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12 *罗布泊,消逝的仙湖教学设计案例

日期:2015-11-4 11:48 阅读:
伍芳丽  

地区: 江西省 - 赣州市 - 南康市

学校:南康市唐江红旗学校

1课时

12 *罗布泊,消逝的仙湖… 初中语文       人教2001课标版

1教学目标

教学目标
1、 了解报告文学的文体特点。
2 、了解罗布泊消逝的原因,理解作者强烈的忧患意识。
3 、联系现实,思考环境问题,培养学生分析问题,解决问题的能力。

2学情分析

八年级学生已经适应了新课程的学习,基本习惯了小组讨论、自我探究的学习方式,对文章主旨的把握、写作思路可以采用互助合作的形式完成。教材内容浅显易懂,饱含感情,适合学生自读。根据学生的认知水平和教材的特点以及《新课标》关于“课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计”的要求制定本课的教学目标、重点、难点。

3重点难点

1 了解罗布泊过去和现在,归纳罗布泊变化的原因。
2 了解环境遭受破坏的深层原因,明确在以后的开发中应吸取哪些教训。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】罗布泊,消逝的仙湖

一 、导入
以歌曲《天堂》导入,回味歌声中的境界:蓝蓝的天空,绿绿的草原,清清的湖水、、、、、、这的确是天堂,可是大家也许还不知道,在地球上,这样一个个美如天堂的地方正以惊人的速度消失,其中一个典型的例子就是罗布泊。
二、读题:
仔细品读标题,你能从标题中读出什么?为什么作者用了“消逝”而不用“消失”呢?该用怎样的感情来读?
三 、读段
1 理清字词
2 速读课文,思考以下几个问题:
(1)罗布泊过去是怎样的?
(2)现在的罗布泊又是怎样的?
明确:(1)罗布泊过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。关键词是“绿洲”“仙湖”。
(2)现在的罗布泊变成了一片死寂的荒漠,我国科学家彭家木、探险家余纯顺先后在那里失踪、遇难;胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖。关键词是“沙漠”“神秘”。 

(3)罗布泊消逝的原因一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏。关键词是“改道”“四盲”。
(4)对仙湖消逝的痛惜之情,作者的强烈愿望:拯救生态环境。
四、读文 

1 曾经美丽的仙湖就这样消逝了,曾经充满生命力的绿洲就这样变成了令人恐怖的绿洲,面对如此巨大的变化,作者是一种怎样的感情?请快速阅读课文,勾画和批注表达作者情感的句子。
五、读意
从罗布泊消失的原因中,我们应吸取教训是开发要克服盲目性,而现在我们的家乡:千年古镇,魅力唐江——现在情形又是如何呢?

六、 结束语
地球是我们人类共有的家园,家是一个温馨的字眼,是灵魂的栖息地,是幸福的源泉。如果家没有了,那我们还能剩下什么?同学们,我们的双手是用来创造的而不是用来毁灭的,善待地球就是善待我们自己,为了我们这唯一的赖以生存的家园,让我们现在就行动起来,保护生态,爱我家园,不要让我们人类的眼泪成为地球上的最后一滴泪! 播放《月牙泉》

七、板书设计
罗布泊,消逝的仙湖

吴岗
绿洲——罗布泊——沙漠
青海湖
月牙泉
保护生态环境,制止生态恶化

12 *罗布泊,消逝的仙湖 

课时设计 课堂实录

12 *罗布泊,消逝的仙湖 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】罗布泊,消逝的仙湖

一 、导入
以歌曲《天堂》导入,回味歌声中的境界:蓝蓝的天空,绿绿的草原,清清的湖水、、、、、、这的确是天堂,可是大家也许还不知道,在地球上,这样一个个美如天堂的地方正以惊人的速度消失,其中一个典型的例子就是罗布泊。
二、读题:
仔细品读标题,你能从标题中读出什么?为什么作者用了“消逝”而不用“消失”呢?该用怎样的感情来读?
三 、读段
1 理清字词
2 速读课文,思考以下几个问题:
(1)罗布泊过去是怎样的?
(2)现在的罗布泊又是怎样的?
明确:(1)罗布泊过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。关键词是“绿洲”“仙湖”。
(2)现在的罗布泊变成了一片死寂的荒漠,我国科学家彭家木、探险家余纯顺先后在那里失踪、遇难;胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖。关键词是“沙漠”“神秘”。 

(3)罗布泊消逝的原因一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏。关键词是“改道”“四盲”。
(4)对仙湖消逝的痛惜之情,作者的强烈愿望:拯救生态环境。
四、读文 

1 曾经美丽的仙湖就这样消逝了,曾经充满生命力的绿洲就这样变成了令人恐怖的绿洲,面对如此巨大的变化,作者是一种怎样的感情?请快速阅读课文,勾画和批注表达作者情感的句子。
五、读意
从罗布泊消失的原因中,我们应吸取教训是开发要克服盲目性,而现在我们的家乡:千年古镇,魅力唐江——现在情形又是如何呢?

六、 结束语
地球是我们人类共有的家园,家是一个温馨的字眼,是灵魂的栖息地,是幸福的源泉。如果家没有了,那我们还能剩下什么?同学们,我们的双手是用来创造的而不是用来毁灭的,善待地球就是善待我们自己,为了我们这唯一的赖以生存的家园,让我们现在就行动起来,保护生态,爱我家园,不要让我们人类的眼泪成为地球上的最后一滴泪! 播放《月牙泉》

七、板书设计
罗布泊,消逝的仙湖

吴岗
绿洲——罗布泊——沙漠
青海湖
月牙泉
保护生态环境,制止生态恶化

Tags:罗布泊,消逝,仙湖,教学设计,案例