篇1：第19课 剪纸中的吉祥纹样（教案）-2021-2022学年美术四年级上册 人美版第19课 剪纸中的吉祥纹样（教案）-2021-2022学年美术四年级上册 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第19课 剪纸中的吉祥纹样一、教学目标知识与技能：学会分析吉祥纹样传达的美好寓意。学会设计并剪制简单的吉祥纹样，表达内心的美好愿望（2）过程与方法：了解借助吉祥纹样的寓意和与其相关事物的谐音表达美好祝福的方法，学会用对称的方法制作简单的吉祥纹样，表达内心美好的祈盼。（3）情感、态度和价值观：了解我国剪纸文化，增强民族自豪感，感悟吉祥文化的情感表达方法，用剪纸的方式表达美好愿望。二、重点难点重点：用对称剪纸的方法设计与制作吉祥纹样难点：在有限时间内，运用对称剪纸的方法做出具有美好寓意的好作品三、教学方法：小组探究法、讲授法、演示法四、教具学具准备：...
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  篇2：人美版（常锐伦、欧京海主编）四年级上册 美术 第5课 红高粱 黄玉米 教案人美版（常锐伦、欧京海主编）四年级上册 美术 第5课 红高粱 黄玉米 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版四年级上册第五课《红高粱 黄玉米》教学目标：知识与能力：通过学习，使学生了解我们家乡-----吉林是全国粮食生产基地之一。初步认识邻近色、同类色。过程与方法：能够用自己喜欢的表现手法，创作出一幅红高粱、黄玉米。情感态度与价值观：活动中感悟“真善美”，热爱自己的家乡。教学重点：创作出一幅画面舒服的红高粱、黄玉米景色图画。教学难点：对高粱、玉米的造型表现。教学方法：观察、讲授、演示、实践。教学手段：课件、微课、网络应用。教学过程：一、激趣导入：1、课件出示《中国(公主岭)玉米节》晚会视频剪辑。揭示吉林省是全国重要粮食生产基地。2、观察、认识我省常见的农作物。板书课题（...
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 篇3：猜猜我是谁（教案）人美版美术四年级上册猜猜我是谁（教案）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：猜猜我是谁学情分析：本课是“造型·表现”领域的一个内容。目的是通过人物背面头部写生，发现背面人物头部的美感，进一步学习线描写生方法，培养学生的观察习惯，提高学生观察能力、线造型能力。四年级的孩子对线描写生较感兴趣，他们观察能力和造型能力基础较好，本课是画本班同学背景，能调动学生的积极性。教学目标1通过学习，发现、表现背面人物头部的美感，2进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。猜猜我是谁 3引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及认真细致的观察习惯。猜猜我是谁教学重点：学会捕捉...
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 篇4：人美版（常锐伦、欧京海主编）四年级上册 美术 第1课 四季的色彩 教案人美版（常锐伦、欧京海主编）四年级上册 美术 第1课 四季的色彩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《四季的色彩》教学设计一、教学分析：本课是人教版美术教材第7册中的第1课，属于“欣赏.评述”领域,通过学习，能让学生学习到一定的色彩知识，感受到大自然魅力以及欣赏到艺术家非凡的表现力。二、学生分析:四年级学生思维活泼，想象力丰富，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，已经具备了一些色彩方面的知识。学生用语言对画面进行简单描述并不困难，但要从美术的眼光来观赏作品，还需要教师进一步的提示引导。三、教学目标:1.认知目标：认识到不同季节色彩的变化以及不同色彩给人们带来的不同感受。2.能力目标：提高欣赏评述作品的能力。3.情感目标：培养热爱大自然、保护大自然的情感...
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  篇5：第三课生活中的冷色（教案）人美版美术四年级上册第三课生活中的冷色（教案）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 生活中的冷色教学目标：1.知识目标 冷色的色彩特点和所表达的感受。2.技能目标 应会：能运用冷色点染的方法画一幅风景画。3．情感目标 了解冷色知识，体验冷色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。教学重点、难点：重点：通过本课学习让学生了解生活中的冷色．初步掌握冷色基本知识， 并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。难点：运用点染的方法画一幅风景画。教学准备：学习材料教师：色卡、冷色为主的图片、教学课件《生活中的冷色》、学生优秀作 业、绘画用具学生：冷色为主的图片、绘画用具。收集表现水的图片。教学过程：第一课时一、组织教学1.欣赏书中图片《水》。组织研究...
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 篇6：人美版美术四年级上册第8课 笔的世界（教案）人美版美术四年级上册第8课 笔的世界（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：笔的世界教学目标知识与技能：了解以人为本的设计理念和物以致用的设计原则，能够分析笔的各部分特点和功能。过程与方法：学会观察和分析笔的各部分特点与功能，掌握简单的设计图绘制要素，能够设计一款既美观又实用的笔。情感态度价值观：养成观察身边实物的习惯，提高观察和分析能力，了解以人为本的设计原则。教学重难点教学重点：观察分析笔的各部分设计意图,了解形象与功能之间的关系，运用设计图的形式展示自己的设计思想。教学难点：运用以人为本的设计理念，巧妙设计一支既美观又实用的笔。教学过程一、导入-情境创设今天老师带来了一位我们学习的好搭档，看看是谁：笔先生音频：同学们，我最近非常苦恼，因为我...
