第1节长度和时间的测量精品学案

地区： 云南省 - 红　河 - 泸西县

学校：泸西县旧城镇三河初级中学

第1节　长度和时间的测量… 初中物理       人教2011课标版

知道初中力学的测量仪器和特点。
掌握常用力学测量仪器的使用方法。
能准确对力学测量仪器进行读数。

 通过观看视频及实验唤醒记忆，能熟练操作测量仪器，并能准确读数。

通过复习与巩固，对自身能力有所提高，树立自信。

本堂课主要面对的是九年级的学生，现在初中物理已经学完，对于初中物理中的测量仪器也有一定的掌握，但由于时间的推移，有的知识点已经模糊了，对测量仪器的规范使用和正确读数也变得模糊，利用本堂课来唤醒学生的记忆，加强对测量仪器知识的巩固与提高 。对学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，也不像练习课那样有“成功感”，因此就“不喜欢”！复习课要教给学生获取新的信息，旧知识以新形式呈现，引导学生从新的角度去探索学习、去分析思考解决问题，比上新授课、练习课更麻烦、更困难。

重点：对天平的正确使用，刻度尺、停表的读数。

难点：刻度尺的读数、天平、测力计的的使用。

物理学是一门实验科学，实验离不开测量，而测量需要测量工具，所以学会测量工具的使用是学习物理的开始，是打开物理学之门的钥匙。初步了解和掌握一些基本测量工具的测量原理和测量方法，对初中学生而言不仅是必要的，而且也是重要的。分析云南近5年中考真题仪器读数题每年必考，一般会同时考察两个不同仪器的读数，仅在力学测量中就考查过：刻度尺（从非零刻度读数考察7次，从零刻度读数考察1次）、天平（7次）弹簧测力计（5次）、量筒（4次）、实验探究题中经常也会考查到天平、量筒、弹簧测力计的读数。同时，还有测量仪器的操作题，涉及到填空题、选择题、实验探究题。所考内容较为简单，可以直接得分，然而事实并非如此，反而成了每考必丢分，为此加强测量工具的复习与巩固是非常必要的。

请说出力学中所学过的测量工具。

      （ 回答不完整可以由其他学生补充）

    所有测量工具都有刻度及测量范围，所以就有量程和分度值，这是所有测量工具都有的，同时，测量前都应该观察0刻度的位置。读数时应该带上单位，否则所读数没有意义。

量程：测量工具的量程指使用工具时在一次读出被测量的条件下所能测量的范围。

分度值：指测量工具上的一小格表示多大的物理量

1）刻度尺的使用规则（三看、三放、估读到分度值的下一位）

用电子白板上带有的工具进行演示

零刻度为起点：    非零刻度为起点：

（2）刻度尺的读数------估读到分度值的下一位

（1）秒表的使用规则-----播放视频

（2）秒表的读数（强调读数方法）

（1）托盘天平的使用规则（重点讲解测量前和测量中天平平衡的调节）

 （2）托盘天平的读数方法（游码最左边对应的刻度）

（3）托盘天平的使用注意事项

（1）量筒的使用方法-----播放视频

（2）量筒的读数-------（借助白板中的资源，让学生反复训练）

1）测力计的使用规则（“三清”“一查”“不倒挂”）

（2）测力计的读数----（借助白板中的资源，让学生反复训练）

1、用较厚的刻度尺测量一物体长度，如下图所示1，正确的是（ ）

2、如图所示的物体的长度是　　cm，机械停表读数是_________s。

3、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（　    ）
 A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘
 B、被测的物体的质量不能超过天平的称量
 C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡
 D、天平平衡后、被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。

4、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（      ）

 A、无须重新调节天平的平衡       B、需要重新调节天平的平衡

 C、横梁右端的螺母必须向左调    D、横梁右端的螺母必须向右调

5、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是___________________（只填序号）

（1）把天平放在水平台上；

（2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；

（3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；

（4）调节游码直到横梁平衡；

（5）读出总质量，求出每个大头钉的质量；

（6）把游码放在标尺的零刻度线上；

6、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为________g。

[20090218214743642[1]]

