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杨程强
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广西壮族自治区-梧州市-龙圩区 县级优课]
地区： 广 西 - 梧州市 - 龙圩区 学校：梧州市大坡初级中学 共1课时课题2 如何正确书写化学… 初中化学 人教2011课标版 1教学目标知识与技能：了解书写化学方程式应遵循的原则；会用化学方程式正确表达一般的化学反应。 过程和方法：认识科学探究的意义和基本过程，能发现问题，进行初步的探究活动；通过学生合作探究和自主探究，培养学生发现规律、认识规律和运用规律，培养学生科学的思维方法。 情感态度与价值观：结合化学方程式书写原则的教学,让学生形成实事求是的科学态度；克服书写上的随意性和盲目性，养成良好的习惯，不断培养全面思考问题的能力。 2学情分析学生在学习本节课之前已经学习过质量守恒定律和化学式等化学用语，初步掌握了质量守恒定律的本质和化学式的书写及含义。学生已经具备的“先备知识”，后继的学习要以此为基础，注意新知识与已有知识之间的联系。学生运用已经学习过的知识对化学方程式的书写可以进行预测。 存在的问题 元素符号、化学式不熟练，造成书写方程式困难。 3重点难点重点：化学方程式的书写原则；化学方程式的配平方法。 煤炭燃烧后质量明显变轻了，你能用化学方程式表示出来吗？ 你是根据什么原则写出这个化学方程式的？它有什么意义？ 活动2【活动】一、化学方程式的书写原则请同学根据现有的知识及课本的介绍归纳出化学方程式的书写原则 1、必须以客观事实为基础 2、必须遵守质量守恒定律 活动3【活动】考考眼界下列化学反应左右两边的原子个数相等吗？ 活动4【活动】探究 二、化学方程式的配平方法1、观察法 H2O—— H2↑+O2↑ 2、最小公倍数法 P + O2 —— P2O5 3、奇数配偶法 KClO3 ——KCl + O2↑ 活动5【活动】配平下列化学方程式并注明条件(1) C + O2 —— CO (2) Al +O2 —— Al2O3 (3) CuO + O2 —— Cu + CO2↑ (4) CH4 + O2—— CO2 +H2O (5) H2S + O2 —— S + H2O 请以红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷归纳出化学方程式的书写步骤： 一、写 P + O2 —— P2O5 二、配 4 P +5O2 === 2P2O5 三、标 四、查 活动7【活动】写出反应的化学方程式或配平化学方程式1、写出铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式 2、写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 3、CuSO4 + NaOH —— Na2SO4 + Cu(OH)2 4、Fe + CuSO4 —— Cu + FeSO4 （投影学生的作品并点评) 活动8【活动】小组讨论何时用”↑“，何时用”↓“，△能表示点燃吗？ (小组讨论并发表见解） 活动9【活动】小结学完本节课，你有哪些收获，请你将你认为是本节课的三点重难点说给你的小组成员听。 一、化学方程式的书写原则 二、化学方程式的配平方法 三、化学方程式的书写步骤 活动10【作业】考考你的收获P101 练习与应用 1、2 课题2 如何正确书写化学方程式 课时设计 课堂实录课题2 如何正确书写化学方程式 1第一学时 教学活动 活动1【活动】思考煤炭燃烧后质量明显变轻了，你能用化学方程式表示出来吗？ 你是根据什么原则写出这个化学方程式的？它有什么意义？ 活动2【活动】一、化学方程式的书写原则请同学根据现有的知识及课本的介绍归纳出化学方程式的书写原则 1、必须以客观事实为基础 2、必须遵守质量守恒定律 活动3【活动】考考眼界下列化学反应左右两边的原子个数相等吗？ 活动4【活动】探究 二、化学方程式的配平方法1、观察法 H2O—— H2↑+O2↑ 2、最小公倍数法 P + O2 —— P2O5 3、奇数配偶法 KClO3 ——KCl + O2↑ 活动5【活动】配平下列化学方程式并注明条件(1) C + O2 —— CO (2) Al +O2 —— Al2O3 (3) CuO + O2 —— Cu + CO2↑ (4) CH4 + O2—— CO2 +H2O (5) H2S + O2 —— S + H2O 请以红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷归纳出化学方程式的书写步骤： 一、写 P + O2 —— P2O5 二、配 4 P +5O2 === 2P2O5 三、标 四、查 活动7【活动】写出反应的化学方程式或配平化学方程式1、写出铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式 2、写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 3、CuSO4 + NaOH —— Na2SO4 + Cu(OH)2 4、Fe + CuSO4 —— Cu + FeSO4 （投影学生的作品并点评) 活动8【活动】小组讨论何时用”↑“，何时用”↓“，△能表示点燃吗？ (小组讨论并发表见解） 活动9【活动】小结学完本节课，你有哪些收获，请你将你认为是本节课的三点重难点说给你的小组成员听。 一、化学方程式的书写原则 二、化学方程式的配平方法 三、化学方程式的书写步骤 活动10【作业】考考你的收获P101 练习与应用 1、2 Tags：课题,如何,正确,书写,化学方程式
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