2）对此情况请你提出一条合理建议______________________  。

六、课堂小结：请你谈一谈本节课的收获与感悟.

七、布置作业：1.课练：课时作业     2.复习本单元知识

课题3　有机合成材料

课题3　有机合成材料

 一、检查预习   

 二、引入新课，提出质疑：

    [引言] 从人们的衣食住行，到探索太空世界，都离不开材料。材料的应用和发展与人类社会文明的进步紧密相连。在日常生活中，我们用得最多的是有机合成材料。

    [板书] 课题3  有机合成材料

    [过渡] 到底什么是有机合成材料呢？首先必须知道什么是有机化合物。[板书]一、有机化合物

[师] 下面，我们就通过活动与探究来了解什么是有机化合物。

三、合作探究

    [活动与探究一]见P102.

    由此导出有机化合物、天然有机高分子材料（合成材料）的概念。[板书]

 [过渡]用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。如棉花、羊毛和天然橡胶等就属于天然有机高分子材料。随着化学科学的发展，合成有机高分子材料应运而生，简称合成材料。[板书]

    [讲解]有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。从此，人类摆脱了只能依靠天然材料的历史，在改造大自然的进程中大大前进了一步。塑料、合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料。

     [板书]1．塑料。

     引导学生看图12—13、12—14

     我们刚才看到的聚乙烯高分子，是很长的链状结构，但并不是所有的合成材料高分子都是长链状的，有的还可以结合成网状。链状结构的聚乙烯塑料与网状结构的酚醛塑料的性质就不相同。

[活动与探究二]见P104实验12-1

    [讲解]我们刚才观察到的塑料的这种性质叫热塑性。具有热塑性的塑料可反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需各种形状，用于工业、农业和日常生活等。

若我们给酚醛塑料加热，其只能烧焦而不能熔化，我们把这种性质叫热固性。

 [讨论]装食品用的聚乙烯塑料应如何封口？电木插座破裂后能否热修补？

    [生活导入]鉴别一下真假“羊毛衫”，导出纤维有天然纤维和合成纤维之分。[板书]2.合成纤维

    [展示]天然纤维和合成纤维

    [学生阅读]天然纤维和合成纤维制品的优点、缺点。

    [设问]我们穿的衣服通常是由纤维织成 。我们怎样才能穿上既舒适又挺脱的衣服呢？

   [生]可用天然纤维和合成纤维进行混合纺织。

   [师]很正确。这也是商店里的时髦衣物多为混纺织品的缘故。

    [板书]3．合成橡胶

   [学生阅读回答]  与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优点呢？

                            合成橡胶广泛应用于哪些方面？

 四、点拨导学

    合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。[板书]“白色污染”

    [学生阅读课文回答]

    [讨论]   1.使用塑料好处多还是坏处多？

            2.如何解决“白色污染”问题？

 [讲解]减少使用、重复使用、加强回收、使用可降解塑料是目前治理“白色污染”的主要措施。[板书]

    [设问]回收废弃塑料有什么好处和障碍？

    [设问]我们应该怎样解决这个困难呢？

    [讲解]塑料制品上印上回收标志、研制新型的可降解塑料，是治理“白色污染”的最有前景的措施。

 [过渡]近年来，新型有机合成材料逐渐向对环境友好的方向发展。此外，人们还研制出了许多新型有机合成材料。

    [幻灯展示]新型有机合成材料。

五、掌握提高：

    1、下列属于有机化合物的是(     )

         A.二氧化碳         B. 甲烷        C. 碳酸钙          D. 硫酸

    2、有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列生活物品，用有机合成材料制作的是（     ） A.铝合金门窗       B.玻璃钢桌椅      C.塑料洗衣盆       D.建水陶瓷 

    3、在环保小组活动中，某同学提出下列建议：①开发新能源，减少矿物燃料的使用  ②开发生产环保电池  ③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋  ④分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是(     )  (A)①②④    (B)①③    (C)①②③    (D)①②③④

    4.我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味：

    纤维编号                        ①                                  ②                                   ③

    灼烧时的气味            特殊气味                        烧纸气味                     烧焦羽毛气味

则棉花、羊毛的编号分别为（      ）

   ①②    B．③①    C．②③       D．无法断定

  5. 塑料制品的使用方便了人类的生活，但大部分废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。

（1）请说出“白色污染”的危害__________________   ；   

（2）对此情况请你提出一条合理建议______________________  。

六、课堂小结：请你谈一谈本节课的收获与感悟.

七、布置作业：1.课练：课时作业     2.复习本单元知识