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周玉恒
地区: 湖南省 - 永州市 - 冷水滩 学校:永州市冷水滩区京华中学 共1课时9 *土地的誓言 初中语文 人教2001课标版 1教学目标(1)理解作者写作的用意思以及当时的背景 (2)掌握修辞手法在此处的妙用 学生好动,生活在和平年代很难体会当时作者的心意 重点:修辞手法 难点:含义很深 介绍作者的背景 ~著名诗人艾青曾这样深情地吟唱: 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 ~①文章很有震撼力,听后有热血沸腾的感觉。 ~③感觉作者的心在不停地跳动,好像是一口气写完的,或者说一气呵成的。 见素材 见素材 9 *土地的誓言 课时设计 课堂实录9 *土地的誓言 1第一学时 教学活动 活动1【导入】背景导入介绍作者的背景 ~著名诗人艾青曾这样深情地吟唱: 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 ~①文章很有震撼力,听后有热血沸腾的感觉。 ~③感觉作者的心在不停地跳动,好像是一口气写完的,或者说一气呵成的。 见素材 见素材 Tags:土地,誓言,名师课堂,实录
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