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19.1函数(通用)第二课时教学实录

日期:2015-11-23 09:28 阅读:
吴贤根  

地区: 贵州省 - 黔东南 - 剑河县

学校:剑河县柳川中学

1课时

19.1 函数 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1、认识变量、常量

2、学会用含一个变量的代数式表示另一个变量

2学情分析

学生对两个量之间的关系比较难以理解,对于民族地区的学生思维模式比较难以理解。

3重点难点

1、了解常量与变量的关系 2、较复杂问题中常量与变量的识别.

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】19.1.1 变量与常量

一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米.行驶时间为t小时. 

1、根据题意填写下表:(表略)


2、在以上这个过程中,变化的量有 .不变的量有__________. 3、试用含t的式子表示s 。

活动2【活动】探索与思考

1、每张电影票售价为10元,如果第一场售出票150张,第二场售出205张 ,第三场售出310张.三场电影的票房收入分别为            、          、         元.设一场电影售票x张,票房收入y元.用含x的式子表示

y=               。y随x的变化而         (填“变化”或“不变化”)。

2、当圆的半径为10cm时,圆的面积为          cm2;

   当圆的半径为20cm时,圆的面积为            cm2;

 当圆的半径为30cm时,圆的面积为            cm2;

 当圆的半径为r时,圆的面积S=        ;S随r的变化        (填“变化”或“不变化”)。

3、用10m长的绳子围成矩形,试改变矩形长度.观察矩形的面积怎样变化.记录不同的矩形的长度值时计算相应的矩形面积的值,探索它们的变化规律:设矩形的长度为xm,面积为Sm2.怎样用含有x的式子表示S?

因矩形对边相等,所以它一条长与一条宽的和应是周长10m的一半,即        m.

若长为1m,则宽为         (m)         据矩形面积公式:S=          (m2)

若长为2m,则宽为         (m)       面积  S=               

若长为xm,则宽为         (m)      面积  S=               


从以上三个 题中可以看出,在探索变量间变化规律时,可利用以前学过的一些有关知识公式进行分析寻找,以便尽快找出它们的之间关系,确定关系式.


活动3【讲授】小结


结论:在一个变化过程中,数值发生变化的量为 ,数值始终不变的量为 。 注意:常量与变量必须存在于一个变化过程中。判断一个量是常量还是变量,需这两个方面:

1、看它是否在一个变化的过程中;

2、看它在这个变化过程中的取值情况。

活动4【练习】课堂练习

1、若球体体积为V,半径为R,则V= R3.其中变量是_____、_____,常量是________.

2、要画一个面积为20cm2长方形,其长为xcm,宽为ycm,在这一变化过程中,

   常量与变量分别为          、           。


3、以固定的速度U0米/秒,向上抛一个小球,小球的高度h米与小球运动的时间t秒之间的关系式是h= U0t-4.9t2,在这个关系式中,常量、变量分别是                    .


4、购买一些铅笔,单价0.2元/支,总价y元 随铅笔支数x变化,指出其中的常量与变量,并写出关系式.


5、一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩.写出面积S随h变化关系式,并指出其中常量与变量.


6、在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律.如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm,怎样用含有重物质量m的式子表示受力后的弹簧长度n?并指出其中常量与变量.


7、一个容积是10万升的储油罐内储满了汽油,如果每天运出4000升,计算储油罐内剩余油量Q(升)与时间t(天)之间的关系。并指出其中常量与变量。你能确定t的范围吗?

活动5【讲授】课堂反思与总结

1:这节课你学会了什么?

2:如何确定变量与常量?

活动6【作业】课后作业

课本第71页  练习

19.1 函数

课时设计 课堂实录

19.1 函数

1第一学时     教学活动 活动1【导入】19.1.1 变量与常量

一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米.行驶时间为t小时. 

1、根据题意填写下表:(表略)


2、在以上这个过程中,变化的量有 .不变的量有__________. 3、试用含t的式子表示s 。

活动2【活动】探索与思考

1、每张电影票售价为10元,如果第一场售出票150张,第二场售出205张 ,第三场售出310张.三场电影的票房收入分别为            、          、         元.设一场电影售票x张,票房收入y元.用含x的式子表示

y=               。y随x的变化而         (填“变化”或“不变化”)。

2、当圆的半径为10cm时,圆的面积为          cm2;

   当圆的半径为20cm时,圆的面积为            cm2;

 当圆的半径为30cm时,圆的面积为            cm2;

 当圆的半径为r时,圆的面积S=        ;S随r的变化        (填“变化”或“不变化”)。

3、用10m长的绳子围成矩形,试改变矩形长度.观察矩形的面积怎样变化.记录不同的矩形的长度值时计算相应的矩形面积的值,探索它们的变化规律:设矩形的长度为xm,面积为Sm2.怎样用含有x的式子表示S?

因矩形对边相等,所以它一条长与一条宽的和应是周长10m的一半,即        m.

若长为1m,则宽为         (m)         据矩形面积公式:S=          (m2)

若长为2m,则宽为         (m)       面积  S=               

若长为xm,则宽为         (m)      面积  S=               


从以上三个 题中可以看出,在探索变量间变化规律时,可利用以前学过的一些有关知识公式进行分析寻找,以便尽快找出它们的之间关系,确定关系式.


活动3【讲授】小结


结论:在一个变化过程中,数值发生变化的量为 ,数值始终不变的量为 。 注意:常量与变量必须存在于一个变化过程中。判断一个量是常量还是变量,需这两个方面:

1、看它是否在一个变化的过程中;

2、看它在这个变化过程中的取值情况。

活动4【练习】课堂练习

1、若球体体积为V,半径为R,则V= R3.其中变量是_____、_____,常量是________.

2、要画一个面积为20cm2长方形,其长为xcm,宽为ycm,在这一变化过程中,

   常量与变量分别为          、           。


3、以固定的速度U0米/秒,向上抛一个小球,小球的高度h米与小球运动的时间t秒之间的关系式是h= U0t-4.9t2,在这个关系式中,常量、变量分别是                    .


4、购买一些铅笔,单价0.2元/支,总价y元 随铅笔支数x变化,指出其中的常量与变量,并写出关系式.


5、一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩.写出面积S随h变化关系式,并指出其中常量与变量.


6、在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律.如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm,怎样用含有重物质量m的式子表示受力后的弹簧长度n?并指出其中常量与变量.


7、一个容积是10万升的储油罐内储满了汽油,如果每天运出4000升,计算储油罐内剩余油量Q(升)与时间t(天)之间的关系。并指出其中常量与变量。你能确定t的范围吗?

活动5【讲授】课堂反思与总结

1:这节课你学会了什么?

2:如何确定变量与常量?

活动6【作业】课后作业

课本第71页  练习

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