3.4 实际问题与一元一次方程优秀获奖教案

地区： 河北省 - 廊坊市 - 安次区

学校：廊坊市第十中学

3.4　实际问题与一元一次… 初中数学       人教2011课标版

•1．了解商品销售中的进价、标价、售价、打折、利润及利润率的意义；
•2．掌握利润和利润率的计算方法；
•3．能够根据销售问题中的数量关系找出等量关系，列出方程

本节课学生们已经系统学习了有理数运算、整式的加减、等式的性质以及一元一次方程的解法，学生们根据小学的知识可以解决简单的利润计算，了解商品的的进价、售价以及利润的意义，本节课就是在此基础上利用一元一次方程来解决有关打折计算的问题，进一步提高学习数学的积极性

重点：理解折扣和利润、利润率的意义.

•难点：利用商品销售问题中的各个量之间的关系列方程解决问题.

通过练习回顾商品的进价、售价、利润以及利润率的意义。

系统归纳销售中的数量关系，学生识记，小组研讨。

小组研讨课本102页探究1——销售中的盈亏，系统整理解题过程，教师巡视，及时点拨学生活动中 出现的问题。

通过练习检查学生对所学概念的理解与落实情况。

通过练习理解商品折数的计算方法，系统掌握销售问题中等量关系的寻找方法，理解其实际意义。

把本节课的内容整理归入知识体系，完善知识结构，升华自己的知识。

分层布置作业，使不同的学生都有所提高。

3.4　实际问题与一元一次方程

3.4　实际问题与一元一次方程

通过练习回顾商品的进价、售价、利润以及利润率的意义。

系统归纳销售中的数量关系，学生识记，小组研讨。

小组研讨课本102页探究1——销售中的盈亏，系统整理解题过程，教师巡视，及时点拨学生活动中 出现的问题。

通过练习检查学生对所学概念的理解与落实情况。

通过练习理解商品折数的计算方法，系统掌握销售问题中等量关系的寻找方法，理解其实际意义。

把本节课的内容整理归入知识体系，完善知识结构，升华自己的知识。

分层布置作业，使不同的学生都有所提高。