6.1 平方根教学设计及说课稿

地区： 重庆市 - 重庆市 - 合川区

学校：重庆市合川龙市中学

6.1　平方根 初中数学       人教2011课标版

情感态度

通过学习算术平方根，认识数与人类生活的密切联系，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维，为学生以后学习无理数做好准备。

知识与技能

1.通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念；

2.会求非负数的算术平方根并会用符号表示；

3.理解算术平方根及其被开方数的双重非负性。

过程与方法

通过生活中的实例，总结出算术平方根的概念，通过计算非负数的算术平方根，真正掌握算术平方根的意义。

学生基础薄弱，对数学兴趣不高

算术平方根的概念和求法。

算术平方根的求法及双重非负性的理解。

6.1　平方根

6.1　平方根

• 优点:

  课件上传不了，管理员是干什么的

• 缺点:

  晕