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部编版道德与法治四年级上册教案(精选19篇)

日期:2025-10-31 22:56 阅读:

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部编版道德与法治四年级上册教案(19篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第10课 我们所了解的环境污染 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
2 第9课 正确认识广告 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
3 第7课 健康看电视 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
4 第4课 少让父母为我操心 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
5 第4课 少让父母为我操心 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
6 第3课 我们班 他们班 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
7 第1课 我们班四岁了 第二课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
8 第12课 低碳生活每一天 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
9 第11课 变废为宝有妙招 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
10 第11课 变废为宝有妙招 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
11 第10课 我们所了解的环境污染 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
12 第8课 网络新世界 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
13 第6课 我的家庭贡献与责任 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
14 第5课 这些事我来做 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
15 第5课 这些事我来做 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
16 第2课 我们的班规我们订 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
17 第1课 我们班四岁了 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
18 第12课 低碳生活每一天 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载
19 第9课 正确认识广告 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》 下载

篇1:第10课 我们所了解的环境污染 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第10课 我们所了解的环境污染 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第四单元 让生活多一些绿色第10课 我们所了解的环境污染第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同 “绿水青山就是金山银山” 理念,认可我国环保法的环保作用。道德素养:树立主动防治污染的道德观念,养成保护生态环境的良好意识。法治观念:知晓《环境保护法》相关规定,明白排放污染物需承担防治责任。健全人格:形成全面看待污染危害的思维,培养兼顾环保与生活的健康观念。责任意识:主动参与污染调查与防治,积极践行减少污染的具体行动。【教学重点】树立主动防治污染的道德观念,养成保护生态环境的良好意识。【教学难点】形成全面看待污染危害的思维,培...
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篇2:第9课 正确认识广告 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第9课 正确认识广告 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第三单元 信息万花筒第9课 正确认识广告第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认识广告在经济生活中的作用,认同合理商业行为的价值。道德素养:辨别广告真实与夸大内容,树立诚信看待广告的意识。法治观念:初步了解广告传播需遵循规则,不传播虚假广告信息。健全人格:理性对待广告影响,不盲目因广告产生消费欲望。责任意识:主动关注公益广告,承担传递积极广告信息的责任。【教学重点】主动关注公益广告,承担传递积极广告信息的责任。【教学难点】理性对待广告影响,不盲目因广告产生消费欲望。【教学过程】【新课导入】师:同学们,每天看动画片时的插播...
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篇3:第7课 健康看电视 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第7课 健康看电视 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第三单元 信息万花筒第7课 健康看电视第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同合理使用电视、回归生活本真的理念,树立健康生活观。道德素养:养成遵守看电视约定的品德,主动维护家庭互动与自身健康。法治观念:知晓过度看电视的不良影响,明确合理安排娱乐的责任边界。健全人格:摒弃电视依赖,培养积极参与生活、主动社交的健康人格。责任意识:主动承担自我管理责任,与家人共同制定并践行看电视约定。【教学重点】养成遵守看电视约定的品德,主动维护家庭互动与自身健康。【教学难点】主动承担自我管理责任,与家人共同制定并践行看电视约定。【教学过程】【...
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篇4:第4课 少让父母为我操心 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第4课 少让父母为我操心 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第二单元 为父母分担第4课 少让父母为我操心第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同 “管好自己即分担” 的家庭责任观,树立关爱家庭的意识。道德素养:学会从父母角度想问题,养成懂事自律、不给父母添麻烦的品德。法治观念:明白破坏他人财物(如踩菜苗)需承担责任,增强规则与责任意识。健全人格:在反思行为中培养自我管理能力,形成体谅他人、自律负责的人格。责任意识:主动践行按时起床、独立完成作业等行动,承担管好自己的责任。【教学重点】学会从父母角度想问题,养成懂事自律、不给父母添麻烦的品德。【教学难点】主动践行按时起床、独立完成作业等行...
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篇5:第4课 少让父母为我操心 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第4课 少让父母为我操心 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第二单元 为父母分担第4课 少让父母为我操心第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同父母辛劳对家庭的意义,树立感恩家庭、珍视亲情的观念。道德素养:学会体谅父母工作与家务的辛苦,养成关爱、感恩父母的品德。法治观念:了解劳动的价值,树立尊重父母及他人劳动成果的法治意识。健全人格:在感知父母辛劳中培养同理心,形成负责任、懂感恩的健康人格。责任意识:主动承担力所能及的家务,树立为父母分担、守护家庭的责任。【教学重点】学会体谅父母工作与家务的辛苦,养成关爱、感恩父母的品德。【教学难点】在感知父母辛劳中培养同理心,形成负责任、懂感恩的健康...
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篇6:第3课 我们班 他们班 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第3课 我们班 他们班 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第一单元 与班级共成长第3课 我们班 他们班第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同班级是学校共同体的一员,树立共建美好校园的集体意识。道德素养:学会欣赏其他班级优势,养成互助合作的道德品质与包容心态。法治观念:在班级互动中遵守共同规则,维护公平友善的集体秩序。健全人格:在跨班合作中培养开放心态,增强交往能力与自我认同。责任意识:主动参与班级合作实践,承担建设集体的责任与使命。【教学重难点】引导学生体会班级合作的意义,能够积极增进班级间的合作。【教学过程】【新课导入】师:同学们,在校园里,我们每天和同班伙伴朝夕相处,可你留意...
