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陈军胜
地区: 甘肃省 - 定西市 - 通渭县
学校:通渭县碧玉初级中学
共1课时
第2节 运动的描述 初中物理 人教2011课标版
1教学目标
知识与技能 1.知道机械运动和参照物的概念。 2.知道物体的运动和静止是相对的。 过程与方法 1.体验物体运动和静止的相对性。 2.在观察现象、研究物体运动的相对性过程中,培养学生的分析和归纳能力。 情感、态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。
2学情分析
由于学生刚接触物理这门学科,感到新奇有趣,所以会迸发很高的学习积极性,教师要充分利用这一点,鼓励学生认真学习,打下坚实的物理基础知识。
3重点难点
教学重点 机械运动,物体运动或静止的判断。 教学难点 参照物的概念及参照物的选择。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】教学过程
问题导入 第一次世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现有一个小虫似的东西在身边蠕动,他伸手一抓,大吃一惊!原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。为什么飞行员能抓住飞行的子弹?可能吗?通过讨论激起学习的兴趣。 情景导入 展示物体运动的图片,列举我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球而转,同时绕太阳公转,整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙,也都不停地运动。说明宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。
活动2【讲授】新授
推进新课 一、机械运动 教师引导: 我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球、还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的宇宙飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢?请用科学的语言对这些运动进行描述。 交流归纳: 上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。 即时应用: 下列现象中不属于机械运动的是( )。 解析:本题主要考查机械运动的概念,物理学中把物体位置的变化叫机械运动,抓住物体的位置是否变化是判断的关键。其中B、C、D三个选项中的物体位置都发生了变化,而A选项不是。 答案:A 二、参照物 现象探究: 当你在路边站立时,你认为路边的树木是静止的;而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时,感觉路边树木在向后退,认为树木是运动的,为什么会有这样的感觉呢? 讨论交流:人通常是以地面为“标准”,相对于地面,树木没有位置的变化,认为是静止的;而当人乘坐在正在行驶的公共汽车上时,不自觉地选择汽车为“标准”,树木相对于汽车有位 置的变化,所以感觉树木在运动、向后退。 探究归纳:在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为标准。如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。 强调 关于参照物问题注意以下三个方面: (1)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的; (2)参照物的选定可以是任意的,运动和静止的物体都可以作为参照物,但研究对象本身不能做参照物; (3)为了研究方便,物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。 学法指导: 运用参照物判断物体的运动情况,具体方法如下: (1)确定研究对象,即明确要判断哪个物体是否运动,要根据动词去确定; (2)选定参照物,即假定一个物体不动; (3)被判断的物体与参照物之间有位置的变化,该物体是运动的;被判断的物体与参照物之间无位置变化,该物体是静止的。 即时应用: 有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗句:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”诗人前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是( )。 A.风和水 B.船和地面 C.山和船 D.风和地面 解析:本题选了一句古诗,蕴含了丰富的物理知识。前一句“看山恰似走来迎”,这是诗人身在船上,以船为参照物,船在航行,山和船的位置不断发生变化,所以说山是运动的;后一句“仔细看山山不动,是船行”,诗人仔细一看,山与山之间、山与地面之间的位置没有发生变化,以地面为参照物,山是静止的。对照题中所给的选项,B是正确的。 答案:B 三、运动和静止的相对性 问题探究 : 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话。 为什么同一个人(乘客)相对于不同的观察者(司机、路旁的孩子们)来说,得到的运动情况截然不同,是由于两个不同的 观察者以各自选定的不同参照物来研究乘客的运动情况。 问题分析 孩子们是以地面为参照物,认为汽车、司机、乘客前进得快;司机以汽车为参照物,认为自己、乘客都没有动。 归纳总结:(1)整个宇宙中的物体都是运动着的,绝对静止的物体是没有的,所以物体的运动是绝对的,而物体的静止只是相对的,平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的。 (2)参照物选择的不同,描述同一物体的运动情况可能不同,所以确定物体是运动还是静止,关键是选什么物体作为参照物,这就是运动和静止的相对性。 内容拓展 : 两个运动物体运动的快慢相同,运动的方向相同,这两个物体就是相对静止。例如,卡车和联合收割机,同样快慢,向同一方向前进, 以其中一个为参照物,另一个是静止的,属于相对静止。 即时应用:当飞机在空中加油时,请你分析一下,这种加油方式在怎样的条件下才可能进行? 解析:要实现空中加油,必须使加油机和受油机相对静止。 答案:要让受油机和大型加油机在空中以同样速度同方向水平飞行。
