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22.3实际问题与二次函数(通用)教学内容

日期:2015-11-24 09:11 阅读:
黄浩颖  

地区: 江苏省 - 南通市 - 海安县

学校:海安县西场初级中学

1课时

22.3 实际问题与二次函数 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1、知识与技能:

能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,

并运用二次函

数的知识求出实际问题的最大(小)值,发展解决问题的能力。

2、过程与方法:

应用已有的知识,经过自主探索和合作交流尝试解决问题。

3、情感态度与价值观:

在经历和体验数学发现的过程中,

提高思维品质,

在勇于创新的过程

中树立人生的自信心。

2学情分析

学生已经能够用二次函数解决一定的实际问题

3重点难点

探究利用二次函数的最大值(或最小值)解决实际问题的方法.


 

4教学过程 4.1 第三学时     教学活动

22.3 实际问题与二次函数

课时设计 课堂实录

22.3 实际问题与二次函数

1第三学时     教学活动

Tags:22.3,实际问题,二次,函数,通用