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4.1几何图形(通用)教案2

日期:2015-11-16 10:16 阅读:
徐芳  

地区: 重庆市 - 重庆市 - 垫江县

学校:垫江九中

1课时

4.1 几何图形 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1.经历从不同方向观察物体的活动过程,初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果,了解为什么要从不同方向看; 2.能画出从不同方向看一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简单组合得到的平面图形

2学情分析

在学生小学时候已经学过一点几何知识的基础上,进一步深入地学习。

3重点难点


识别一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简单组合得到的平面图形。难点:画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图形

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0)     教学目标:1.经历从不同方向观察物体的活动过程,初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果,了解为什么要从不同方向看; 2.能画出从不同方向看一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简单组合得到的平面图形; 评论(0)     学时重点:识别一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简单组合得到的平面图形 评论(0)     学时难点:画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图形     教学活动

4.1 几何图形

课时设计 课堂实录

4.1 几何图形

1第一学时     教学目标:1.经历从不同方向观察物体的活动过程,初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果,了解为什么要从不同方向看; 2.能画出从不同方向看一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简单组合得到的平面图形;     学时重点:识别一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简单组合得到的平面图形     学时难点:画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图形     教学活动

Tags:几何图形,通用,教案