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4.1几何图形(通用)教学设计

日期:2015-11-16 10:21 阅读:
王宏  

地区: 河北省 - 秦皇岛市 -

学校:秦皇岛经济技术开发区第一中学(中学)

1课时

4.1 几何图形 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1.知识目标:

能从现实物体中抽象出几何图形,正确区分立体图形与平面图形。

2.能力目标:

经历探索平面图形与立体图形之间的关系,发展空间观念,培养提高观察、分析、抽象、概括的能力,培养动手操作能力。

3.过程与方法:

提前布置学生进行预习,根据班级所发导学案,每个小组研究一种立体图形。

4.情感态度与价值观:

激发学生的求知欲,培养独立思考和语言表达的能力,让他们享受成功的喜悦。

2重点难点

重点:从现实物体中抽象出几何图形,把立体图形转化为平面图形是重点。

难点:立体图形与平面图形之间的转化是难点。

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动

4.1 几何图形

课时设计 课堂实录

4.1 几何图形

1第一学时     教学活动

Tags:几何图形,通用,教学设计