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周光利
地区： 云南省 - 昭通市 - 水富县 学校：水富县第四中学 共1课时第1节 电能 电功 初中物理 人教2011课标版 1模式介绍“三环五步”教学模式 一、导入新课 呈现目标 二、自主学习 学法指导 三、目标检测 问题聚焦 四、合作探究 展示汇报 五、当堂训练 巩固提高 2教学目标1、知道电能及其单位和单位的换算。 2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。 3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。 3学情分析初中物理共一百多个知识点，应用性强。学生学习方法不灵活，不记忆，更运用不来。刚开始的时候，内容简单，兴趣要浓一些，进入计算题后，难了，兴趣淡了。成绩就不够理想。需要教师多指导。 4重点难点1、单位的换算 2、 会读电能表 3、 电能的计算 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课，呈现目标1、知道电能及其单位和单位的换算。 2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。 3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。 活动2【活动】自主学习，标注重点学生根据学习目标，阅读教材87页至90页，把有疑难的地方勾画下来。教师指导，解决疑难。 活动3【练习】自学检测，问题聚焦
电能表的五个参数要 知道意义。 活动4【活动】合作探究，激情展示1、根据电能表的转数怎样求消耗了多少电能？ 2、电功的大小与那些因素有关？ 分小组，每组派代表展示自己的探究结果。教师指导。 活动5【练习】当堂训练，巩固提高1、电流做功的过程中消耗电能，实际就是____能转化为____ 能的过程；蓄电池充电是把____能转变成____能的过程。 2、安装在家庭电路中的电能表，测量的是 （ ） A 、电流 B、电压 C、 电能（电功） D、电功率 3、若小明家电能表今天的读数是：3 6 4 2 ，5 ，一周后的读数是 3 6 8 2， 5 ，若所缴电费的标准为0.4元/度,那么这周他家应付 电费。若一年按52周计算，则一年的电费大约为 。 4、0.2千瓦时= 焦耳 ， 7200000J= kw.h。 5、电能表上标有的“3000R/ kw.h”，物理意义是 ,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电 度，合 J。 6、1千瓦时的电能指的是1千瓦的用电器工作一小时消耗的电能，某用电器功率为100瓦，它工作一小时消耗的电能为 千瓦时。 第1节 电能 电功 课时设计 课堂实录第1节 电能 电功 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课，呈现目标1、知道电能及其单位和单位的换算。 2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。 3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。 活动2【活动】自主学习，标注重点学生根据学习目标，阅读教材87页至90页，把有疑难的地方勾画下来。教师指导，解决疑难。 活动3【练习】自学检测，问题聚焦
电能表的五个参数要 知道意义。 活动4【活动】合作探究，激情展示1、根据电能表的转数怎样求消耗了多少电能？ 2、电功的大小与那些因素有关？ 分小组，每组派代表展示自己的探究结果。教师指导。 活动5【练习】当堂训练，巩固提高1、电流做功的过程中消耗电能，实际就是____能转化为____ 能的过程；蓄电池充电是把____能转变成____能的过程。 2、安装在家庭电路中的电能表，测量的是 （ ） A 、电流 B、电压 C、 电能（电功） D、电功率 3、若小明家电能表今天的读数是：3 6 4 2 ，5 ，一周后的读数是 3 6 8 2， 5 ，若所缴电费的标准为0.4元/度,那么这周他家应付 电费。若一年按52周计算，则一年的电费大约为 。 4、0.2千瓦时= 焦耳 ， 7200000J= kw.h。 5、电能表上标有的“3000R/ kw.h”，物理意义是 ,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电 度，合 J。 6、1千瓦时的电能指的是1千瓦的用电器工作一小时消耗的电能，某用电器功率为100瓦，它工作一小时消耗的电能为 千瓦时。 Tags：1节,电能,电功,教学设计,内容
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