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 篇7：人美版四年级美术上册全册课件（缺少后三课）619ppt人美版四年级美术上册全册课件（缺少后三课）619ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版四年级美术上册
全册教学课件设计
1四季的色彩
2生活中的暖色
3生活中的冷色
4在快乐的节日里
5有趣的字母牌
6飞天（一）
7飞天（二）
8笔的世界
9猜猜我是谁
10自行车局部写生
11泥玩具
12多姿多彩的靠垫
13降落伞
14生活日用品的联想
15刻印的乐趣
16我们的现在和将来
17我设计的船
18给小伙伴拍张照
19剪纸中的吉祥纹样
20剪纸中的阳刻和阴刻
《四季的色彩》课件
1
你能从颜色中分辨出
下面这些图片属于什么季节吗？
考考你：
春 天
春天--万物复苏 植物发芽
色彩特点:浅绿,浅黄,粉红色等
夏 天...
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    篇8：人美版（常锐伦、欧京海主编） 四年级上册 美术 第1课 四季的色彩 教案人美版（常锐伦、欧京海主编） 四年级上册 美术 第1课 四季的色彩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四季的色彩教材分析：作为四年级上册第一课，本课与第二课《生活中的暖色》、第三课《生活中的冷色》形成一个色彩知识单元。因此，本科欣赏评述的主线应该放在学生对作品色彩的理解与感知上。本科教学我将引导学生从生活中的四季美景的图片，感受大自然色彩的变化，然后过渡到艺术家笔下的四季的色彩，在欣赏、探究中体会艺术源于生活又高于生活的体现，感受体会艺术家笔下色彩的美感，从画面的不同绘画风格、形式，以及画面色彩的运用，感受大自然的魅力，欣赏艺术家的非凡表现力，感知色彩所传达的情感。学生情况分析：四年级学生有一定的生活经验和知识，通过三年级的美术学习，已经掌握了一定的美术表现技法和色彩基础知识，在欣赏评...
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 篇9：人美版 美术四年级上册第8课 笔的世界（教案）人美版 美术四年级上册第8课 笔的世界（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩对“印”》教案教学目标：1掌握在玻璃上点画转印色彩画的方法，探索转印的多种美妙效果 。2 感受水色的浸润渗化、流动变化所产生的奇妙效果，增进对色彩美的审美体验。3 形成善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。教学重点：掌握在玻璃上点画转印色彩画的方法，感受水色的浸润渗化、流动变化所产生的奇妙效果，增进对色彩美的审美体验。教学难点：尝试洒水、撒盐等方法，尝试多种效果，制作出几幅不同意味的水彩画。教学流程：一、欣赏导入：1.学生欣赏一组图片：张家界风光、一块奇石、一块树根。师问：这是什么？山峰、石头……师问：它们像什么？学生讨论，像老人，像……从“山峰”到“老...
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 篇10：第10课 自行车的局部写生（教案）人美版美术四年级上册第10课 自行车的局部写生（教案）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学校名称 执教教师课程内容 自行车局部写生 学科 美术一．微课设计思路首先选择一节适宜的课程，依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计，收集相关图文以及音视频素材，制作课程演示文稿，然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏，在借用剪辑工具合成音画，添加片头片尾。二、教学目标（1）练一练 了解自行车的基本结构，学习不同造型的表现方法（用线造型）。 （2）动一动 将课堂放在室外，把好纪律，分组教学，让学生近距离观察物体，直观地表现物体。通过亲身体验、细致地观察并描绘对象，把自己的想法与同伴交流，培养学生的合作探究意识。 （3）想一想 通过对本课的学习，获得对美术的...
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  篇11：人美版（常锐伦、欧京海主编） 四年级上册 美术 第3课 生活中的冷色 教案人美版（常锐伦、欧京海主编） 四年级上册 美术 第3课 生活中的冷色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的冷色教学目标：1.知识与技能：认识冷色，体验冷色给人带来的感受。运用点染的方法画一幅冷色调的风景画。2.过程与方法：通过分析、欣赏、领悟艺术作品内涵，掌握冷色的表现方法。3.情感、态度和价值感：体验探究、发现的愉悦，培养学生学习美术的持久兴趣。教学重点：了解、掌握冷色的特色，能够正确运用冷色画一幅画。教学难点：笔触与色彩搭配的美感。教学过程：导入听音乐、谈感受。板书课题：生活中的冷色。讲授新课：[]探究新知。图片展示几组生活当中冷色的图片。[]提问：这些图片会给你带来怎样的感受。欣赏艺术家的绘画作品。看一看，艺术家都是如何用手中的画笔去描绘生活...
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 Tags：四年级,上册,美术,人美,教案
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