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第3节串联和并联特级教师教学实录

日期:2015-12-2 11:55 阅读:
林宁  

地区: 湖南省 - 常德市 - 桃源县

学校:桃源县钟家铺乡中学

1课时

第3节 串联和并联 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

知道串联电路和并联电路连接的特点

 会画简单的串联和并联电路图

 会连接简单的串联和并联电路

2学情分析

初中阶段只学习简单电路,这是学生学习电路知识的开始。能辨认出实际的电路是串联还是并联,会画出合乎要求的电路图以及根据电路图来连接电路,这对刚学电路知识的学生来说都是比较困难的。教学中应充分利用教材中的插图、习题,并通过教师的示范及学生亲自动手等,使学生逐步掌握这些技能。要注意教给学生连接电路的方法,提高演示实验的可见度。演示实验最好利用示教板进行,将平铺在讲台上的器材悬挂在示教板上,边讲解,边操作。教师的演示将对学生起示范作用,因此要注意操作的规范性。

3重点难点

 重点:知道串联、并联电路的区别会画简单的串联、并联电路及连接实物图会识别简单的串联、并联电路图。

难点:在动手实验、实际操作的过程中,并联电路的连接以及分析归纳并联电路在结构、开关作用、用电器间关系等方面的特点

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

第3节 串联和并联

课时设计 课堂实录

第3节 串联和并联

1第一学时     教学活动

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