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篇7:第1课 我们班四岁了 第二课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第1课 我们班四岁了 第二课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第一单元 与班级共成长第1课 我们班四岁了第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:增强爱班情感,认同班级共同奋斗目标与集体价值。 道德素养:培养互助协作、关爱集体的美德,提升道德自觉 。法治观念:树立班级规则意识,明白责任履行需遵循共同约定。 健全人格:在献策与设计中,养成创新、积极解决问题的品格。 责任意识:明确自身对班级的责任,主动参与集体建设实践。【教学重点】培养互助协作、关爱集体的美德,提升道德自觉。【教学难点】在献策与设计中,养成创新、积极解决问题的品格。【教学过程】【新课导入】师:同学们,上节课里我们回忆了这几年...
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篇8:第12课 低碳生活每一天 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第12课 低碳生活每一天 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第四单元 让生活多一些绿色第12课 低碳生活每一天第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同全球气候治理重要性,树立保护地球生态的正确观念。道德素养:养成关注气候问题的意识,树立减少温室气体排放的道德自觉。法治观念:初步了解气候相关环保规范,知晓守护气候是公民应守准则。健全人格:理性认识气候变暖危害,培养正视环境问题的健康思维。责任意识:主动关注温室气体来源,树立参与气候保护的责任意识。【课堂重点】养成关注气候问题的意识,树立减少温室气体排放的道德自觉。【教学难点】理性认识气候变暖危害,培养正视环境问题的健康思维。【教学过程...
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篇9:第11课 变废为宝有妙招 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第11课 变废为宝有妙招 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小这四年级上册《道德与法治》第四单元 让生活多一些绿色第11课 变废为宝有妙招第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同 “变废为宝” 的环保理念,认识垃圾分类对资源节约的重要意义。道德素养:树立节约资源、循环利用的道德观念,养成减少垃圾的良好习惯。法治观念:初步了解垃圾分类相关规范,知晓合理处理垃圾是公民应尽义务。健全人格:形成 “垃圾可再利用” 的理性思维,培养积极参与环保的健康心态。责任意识:主动践行垃圾分类与旧物改造,树立参与资源节约的责任意识。【教学重点】树立节约资源、循环利用的道德观念,养成减少垃圾的良好习惯。【教学难点】主动践行垃圾分类与旧...
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篇10:第11课 变废为宝有妙招 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第11课 变废为宝有妙招 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第四单元 让生活多一些绿色第11课 变废为宝有妙招第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同保护地球家园的理念,认识到垃圾治理对生态保护的重要性。 道德素养:树立节约资源、减少浪费的道德观念,养成重视垃圾问题的意识。 法治观念:初步了解垃圾处理相关规范,知晓合理处理垃圾是应遵守的要求。 健全人格:形成理性看待垃圾危害的思维,培养关注生态环境的健康观念。 责任意识:主动关注身边垃圾问题,树立参与垃圾回收、减少污染的责任意识。【教学重点】主动关注身边垃圾问题,树立参与垃圾回收、减少污染的责任意识。【教学难点】形成理性看待垃圾危害的...
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篇11:第10课 我们所了解的环境污染 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第10课 我们所了解的环境污染 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第四单元 让生活多一些绿色第10课 我们所了解的环境污染第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同我国 “限塑令” 等环保政策,树立对国家环保举措的认可。道德素养:树立减少白色污染的道德意识,养成不随意丢弃塑料垃圾的习惯。健全人格:形成理性看待塑料使用的思维,培养环保与生活平衡的健康观念。法治观念:知晓各国及我国减塑相关规定,了解塑料使用需遵守的法律要求。责任意识:主动践行减塑行动,积极向亲友宣传减少白色污染的重要性。【教学重点】形成理性看待塑料使用的思维,培养环保与生活平衡的健康观念。【教学难点】主动践行减塑行动,积极向亲友...
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篇12:第8课 网络新世界 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第8课 网络新世界 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第三单元 信息万花筒第8课 网络新世界第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同网络为生活带来的便利,树立正确使用网络服务社会的观念。道德素养:遵守《全国青少年网络文明公约》,做到诚实友好交流、不伤害他人。法治观念:了解网络规则与安全防护知识,树立依法规范自身网络行为的意识。健全人格:学会辨别网络不良信息,增强自护意识,避免沉溺虚拟时空。责任意识:明确网络行为的责任,不传播虚假信息、不破坏网络秩序,对自己负责。【教学重点】了解网络规则与安全防护知识,树立依法规范自身网络行为的意识。【教学难点】学会辨别网络不良信息,增强自护意识...