7、 小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为10N，则该物体重是（      ）

   A.一定为10.0N                B.一定小于10.0N   
C.一定大于10.0N            D.以上说法都不正确

8.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一物体，则会发现（      ）

   A.天平示数变大，弹簧测力计示数变大      

   B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变
C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大      

   D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小

9、某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在0.2N的位置，为了使测量准确，

这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是 （     ）

    A. 把指针扳动到“0”刻度线               

    B.测出拉力后，再减去0.2N   
C.因为实验总有误差，直接读出数值就可以   

    D.以上方法都可以

第1节　长度和时间的测量　

第1节　长度和时间的测量　

物理学是一门实验科学，实验离不开测量，而测量需要测量工具，所以学会测量工具的使用是学习物理的开始，是打开物理学之门的钥匙。初步了解和掌握一些基本测量工具的测量原理和测量方法，对初中学生而言不仅是必要的，而且也是重要的。分析云南近5年中考真题仪器读数题每年必考，一般会同时考察两个不同仪器的读数，仅在力学测量中就考查过：刻度尺（从非零刻度读数考察7次，从零刻度读数考察1次）、天平（7次）弹簧测力计（5次）、量筒（4次）、实验探究题中经常也会考查到天平、量筒、弹簧测力计的读数。同时，还有测量仪器的操作题，涉及到填空题、选择题、实验探究题。所考内容较为简单，可以直接得分，然而事实并非如此，反而成了每考必丢分，为此加强测量工具的复习与巩固是非常必要的。

请说出力学中所学过的测量工具。

      （ 回答不完整可以由其他学生补充）

    所有测量工具都有刻度及测量范围，所以就有量程和分度值，这是所有测量工具都有的，同时，测量前都应该观察0刻度的位置。读数时应该带上单位，否则所读数没有意义。

量程：测量工具的量程指使用工具时在一次读出被测量的条件下所能测量的范围。

分度值：指测量工具上的一小格表示多大的物理量

1）刻度尺的使用规则（三看、三放、估读到分度值的下一位）

用电子白板上带有的工具进行演示

零刻度为起点：    非零刻度为起点：

（2）刻度尺的读数------估读到分度值的下一位

（1）秒表的使用规则-----播放视频

（2）秒表的读数（强调读数方法）

（1）托盘天平的使用规则（重点讲解测量前和测量中天平平衡的调节）

 （2）托盘天平的读数方法（游码最左边对应的刻度）

（3）托盘天平的使用注意事项

（1）量筒的使用方法-----播放视频

（2）量筒的读数-------（借助白板中的资源，让学生反复训练）

1）测力计的使用规则（“三清”“一查”“不倒挂”）

（2）测力计的读数----（借助白板中的资源，让学生反复训练）

1、用较厚的刻度尺测量一物体长度，如下图所示1，正确的是（ ）

2、如图所示的物体的长度是　　cm，机械停表读数是_________s。

3、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（　    ）
 A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘
 B、被测的物体的质量不能超过天平的称量
 C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡
 D、天平平衡后、被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。

4、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（      ）

 A、无须重新调节天平的平衡       B、需要重新调节天平的平衡

 C、横梁右端的螺母必须向左调    D、横梁右端的螺母必须向右调

5、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是___________________（只填序号）

（1）把天平放在水平台上；

（2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；

（3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；

（4）调节游码直到横梁平衡；

（5）读出总质量，求出每个大头钉的质量；

（6）把游码放在标尺的零刻度线上；

6、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为________g。

[20090218214743642[1]]

7、 小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为10N，则该物体重是（      ）

   A.一定为10.0N                B.一定小于10.0N   
C.一定大于10.0N            D.以上说法都不正确

8.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一物体，则会发现（      ）

   A.天平示数变大，弹簧测力计示数变大      

   B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变
C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大      

   D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小

9、某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在0.2N的位置，为了使测量准确，

这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是 （     ）

    A. 把指针扳动到“0”刻度线               

    B.测出拉力后，再减去0.2N   
C.因为实验总有误差，直接读出数值就可以   

    D.以上方法都可以