25.1 随机事件与概率名师课堂实录

日期:2015-11-25 14:46 阅读:

朱晓丹

地区：辽宁省 - 抚顺市 - 顺城区

学校：抚顺市第二十五中学

共1课时

25.1　随机事件与概率 初中数学人教2011课标版

1教学目标

知识点：了解必然事件、不可能事件、随机事件的特点

能力点：学生经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程，发展学生从纷繁复杂的表象中，提炼出本质特征并加以抽象概括的能力。

非智力因素：学生通过亲身体验，亲自演示感受数学就在身边，促进学生乐于学习数学

2学情分析

学生通过亲身体验，亲自演示感受数学就在身边，促进学生乐于学习数学

3重点难点

随机事件的特点

判断现实生活中哪些事件是随机事件

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入

小练习：１、如果只有两种袜子四只，试确定下列情况能否配成一双:

⑴ 一次拿出两只袜子 ⑵ 一次拿出三只袜子

这是　　　　　事件。　　这是　　　　　　事件。

２、国际乒乓球单打比赛中，中国选手王楠和张怡宁进入最后决赛，那么，该项比赛的

（1）冠军属于中国吗？这是　　　　　事件。

（2）冠军属于外国选手吗？这是　　　　　事件。

（3）冠军属于中国选手王楠吗？这是　　　　　事件。

３、判断些列事件属于必然事件、不可能事件、还是随机事件：

1）掷一个正六面体的骰子,向上的一面点数小于7

2）旱区天气预报：未来两天，云南有小雨或阵雨 .

3）抚顺的傍晚，太阳从东边下落.

例1、五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，盒中有五个形状、大小相同的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3，4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团．请思考下列问题：
　　（1）抽到的数字有几种可能的结果？

　　（2）抽到的数字小于 6 吗？

　　（3）抽到的数字会是 0 吗？

　　（4）抽到的数字会是 1 吗？

例2、　小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数．请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，

（1）可能出现哪些点数？

（2）出现的点数大于 0 吗？

（3）出现的点数会是 7 吗？

（4）出现的点数会是 4 吗？

例3、　袋子中装有 4 个黑球、2 个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同．即除颜色外无其他差别．在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出 1 个球．（1）这个球是白球还是黑球？

（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？

读日记找一找三种事件

2015年3月28日晴

早上，我迟到了。于是就急忙去学校上学，可是在楼梯上遇到了班主任，他批评了我一顿。我想我真不走运，他经常在办公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能再迟到了，不然明天早上我将会再在楼梯上遇到班主任。

中午放学回家，我看了一场篮球赛，我想长大后我会比姚明还高，我将长到100米高。看完比赛后，我又回到学校上学。

下午放学后，我开始写作业。今天作业太多了，我不停的写啊，一直写到太阳从西边落下。

练习、判断下列成语属于什么事件并填到相应的空里

拔苗助长、风吹草动、三头六臂、瓮中捉鳖、覆水难收、画饼充饥、海枯石烂、守株待兔、天有不测风雨、滴水成冰、十拿九稳、

必然事件：；

不可能事件：；

随机事件：；

25.1　随机事件与概率

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