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5 亲爱的爸爸妈妈教学设计案例

日期:2015-10-17 10:10 阅读:
金晓利  

地区: 河南省 - 洛阳市 - 宜阳县

学校:宜阳县三乡第三初中

1课时

5 亲爱的爸爸妈妈  初中语文       人教2001课标版

1教学目标

1、 领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。
2、 体会重点语句的含义。
3、 珍视的幸福生活,提高警惕,防止悲剧重演。

2学情分析

大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求。

3重点难点

理解文章中心。

体会重点语句的含义。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【活动】自主学习

【知识链接】

 1、走近作家:聂华苓,女,美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外,水流长》、《台湾轶事》;散文集《三十年后》、《梦谷集》。
2、背景:1941年10月21日,在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城,德国纳粹匪徒杀死了7000人,其中有300个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,每年10月21日都要在这里举行悼念活动,控诉纳粹的暴行。

【自主学习】
1、下列没有错别字的一项是(    )

  A、眼花瞭乱  不可明状   荒谬   憧憬  B、响彻云霄  头发班白   屏障   屹立

  C、杀戮      荡然无存   赃物   荒谬  D、憧憬     月明风清    寒襟   张皇失错

2、下列表述正确的一项是(    )

   A、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一封信。

  B、新闻的标题、导语和主体缺一不可。

  C、《亲爱的爸爸妈妈》开头第一句“凄风。苦雨。天昏。地暗”写出了天气的恶劣。

D、《亲爱的爸爸妈妈》的作者是聂华苓,女,中国当代女作家。1921年生,湖北武汉人,著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水流长》《台湾轶事》等小说集。

3、下列文句分析有误的一项是(    )

A、“人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞,还运用了夸张的修辞。

B、“历史,现实,在雨中融合了——融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。

C、萨特的一段话,可以看作本文的一个纲,“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。

D、“他和那位西德朋友一对照,就是很好的反驳。”这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。

4、仔细体味下列语句的含义,回答括号里的问题。

 “他们杀孩子、老师,也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”(“全是”一词强调了作者什么样的感情?)

                                                                                 

【合作探究】

5、在正文前的引文中,萨特说他的“记忆”既是“沉重”的,又是“美丽”的,试结合课文内容说说萨特这样说的原因。

6、凄风。苦雨。天昏。地暗。(这里连用四个句号,起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?)

7、“他们杀了孩子、老师,也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴芙蓉的普通市民。”(“全是”一词强调了作者什么感情?)

8、历史、现实,在雨中融合了――融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。(你怎样理解这看似矛盾的议论?)

9、人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。(联系上下文,说说这几句话的内涵。)

10、明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。(联系上下文,说说为什么明赫白能得到众人的宽恕和尊重。)

       

 
 
【精读精练】

阅读“我们一共六十几位作家,……许多人走过去和他握手。”回答问题。

11、 六十几位作家在一起讨论,作者为什么只记了三四个人的发言。

                                                                              

12、 安格尔的诗“黑色在这儿也太明亮了……”,其具体含义是什么?

    答:                                                                         

13、. 西德作家和日本作家的发言,态度有什么不同?

    答:                                                                          

14、 “许多人走过去和他握手。”这表明了什么?(“他”是指西德作家明赫白)

答:                                                                       

15、从这段文字看,它给我们什么启示?

