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伍芳丽
地区: 江西省 - 赣州市 - 南康市 学校:南康市唐江红旗学校 共1课时12 *罗布泊,消逝的仙湖… 初中语文 人教2001课标版 1教学目标教学目标 八年级学生已经适应了新课程的学习,基本习惯了小组讨论、自我探究的学习方式,对文章主旨的把握、写作思路可以采用互助合作的形式完成。教材内容浅显易懂,饱含感情,适合学生自读。根据学生的认知水平和教材的特点以及《新课标》关于“课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计”的要求制定本课的教学目标、重点、难点。 3重点难点1 了解罗布泊过去和现在,归纳罗布泊变化的原因。 一 、导入 (3)罗布泊消逝的原因一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏。关键词是“改道”“四盲”。 1 曾经美丽的仙湖就这样消逝了,曾经充满生命力的绿洲就这样变成了令人恐怖的绿洲,面对如此巨大的变化,作者是一种怎样的感情?请快速阅读课文,勾画和批注表达作者情感的句子。 六、 结束语 七、板书设计 吴岗 12 *罗布泊,消逝的仙湖 课时设计 课堂实录12 *罗布泊,消逝的仙湖 1第一学时 教学活动 活动1【导入】罗布泊,消逝的仙湖一 、导入 (3)罗布泊消逝的原因一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏。关键词是“改道”“四盲”。 1 曾经美丽的仙湖就这样消逝了,曾经充满生命力的绿洲就这样变成了令人恐怖的绿洲,面对如此巨大的变化,作者是一种怎样的感情?请快速阅读课文,勾画和批注表达作者情感的句子。 六、 结束语 七、板书设计 吴岗 Tags:罗布泊,消逝,仙湖,教学设计,案例
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