文字摘要:第4课时 10的分与合【教学内容】教科书第41页例4和“想想做做”。【教学目标】1.通过动手实践、自主探索、合作交流,学生得出并掌握10的不同组成。2.掌握10的分与合,加深对10以内数的认识。3.使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践能力,并在相互交流中探索简单规律,逐步提高语言表达能力。【教学重、难点】重点:掌握10的分与合,加深对10以内数的认识。难点:有序地掌握10的分与合。【教学过程】一、创设情境,激发兴趣谈话:星期天,天气真好!玉米老师带着它的学生们来到果园劳动,我们一起去看看,好吗 课件演示,播放玉米老师的话:“同学们站队啦!请你们帮我数一数,今天...(全国地区适应) 图片预览: ![]() Tags:一年级,数学,上册,课稿,备课
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