21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

六年级下册语文ppt(备课资源10篇)

日期:2024-2-23 12:04 阅读:

以下是有关“六年级下册语文ppt”的资料,本站提供海量课件试卷备课资源,请自行搜索下载

六年级下册语文ppt
序号资料标题下载地址
1统编版语文六年级下册《爱丽丝漫游奇境记》导读课课件(共26张PPT)下载
2六年级下册语文习作:写作品梗概 课件(共21张PPT)下载
3六年级下册语文第三单元习作:让真情自然流露课件(共38张PPT)下载
4部编版语文六年级下册语文园地一课件(共26张PPT)下载
5六年级下册语文语文园地一第二课时课件(共29张PPT)下载
6六年级下册语文10《石灰吟》课件(共10张PPT)下载
7统编版六年级下册语文10《竹石》课件(共36张PPT)下载
8统编版语文六年级下册作文的选材课件(共25张PPT)下载
9语文六年级下册第三单元习作:让真情自然流露 课件(共16张PPT)下载
10部编版语文六年级下册期末总复习梳理课件(共49张PPT)下载

篇1:统编版语文六年级下册《爱丽丝漫游奇境记》导读课课件(共26张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共26张PPT)于荒诞冒险中 感知成长的力量《爱丽丝漫游奇境记》导读课有这样一本书——1865年125种语言衍生产物涉及绘画、音乐、戏剧、服饰、电影、电视剧、广播剧和游戏等诸多领域。有这样一本书——它奠定了怪诞、奇幻的现代童话基调,是具有跨时代标杆意义的里程碑式著作。我清楚地记得那个金色下午,我绞尽脑汁地给孩子们编故事的情形。不知不觉中,我把小女主人公送进了兔子洞,我记得那三张渴求的小脸儿,是如何期待地注视着那个童话的地下世界即将上演的奇幻。——刘易斯·卡洛尔读前——任务驱动 定制整体阅读规划(一)拿到一本好书,你会先从哪儿了解它?1.了解 “奇人--卡罗尔”2...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

篇2:六年级下册语文习作:写作品梗概 课件(共21张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共21张PPT)部编版六年级下册第二单元习作:写作品梗概梗概梗概指的是作品的简要内容,就是把读过的一篇文章、一本书等的最主要的内容用简略的语言写下来。它属于读书笔记的一种。。梗概常用于书籍、长文章、电影、电视剧的简单介绍。回顾《鲁滨逊漂流记(节选)》回顾《鲁滨逊漂流记(节选)》这两部分内容写的都是鲁滨逊初到荒岛后克服困难建房定居的情节。请大家静心阅读,思考这两部分内容有什么不一样。回顾《鲁滨逊漂流记(节选)》回顾《鲁滨逊漂流记(节选)》《鲁滨逊漂流记(节选)》原文与梗概的不同点010203物品原文写了很多鲁滨逊需要的物品,比如笔、墨水等,梗概中则没有写。幸...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇3:六年级下册语文第三单元习作:让真情自然流露课件(共38张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共38张PPT)让真情自然流露看图猜心情看图猜心情。看看图片中的小朋友,猜猜他们的心情怎么样。同桌畅谈:猜一猜发生了什么让他们露出这样的表情。无论是开怀大笑,还是火冒三丈,这些都是我们的真情流露。真人真事。亲身经历。符合客观实际的事。你是怎样理解“真”的涵义的呢?谈体验根据词语谈体验。(1)读一读上下两组词语。(2)说一说:你发现了什么?上面一组是幸福、快乐等积极的情感体验。下面一组是难过、悲伤等消极的情感体验。联系生活实际,说说自己的体验。(1)你有过“感动”“愤怒”或是别的情感体验吗?为什么会有这样的感受呢?选择印象最深刻的感受说一说。(2)选择其中...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇4:部编版语文六年级下册语文园地一课件(共26张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共26张PPT)六下语文园地一人教版 语文 六年级 上册第一单元语文园地阅读文章,首先要读懂,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上,还要能从所读的文章想开去。交流平台阅读的时候,要联系自己的生活经验想开去。比如,阅读《丁香结》,读懂这篇课文写了丁香花的颜色、样子和气味,就可以想想自己在生活中见到的其他植物,如桂花、梅花、栀子花,是什么颜色,有什么气味。可以联系自己的生活经验想开去。如,阅读《草原》,读到课文中主客相聚与惜别的内容,可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景,与作者产生共鸣,从而加深对课文思想感情的理解。还要能从课文内容联想到更多。如,《丁香...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