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篇13:第6课 我的家庭贡献与责任 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第6课 我的家庭贡献与责任 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第二单元 为父母分担第6课 我的家庭贡献与责任第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同家庭成员需共担责任的理念,增强家庭共同体意识。道德素养:养成主动承担家庭责任的品德,学会坚持负责不敷衍。法治观念:知晓家庭成员承担家庭责任是应尽义务,树立责任认知。健全人格:通过承担家庭事务培养担当精神,塑造有责任感的人格。责任意识:明确自身在家庭中的责任,主动做力所能及的家务事。【教学重点】知晓家庭成员承担家庭责任是应尽义务,树立责任认知。【教学难点】明确自身在家庭中的责任,主动做力所能及的家务事。【教学过程】【新课导入】师:同学们,...
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篇14:第5课 这些事我来做 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第5课 这些事我来做 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第二单元 为父母分担第5课 这些事我来做第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同承担家务的价值,树立共建和谐家庭的观念。道德素养:学会体谅父母,养成主动分担家务的道德品质。法治观念:知晓家庭成员需承担家务的义务,增强法治认知。健全人格:通过学做家务培养毅力,塑造独立自信的人格。责任意识:树立长期做家务的意识,增强家庭责任担当。。【教学重点】学会体谅父母,养成主动分担家务的道德品质。【教学难点】通过学做家务培养毅力,塑造独立自信的人格。【教学过程】【新课导入】师:同学们,上节课我们知道了做家务的好处,可生活里不少大人总担...
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篇15:第5课 这些事我来做 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第5课 这些事我来做 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第二单元 为父母分担第5课 这些事我来做第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认识承担家务是家庭建设的一部分,树立共建和谐家庭的意识,增强家庭归属感。道德素养:养成主动做家务的良好品德,学会感恩家人付出,提升道德实践能力与素养。法治观念:了解家庭成员需承担家务的责任,明确自身在家庭中的义务,树立责任法治认知。健全人格:通过做家务培养坚韧、自信品质,形成独立生活能力,塑造积极健康的健全人格。责任意识:明确自身家庭责任,主动分担家务减轻家人负担,增强家庭责任与担当意识。【教学重点】养成主动做家务的良好品德,学会感恩家人付出,提升道德实践...
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篇16:第2课 我们的班规我们订 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第2课 我们的班规我们订 第一课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第一单元 与班级共成长第2课 我们的班规我们订第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同班规的集体规范价值,增强对班级共同规则的归属感。道德素养:养成文明礼貌、互助守信的品质,提升道德践行自觉。法治观念:树立规则意识,理解班规需共同制定、共同遵守的法治精神。健全人格:在班规讨论中学会理性表达,培养合作与思辨的健全品格。责任意识:主动参与班规制定,增强遵守、维护班规的责任担当。【教学重点】树立规则意识,养成文明礼貌、互助守信的品质。【教学难点】在班规讨论中学会理性表达,培养合作与思辨的健全品格。【教学过程】【新课导入】师:同...
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篇17:第1课 我们班四岁了 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第1课 我们班四岁了 第一课时 (优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第一单元 与班级共成长第1课 我们班四岁了第一课时 优质教案【教学目标】政治认同:培养爱班爱校情感,增强集体归属感。道德素养:传承团结友爱等美德,提升道德品质。法治观念:了解班级民主程序,树立规则与法治意识。健全人格:感受班级温暖,促进积极向上人格发展。责任意识:明确自身责任,增强为班级服务的意识。【教学重点】培养爱班爱校情感,增强集体归属感。【教学难点】明确自身责任,增强为班级服务的意识。【教学过程】【新课导入】师:同学们,三年多的班级生活里,藏着太多珍贵回忆 —— 初遇时的羞涩、建队日红领巾的飘扬、运动会上的并肩拼搏,还...
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篇18:第12课 低碳生活每一天 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第12课 低碳生活每一天 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第四单元 让生活多一些绿色第12课 低碳生活每一天第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同低碳生活的生态价值,树立人与自然和谐共生的理念。道德素养:养成绿色消费、节约资源的道德习惯,践行低碳生活方式。法治观念:知晓低碳环保相关倡导,明确践行绿色生活是公民责任。健全人格:理性认识碳排放影响,培养主动参与环保的健康心态。责任意识:主动践行低碳规范、参与绿化活动,强化生态保护责任。【教学重点】养成绿色消费、节约资源的道德习惯,践行低碳生活方式。【教学难点】理性认识碳排放影响,培养主动参与环保的健康心态。【教学过程】【新课导入】...
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篇19:第9课 正确认识广告 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》

第9课 正确认识广告 第二课时(优质教案)人教版小学四年级上册《道德与法治》资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学四年级上册《道德与法治》第三单元 信息万花筒第9课 正确认识广告第二课时 优质教案【教学目标】政治认同:认同《广告法》规范,树立对合法商业宣传的正确认知。道德素养:抵制虚假广告,养成诚信消费与尊重规则的道德品质。法治观念:知晓虚假广告违法性,明确广告主与消费者的法律权责。健全人格:学会理性辨别广告,培养抵御消费诱惑的健康心理。责任意识:主动分享广告识别经验,承担引导他人理性消费的责任。【教学重点】学会理性辨别广告,培养抵御消费诱惑的健康心理。【教学难点】抵制虚假广告,养成诚信消费与尊重规则的道德品质。【教学过程】【新课导入】师:小朋友们,生活中我...
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