    答:                                                                          

16、 下列句子,没有语病的一句是()
   A.他生长在偏僻的山区,因而从小就对农民有深厚的感情。
   B.她告诉我,近几年来,她时时刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。
   C.对社会深刻的观察,使他的批判往往独抒新见。
   D.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
 17、 “只要老老实实扪心自问,我们都可以找到出现警报的地方”这句话放置在下面文段中,最合适的一处是(  )
      ①人生就是如此。②被小石子打中,如果不能及时醒悟,一味置之不理,就会被砖块打中。③如果仍然执迷不悟,就会被大石头狠狠击中。 ④但我们还是会厚着脸皮说:“为什么老是我遭殃?”  
   A.①②句间    B.②③句间     C.③④句间 D.④句后

5 亲爱的爸爸妈妈 

课时设计 课堂实录

5 亲爱的爸爸妈妈 

1第一学时     教学活动 活动1【活动】自主学习

【知识链接】

 1、走近作家:聂华苓,女,美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外,水流长》、《台湾轶事》;散文集《三十年后》、《梦谷集》。
2、背景:1941年10月21日,在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城,德国纳粹匪徒杀死了7000人,其中有300个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,每年10月21日都要在这里举行悼念活动,控诉纳粹的暴行。

【自主学习】
1、下列没有错别字的一项是(    )

  A、眼花瞭乱  不可明状   荒谬   憧憬  B、响彻云霄  头发班白   屏障   屹立

  C、杀戮      荡然无存   赃物   荒谬  D、憧憬     月明风清    寒襟   张皇失错

2、下列表述正确的一项是(    )

   A、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一封信。

  B、新闻的标题、导语和主体缺一不可。

  C、《亲爱的爸爸妈妈》开头第一句“凄风。苦雨。天昏。地暗”写出了天气的恶劣。

D、《亲爱的爸爸妈妈》的作者是聂华苓,女,中国当代女作家。1921年生,湖北武汉人,著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水流长》《台湾轶事》等小说集。

3、下列文句分析有误的一项是(    )

A、“人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞,还运用了夸张的修辞。

B、“历史,现实,在雨中融合了——融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。

C、萨特的一段话,可以看作本文的一个纲,“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。

D、“他和那位西德朋友一对照,就是很好的反驳。”这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。

4、仔细体味下列语句的含义,回答括号里的问题。

 “他们杀孩子、老师,也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”(“全是”一词强调了作者什么样的感情?)

                                                                                 

【合作探究】

5、在正文前的引文中,萨特说他的“记忆”既是“沉重”的,又是“美丽”的,试结合课文内容说说萨特这样说的原因。

6、凄风。苦雨。天昏。地暗。(这里连用四个句号,起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?)

7、“他们杀了孩子、老师,也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴芙蓉的普通市民。”(“全是”一词强调了作者什么感情?)

8、历史、现实,在雨中融合了――融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。(你怎样理解这看似矛盾的议论?)

9、人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。(联系上下文,说说这几句话的内涵。)

10、明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。(联系上下文,说说为什么明赫白能得到众人的宽恕和尊重。)

       

 
 
【精读精练】

阅读“我们一共六十几位作家,……许多人走过去和他握手。”回答问题。

11、 六十几位作家在一起讨论,作者为什么只记了三四个人的发言。

                                                                              

12、 安格尔的诗“黑色在这儿也太明亮了……”,其具体含义是什么?

    答:                                                                         

13、. 西德作家和日本作家的发言,态度有什么不同?

    答:                                                                          

14、 “许多人走过去和他握手。”这表明了什么?(“他”是指西德作家明赫白)

答:                                                                       

15、从这段文字看,它给我们什么启示?

    答:                                                                          

16、 下列句子,没有语病的一句是()
   A.他生长在偏僻的山区,因而从小就对农民有深厚的感情。
   B.她告诉我,近几年来,她时时刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。
   C.对社会深刻的观察,使他的批判往往独抒新见。
   D.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
 17、 “只要老老实实扪心自问,我们都可以找到出现警报的地方”这句话放置在下面文段中,最合适的一处是(  )
      ①人生就是如此。②被小石子打中,如果不能及时醒悟,一味置之不理,就会被砖块打中。③如果仍然执迷不悟,就会被大石头狠狠击中。 ④但我们还是会厚着脸皮说:“为什么老是我遭殃?”  
   A.①②句间    B.②③句间     C.③④句间 D.④句后

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