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第2节运动的描述教案推荐

日期:2015-11-25 14:46 阅读:
陈军胜  

地区: 甘肃省 - 定西市 - 通渭县

学校:通渭县碧玉初级中学

1课时

第2节 运动的描述 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

知识与技能
1.知道机械运动和参照物的概念。
2.知道物体的运动和静止是相对的。
过程与方法
1.体验物体运动和静止的相对性。
2.在观察现象、研究物体运动的相对性过程中,培养学生的分析和归纳能力。
情感、态度与价值观
认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。


2学情分析

由于学生刚接触物理这门学科,感到新奇有趣,所以会迸发很高的学习积极性,教师要充分利用这一点,鼓励学生认真学习,打下坚实的物理基础知识。

3重点难点

教学重点          
机械运动,物体运动或静止的判断。
教学难点          
参照物的概念及参照物的选择。


4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】教学过程

问题导入 
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现有一个小虫似的东西在身边蠕动,他伸手一抓,大吃一惊!原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。为什么飞行员能抓住飞行的子弹?可能吗?通过讨论激起学习的兴趣。 
情景导入 
展示物体运动的图片,列举我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球而转,同时绕太阳公转,整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙,也都不停地运动。说明宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。 


活动2【讲授】新授

推进新课 
一、机械运动
教师引导:  我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球、还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的宇宙飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢?请用科学的语言对这些运动进行描述。
交流归纳:  上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。
即时应用:
下列现象中不属于机械运动的是(    )。 
解析:本题主要考查机械运动的概念,物理学中把物体位置的变化叫机械运动,抓住物体的位置是否变化是判断的关键。其中B、C、D三个选项中的物体位置都发生了变化,而A选项不是。
答案:A
二、参照物
现象探究:  当你在路边站立时,你认为路边的树木是静止的;而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时,感觉路边树木在向后退,认为树木是运动的,为什么会有这样的感觉呢?
讨论交流:人通常是以地面为“标准”,相对于地面,树木没有位置的变化,认为是静止的;而当人乘坐在正在行驶的公共汽车上时,不自觉地选择汽车为“标准”,树木相对于汽车有位 置的变化,所以感觉树木在运动、向后退。
探究归纳:在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为标准。如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。
强调  关于参照物问题注意以下三个方面:
(1)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的; 
(2)参照物的选定可以是任意的,运动和静止的物体都可以作为参照物,但研究对象本身不能做参照物;
(3)为了研究方便,物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。
学法指导: 运用参照物判断物体的运动情况,具体方法如下:
(1)确定研究对象,即明确要判断哪个物体是否运动,要根据动词去确定;
(2)选定参照物,即假定一个物体不动;
(3)被判断的物体与参照物之间有位置的变化,该物体是运动的;被判断的物体与参照物之间无位置变化,该物体是静止的。
即时应用:
有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗句:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”诗人前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是(    )。
A.风和水  B.船和地面  C.山和船  D.风和地面
解析:本题选了一句古诗,蕴含了丰富的物理知识。前一句“看山恰似走来迎”,这是诗人身在船上,以船为参照物,船在航行,山和船的位置不断发生变化,所以说山是运动的;后一句“仔细看山山不动,是船行”,诗人仔细一看,山与山之间、山与地面之间的位置没有发生变化,以地面为参照物,山是静止的。对照题中所给的选项,B是正确的。
答案:B
三、运动和静止的相对性
问题探究 : 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话。
 
为什么同一个人(乘客)相对于不同的观察者(司机、路旁的孩子们)来说,得到的运动情况截然不同,是由于两个不同的 观察者以各自选定的不同参照物来研究乘客的运动情况。
问题分析  孩子们是以地面为参照物,认为汽车、司机、乘客前进得快;司机以汽车为参照物,认为自己、乘客都没有动。
归纳总结:(1)整个宇宙中的物体都是运动着的,绝对静止的物体是没有的,所以物体的运动是绝对的,而物体的静止只是相对的,平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的。
(2)参照物选择的不同,描述同一物体的运动情况可能不同,所以确定物体是运动还是静止,关键是选什么物体作为参照物,这就是运动和静止的相对性。
内容拓展 : 两个运动物体运动的快慢相同,运动的方向相同,这两个物体就是相对静止。例如,卡车和联合收割机,同样快慢,向同一方向前进, 以其中一个为参照物,另一个是静止的,属于相对静止。
即时应用:当飞机在空中加油时,请你分析一下,这种加油方式在怎样的条件下才可能进行?
解析:要实现空中加油,必须使加油机和受油机相对静止。
答案:要让受油机和大型加油机在空中以同样速度同方向水平飞行。

