2015-2016八年级下册语文作业本答案(第三单元)

    1.妄淆咫蒿邃伦2.不仅而且从而3.B4.强调指出人类在自然面前的渺小.5.指"人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然".6.人类的反应:"于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密."大自然的看法:"在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已."7.示例:对人类起源的问题,由最初的"上帝造人说"到现在的"古猿进化说".中国古代的"天圆地方说"是错误的.对宇宙的了解由"地心说"到"日心说"再到"太阳系只是银河系的一小部分".提示:所举例子可以是概括性说明的,也可以具体描写,但要符合科学史,不能凭空捏造.8.提示:大胆发表自己的看法,注意有理有据.

    1.戈萧煦掘涸噬2.(1)逐渐(2)丰盈(3)以致3.C4.为了说明沙尘天气给人类带来的种种危害.5.滥开矿山、过度放牧、深挖甘草、广搂发菜等等掠夺性的行为加倍扩大了西北地区的植被灾难.6.(1)生动地说明了沙尘暴影响距离很远,范围很广.(2)说明现在的绿化速度与植被的退化速度相比,相差极大,呼吁人们认识沙尘暴的危害,并加快绿化,以遏止生态恶化.7.沙尘暴频频发生,将使生态恶化呈几何级数增长.我们必须以更快的绿化速度来遏止生态恶化,大规模植树植草刻不容缓.8.(1)①公园给我们美的享受,我们也要保持它清洁的环境.②不要伸手折花,枝头鲜花才是最美的.③我们要保护植被,提倡植树造林.(2)示例:距离产生美,谢绝亲密接触.

    1.pìnièxìnqí2.A3.(1)壁报是园地.(2)我徘徊.4.就地取材,用自然界最普通的石灰质原料;遵循最经济节约高效的原则;设计砌造出坚硬实用、五彩缤纷、千姿百态的贝壳式建筑物.5."异曲"指鲍鱼居室的建筑法与我们祖先的砌墙方法."同工"指和我们祖先的砌墙法一样,鲍鱼外壳的小砖块也是相互交错开的.6.(1)不能.因为有些软体动物是没有这种硬建筑物的.(2)不能.因为20世纪最伟大的成就不止人类登月一项.7.通过介绍软体动物神奇的外壳,告诉人们这种建筑物给现代高新材料的研究以启迪和借鉴.8.提示:本题是开放性的,可以围绕"人类不应该毫无节制地繁衍下去"这一点谈,言之有理即可.

    1.ǎijiānliáokuījìxǐ2.(1)滑翔(2)弥漫3.示例:征蓬出汉塞,归雁入胡天.长风万里送秋雁,对比可以酣高楼.4.引发读者的阅读兴趣;引出说明对象:蝉的最明显特征——唱歌.5.它通常是和同伴比肩而坐,无须再去叫喊呼唤.6.因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里.7.这是一种错误的判断,其实作者提出这一论断是经过多次试验的,比如站在蝉的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子,蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样;又如枪放出去,声如霹雷,蝉一点没有受到影响,仍然继续歌唱.8.提示:辩论内容可主要围绕寻找食物(玉米)展开.

    1.(1)婪牟(2)睽睽哂(3)棘2.(1)履行(2)颤颤巍巍3.D4.不赞同.这个洞不能彻底解决问题,治理公害是棘手的任务,需要长远的眼光和长期的努力.5.破坏生态环境的行为一时也给人们带来利益,人们还会因此而欢庆"胜利",殊不知"胜利"中潜伏着隐患,隐患一旦爆发,将造成更大的损失.6.这个结尾告诉人们:不从根本上处理环境问题,环境污染终将危及人类的生存.7.没有.第二问开放,可以围绕如何作环保宣传方面回答,也可以有其他答案.8.提示:自由想象,但要合理.

    1.(1)啮徙(2)缄辩(3)誉2.B3.无论还无论还都4.C5.聪明机灵;孝敬父母;模仿能力强;嗅觉灵敏.6.(1)像鱼叉且带有倒钩的工具.(2)乌鸦衔着充满膻气味的羊粪"空投"于狼脚爪下,饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群,乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊.7.久病垂危的病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻臭而来,于是便开始啼叫.8.(1)团结合作是成功的一个条件(2)乌鸦不会第二次被猎人诱骗而中计上当(3)知恩图报9.A10.B11.(1)要是鸟雀的巢离人太远,那么它们的幼鸟便会受到毒蛇、老鼠、狐狸、老鹰等的骚扰.(2)人要是不去伤害鸟类,那么它们自然接近人类,可以避免凶恶动物的侵扰.12.环境幽雅;人们爱鸟.13.略