陋室铭教学设计(第一课时)

日期:2015-10-23 15:57 阅读:

史虎臣

地区：河南省 - 洛阳市 - 宜阳县

学校：莲庄乡初级中学

共1课时

陋室铭　初中语文人教2001课标版

1学习目标

1、积累文言字词、识记文学常识。

2、朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。

3、理解托物言志的写法及本文的主旨。

2重点难点

1、积累文言字词。

2、理解托物言志的写法。

3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入　

讲述刘禹锡被欺写陋室铭的故事

活动2【活动】读顺课文，积累文学常识，掌握生字词

1. 了解本文的出处及作者。

2. 查阅有关资料弄清“铭”的含义。

3. 给下列加点字注音。
陋室铭（）德馨（）鸿儒（）案牍（）

活动3【讲授】借助工具书，疏通文意，强调关键词句。

1、写出下列加加粗字的含义：

有仙则名斯是陋室　

惟吾德馨有鸿儒　

可以调素琴无丝竹之乱耳

案牍之劳形

2、指出下列句子中“之”字的用法：

①无丝竹之乱耳，案牍之劳形。

②何陋之有？

3、翻译句子：

①斯是陋室，惟吾德馨。

②苔痕上阶绿，草色入帘青。

③谈笑有鸿儒，往来无白丁。

④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

⑤孔子曰：“何陋之有？”

活动4【活动】自主学习，合作探究

1、这篇课文几乎通篇押韵、对偶，试通过朗读，体会它的音韵美。

文中押的韵是：韵脚是：

2、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的？

3、作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么开篇要写“山”和“水”？为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？

活动5【测试】课堂检测

1.用课文原句填空：

（1）全文处处紧扣 “ ” 一句来写，最后画龙点睛的句子是：

表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一种的写法。

（2）写景色之雅的句子是：。

写交往之雅的句子是：。

写情趣之雅的句子是：。

这些是实写，虚写的句子是：。

（3）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句子是：。

（4）作者认为陋室不陋的原因是：。

2 、文中点明主旨的句子是：“ ”，联系全文可看出作者借“ ”赞扬“ ”（各填一个词语），这里运用写法。

活动6【作业】作业布置

1、做课时练

2、课外阅读《爱莲说》一文，从思想内容到表现手法比较两文有和形似之处？

陋室铭　

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