第2节 运动的描述
课时设计 课堂实录
第2节 运动的描述
1第一学时
教学活动
活动1【导入】教学过程
问题导入 第一次世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现有一个小虫似的东西在身边蠕动,他伸手一抓,大吃一惊!原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。为什么飞行员能抓住飞行的子弹?可能吗?通过讨论激起学习的兴趣。 情景导入 展示物体运动的图片,列举我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球而转,同时绕太阳公转,整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙,也都不停地运动。说明宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。
活动2【讲授】新授
推进新课 一、机械运动 教师引导: 我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球、还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的宇宙飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢?请用科学的语言对这些运动进行描述。 交流归纳: 上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。 即时应用: 下列现象中不属于机械运动的是( )。 解析:本题主要考查机械运动的概念,物理学中把物体位置的变化叫机械运动,抓住物体的位置是否变化是判断的关键。其中B、C、D三个选项中的物体位置都发生了变化,而A选项不是。 答案:A 二、参照物 现象探究: 当你在路边站立时,你认为路边的树木是静止的;而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时,感觉路边树木在向后退,认为树木是运动的,为什么会有这样的感觉呢? 讨论交流:人通常是以地面为“标准”,相对于地面,树木没有位置的变化,认为是静止的;而当人乘坐在正在行驶的公共汽车上时,不自觉地选择汽车为“标准”,树木相对于汽车有位 置的变化,所以感觉树木在运动、向后退。 探究归纳:在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为标准。如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。 强调 关于参照物问题注意以下三个方面: (1)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的; (2)参照物的选定可以是任意的,运动和静止的物体都可以作为参照物,但研究对象本身不能做参照物; (3)为了研究方便,物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。 学法指导: 运用参照物判断物体的运动情况,具体方法如下: (1)确定研究对象,即明确要判断哪个物体是否运动,要根据动词去确定; (2)选定参照物,即假定一个物体不动; (3)被判断的物体与参照物之间有位置的变化,该物体是运动的;被判断的物体与参照物之间无位置变化,该物体是静止的。 即时应用: 有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗句:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”诗人前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是( )。 A.风和水 B.船和地面 C.山和船 D.风和地面 解析:本题选了一句古诗,蕴含了丰富的物理知识。前一句“看山恰似走来迎”,这是诗人身在船上,以船为参照物,船在航行,山和船的位置不断发生变化,所以说山是运动的;后一句“仔细看山山不动,是船行”,诗人仔细一看,山与山之间、山与地面之间的位置没有发生变化,以地面为参照物,山是静止的。对照题中所给的选项,B是正确的。 答案:B 三、运动和静止的相对性 问题探究 : 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话。 为什么同一个人(乘客)相对于不同的观察者(司机、路旁的孩子们)来说,得到的运动情况截然不同,是由于两个不同的 观察者以各自选定的不同参照物来研究乘客的运动情况。 问题分析 孩子们是以地面为参照物,认为汽车、司机、乘客前进得快;司机以汽车为参照物,认为自己、乘客都没有动。 归纳总结:(1)整个宇宙中的物体都是运动着的,绝对静止的物体是没有的,所以物体的运动是绝对的,而物体的静止只是相对的,平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的。 (2)参照物选择的不同,描述同一物体的运动情况可能不同,所以确定物体是运动还是静止,关键是选什么物体作为参照物,这就是运动和静止的相对性。 内容拓展 : 两个运动物体运动的快慢相同,运动的方向相同,这两个物体就是相对静止。例如,卡车和联合收割机,同样快慢,向同一方向前进, 以其中一个为参照物,另一个是静止的,属于相对静止。 即时应用:当飞机在空中加油时,请你分析一下,这种加油方式在怎样的条件下才可能进行? 解析:要实现空中加油,必须使加油机和受油机相对静止。 答案:要让受油机和大型加油机在空中以同样速度同方向水平飞行。
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