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王磊
地区： 河北省 - 廊坊市 - 大城县 学校：大城县大广安乡王屯初级中学 共1课时课题3 溶液的浓度 初中化学 人教2011课标版 1教学目标（一）知识与技能 学生已经知道溶液是由溶剂和溶质两部分组成，还知道溶质的质量和溶剂的质量之和等于溶液质量，也和判断出某溶液中的溶质和溶剂，但学生还不能从量的角度来表示溶液的组成，可以通过设置有效的问题调动学习的积极性，顺利完成教学目标。 3重点难点重点：溶质的质量分数的概念以及简单计算。 出示一瓶葡萄糖注射液标签 从葡萄糖注射液标签上我们可以发现标有5%字样，想知道他是什么意思吗？他就是我们本节课要学习的内容。 活动2【活动】学生实验一课本42页实验9-7，完成实验记录。 活动3【讲授】归纳对有色溶液来说，根据颜色深浅可以区分溶液是浓还是稀。 判断浓溶液和稀溶液的依据：一定量溶液里，所含溶质的多少。 思考：溶液的浓稀 和 溶液的饱和与否的关系? 活动5【讲授】板书课题3 溶质的质量分数 在三支试管中各加入10mL水，然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。计算出溶质质量分数。 完成课本43页实验9-8，完成实验记录。 讨论：饱和溶液溶质质量分数的计算（课本43页讨论） 活动8【练习】PPT课堂练习 活动9【讲授】生活实际应用例1在农业生产中，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150Kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？ 课堂练习 活动11【活动】讨论讨论： 在温度不变的条件下，如何使原有溶液的溶质质量分数增大或减小？
课堂练习 活动14【讲授】小结总结这节课学到的内容。 课题3 溶液的浓度 课时设计 课堂实录课题3 溶液的浓度 1第一学时 教学活动 活动1【导入】情景导入出示一瓶葡萄糖注射液标签 从葡萄糖注射液标签上我们可以发现标有5%字样，想知道他是什么意思吗？他就是我们本节课要学习的内容。 活动2【活动】学生实验一课本42页实验9-7，完成实验记录。 活动3【讲授】归纳对有色溶液来说，根据颜色深浅可以区分溶液是浓还是稀。 判断浓溶液和稀溶液的依据：一定量溶液里，所含溶质的多少。 思考：溶液的浓稀 和 溶液的饱和与否的关系? 活动5【讲授】板书课题3 溶质的质量分数 在三支试管中各加入10mL水，然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。计算出溶质质量分数。 完成课本43页实验9-8，完成实验记录。 讨论：饱和溶液溶质质量分数的计算（课本43页讨论） 活动8【练习】PPT课堂练习 活动9【讲授】生活实际应用例1在农业生产中，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150Kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？ 课堂练习 活动11【活动】讨论讨论： 在温度不变的条件下，如何使原有溶液的溶质质量分数增大或减小？
课堂练习 活动14【讲授】小结总结这节课学到的内容。 Tags：课题,溶液,浓度,教学设计,教案
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