篇5:六年级下册语文语文园地一第二课时课件(共29张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共29张PPT)语文园地一部编版六年级下册第二课时课时目标1.有感情地朗读古诗《长歌行》,背诵古诗。2.引导学生多读,在读中品味古诗语言的美,在读中品味字里行间流露的真情。3.大致理解古诗的意思,体会古诗所表达的思想感情,懂得珍惜时间的重要性。创设情境,导入新课中国是文化大国,而中国的古诗就像一朵馨香独具的奇葩,盛开在世界文苑之中。学习古诗,能领略古代诗人的风采,受到古典艺术的熏陶,收获人生的启迪。背一背你最喜欢的一首古诗。《长歌行》《长歌行》是一首汉乐府民歌,歌行是我国古代诗歌的一种体裁,也叫“歌”或“行”。朗读古诗,读出韵味长歌行青青园中葵,朝露待日晞。阳...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

篇6:六年级下册语文10《石灰吟》课件(共10张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共10张PPT)石 灰 吟一、识诗人,知背景二、解诗题,读诗句三、借注释,知诗意四、悟诗情,读背诵学习古诗的步骤:石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。吟:吟颂,古代诗歌体裁的一种名称石灰吟:赞颂石灰千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。千、万:虚指,表示撞击次数多。千锤万凿:指无数次用铁锤击打和钢钎开凿诗意:经过千锤万凿从深山里开采出来的石灰石,把熊熊烈火的焚烧看得平平常常。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。诗意:即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。双关于谦为官廉洁正直,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

篇7:统编版六年级下册语文10《竹石》课件(共36张PPT)

点此进入下载

文字摘要:竹 石 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物 人 诗 梅 高洁脱俗,一身清气 复习导入 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物 人 诗 梅 高洁脱俗,一身清气 王冕《墨梅》 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物 人 诗 梅 高洁脱俗,一身清气 王冕《墨梅》 蝉 品格高洁,声名远播 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物 人 诗 梅 高洁脱俗,一身清气 王冕《墨梅》 蝉 品格高洁...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇8:统编版语文六年级下册作文的选材课件(共25张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共25张PPT)恰当新颖的选材01三大空间选材的三大空间生活空间A、家庭 B、学校 C、社会之小孩的世界你不懂一个偶然的机会,我发现了妈妈的一个秘密。记得那是我读二年级的时候。一天晚上(大约11点),我被一阵尿意憋醒,揉着眼睛走进卫生间。咦!妈妈这是在干什么呢?只见妈妈拿着一个大水桶放在水龙头下,再将水龙头拧开一点,然后每过几秒钟就会有一滴水从水龙头里滴落到水桶里。我非常诧异的问妈妈:“妈妈,你干什么? ”妈妈回头看见我站在门口,不由得愣了一下,好半天才反应过来,极不自然地看着我说:“妈妈这是在节约用水呀!用水桶把滴落的水都接起来,明天早上我们就可以用这些水洗口、...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇9:语文六年级下册第三单元习作:让真情自然流露 课件(共16张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共16张PPT)2月30日 星期一 天气 晴今天一天都没有出太阳,真不好。爸爸又买回两条金鱼,养在水缸里,淹死了一条,我很伤心。评语:我也很伤心!我活那么大,还从来没有见过不出太阳的晴天;更没有见过会淹死的金鱼!雨果说:“有一种比海洋更大的景象,是天空,还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心世界。生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。如果我们善于捕捉内心情感的变化,选择合适的内容和方法把情感真实自然地表达出来,就能让真情自然流露。真人真事。亲身经历。符合客观实际的事。自学知识短文《说真话,抒真情》,思考:1、什么是说真话、抒真情 2、为什么要说真话、抒真情...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

篇10:部编版语文六年级下册期末总复习梳理课件(共49张PPT)

点此进入下载

文字摘要:(共49张PPT)关联词将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来,构成复句,起"穿针引线"。·并列关系·递进关系·选择关系·转折关系·因果关系·假设关系·条件关系·承接关系·并列关系两个分句之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。方法技巧:仔细观察句子,看看两个分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。各分句间所表示的意思、事件或者动作是并列平时关系、有的分句分别说明描述几种妹妹一边唱歌,一边跳舞。情况,有的分句表示相对相反或者同时发生的几种情况。例1:刚刚那场比赛,不是小花赢了,而是张明赢了。在这句中,讲得赢这场比赛的人物,小花和张明同是...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

Tags:六年级,下册,语文,ppt,备课