第2节 运动的描述

课时设计 课堂实录

第2节 运动的描述

1第一学时     教学活动 活动1【导入】教学过程

问题导入 
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现有一个小虫似的东西在身边蠕动,他伸手一抓,大吃一惊!原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。为什么飞行员能抓住飞行的子弹?可能吗?通过讨论激起学习的兴趣。 
情景导入 
展示物体运动的图片,列举我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球而转,同时绕太阳公转,整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙,也都不停地运动。说明宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。 


活动2【讲授】新授

推进新课 
一、机械运动
教师引导:  我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球、还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的宇宙飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢?请用科学的语言对这些运动进行描述。
交流归纳:  上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。
即时应用:
下列现象中不属于机械运动的是(    )。 
解析:本题主要考查机械运动的概念,物理学中把物体位置的变化叫机械运动,抓住物体的位置是否变化是判断的关键。其中B、C、D三个选项中的物体位置都发生了变化,而A选项不是。
答案:A
二、参照物
现象探究:  当你在路边站立时,你认为路边的树木是静止的;而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时,感觉路边树木在向后退,认为树木是运动的,为什么会有这样的感觉呢?
讨论交流:人通常是以地面为“标准”,相对于地面,树木没有位置的变化,认为是静止的;而当人乘坐在正在行驶的公共汽车上时,不自觉地选择汽车为“标准”,树木相对于汽车有位 置的变化,所以感觉树木在运动、向后退。
探究归纳:在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为标准。如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。
强调  关于参照物问题注意以下三个方面:
(1)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的; 
(2)参照物的选定可以是任意的,运动和静止的物体都可以作为参照物,但研究对象本身不能做参照物;
(3)为了研究方便,物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。
学法指导: 运用参照物判断物体的运动情况,具体方法如下:
(1)确定研究对象,即明确要判断哪个物体是否运动,要根据动词去确定;
(2)选定参照物,即假定一个物体不动;
(3)被判断的物体与参照物之间有位置的变化,该物体是运动的;被判断的物体与参照物之间无位置变化,该物体是静止的。
即时应用:
有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗句:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”诗人前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是(    )。
A.风和水  B.船和地面  C.山和船  D.风和地面
解析:本题选了一句古诗,蕴含了丰富的物理知识。前一句“看山恰似走来迎”,这是诗人身在船上,以船为参照物,船在航行,山和船的位置不断发生变化,所以说山是运动的;后一句“仔细看山山不动,是船行”,诗人仔细一看,山与山之间、山与地面之间的位置没有发生变化,以地面为参照物,山是静止的。对照题中所给的选项,B是正确的。
答案:B
三、运动和静止的相对性
问题探究 : 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话。
 
为什么同一个人(乘客)相对于不同的观察者(司机、路旁的孩子们)来说,得到的运动情况截然不同,是由于两个不同的 观察者以各自选定的不同参照物来研究乘客的运动情况。
问题分析  孩子们是以地面为参照物,认为汽车、司机、乘客前进得快;司机以汽车为参照物,认为自己、乘客都没有动。
归纳总结:(1)整个宇宙中的物体都是运动着的,绝对静止的物体是没有的,所以物体的运动是绝对的,而物体的静止只是相对的,平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的。
(2)参照物选择的不同,描述同一物体的运动情况可能不同,所以确定物体是运动还是静止,关键是选什么物体作为参照物,这就是运动和静止的相对性。
内容拓展 : 两个运动物体运动的快慢相同,运动的方向相同,这两个物体就是相对静止。例如,卡车和联合收割机,同样快慢,向同一方向前进, 以其中一个为参照物,另一个是静止的,属于相对静止。
即时应用:当飞机在空中加油时,请你分析一下,这种加油方式在怎样的条件下才可能进行?
解析:要实现空中加油,必须使加油机和受油机相对静止。
答案:要让受油机和大型加油机在空中以同样速度同方向水平飞行。

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