篇1：浙教版八年级上册《任务二 盘饰设计》教学设计点此进入下载文字摘要：浙教版八年级上册《任务二 盘饰设计》教学设计教材分析：本篇教学内容是浙教版八年级上册的项目一品质生活巧手创——蔬果雕刻《任务二 盘饰设计》部分。该部分旨在通过学习盘饰设计的基本概念、构图原则以及色彩搭配技巧和软件操作，培养学生的审美意识和创作能力。教学目标：1. 了解盘饰设计的基本概念，包括构图原则、色彩搭配等。2. 掌握盘饰设计的创作方法和步骤。3. 培养学生的审美意识和创作能力，提高其观察力和想象力。4. 学会运用相关软件进行盘饰设计的操作和调整。教学重点和教学难点：教学重点：盘饰设计的基本概念和构图原则。教学难点：盘饰设计的色彩搭配技巧和软件操作。学情分析：学生已...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：人教版八年级上册音乐教学计划、教学设计及教学总结点此进入下载文字摘要：人教版八年级上册音乐教学计划、教学设计及教学总结教学计划科目 音乐 任教班级 八1.2 任课教师 樊舟基本情况 学情分析: 八年级学生已经通过一年的音乐课程学习有了一定的音乐基础知识储备。对于音乐方面的认识也有了一定的了解。教材分析: 人教版《义务教育课程标准实验教科书 .音乐》八年级教材与七年级上、下册教科书相比，本册书中安排了较多的音乐活动栏目，并设计了“听乐.吟诗.赏画”这样的综合性栏目，有一定的新意。教学工作目标 发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。教学...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：人音版八年级上册音乐教学计划、教学设计及教学总结点此进入下载文字摘要：人音版八年级上册音乐教学计划、教学设计及教学总结教学计划一、指导思想认真学习音乐课程标准切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法。结合区、校级艺术节活动掌握音乐工作重心及部署制定音乐教学计划要研究音乐教材分析每个单元的重难点为安排教学进度打下基础。分析每个班级学生的思想情况学习态度、学习兴趣、音乐知识、音乐技能基础。做到上课之前认真备课，不断改进教学方法，积极运用新课程理念进行教学做到寓教于乐。二、课堂教学（一）、唱歌部分唱歌教学要注意激发学生的情感使学生有感情的歌唱。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学引导学生把握歌曲的基本风格和情绪进而引导学生用音乐表现手段...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：浙教版八年级上册《任务二 木质汤锅架的设计》教学设计点此进入下载文字摘要：浙教版八年级上册《任务二 木质汤锅架的设计》教学设计一、教材分析：浙教版八年级上册的项目二是关于精益求精保质量的主题，其中的任务二是制作小木器——木质汤锅架的设计。该任务旨在让学生通过实际操作，了解木工制作的基本原理和技巧，培养他们的动手能力和创造力。二、教学目标：1. 知识与技能目标：- 了解木质汤锅架的基本结构和功能。- 掌握使用木工工具的基本方法和注意事项。- 学习木工制作的基本步骤和技巧。- 能够进行简单的木工测量和标记。2. 过程与方法目标：- 培养学生的动手实践能力和创造力。- 培养学生的团队合作和沟通能力。- 培养学生的问题解决和创新思维能力。3. 情感...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 教学设计部编版历史八年级上册点此进入下载文字摘要：第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(第4-7课）1.2022年课标要求〖导言〗中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争, 开始了救亡图存的探索。太平天国起义沉重打击了清王朝统治和外国侵略势力。提倡“自强"“求富"的洋务运动，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡，进行了维新变法运动。义和团运动是中国人民郁积多年反抗列强侵略义愤的总爆发，其英勇斗争客观上打乱了列强企图瓜分中国的步骤。〖内容要求〗了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。知道甲午中日战争的主要战役，讲述甲午中日战争中邓世昌的...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：人教版八年级上册1.3《民族》教学设计点此进入下载文字摘要：《第三节 民族》教学设计教材分析：本节是八年级第一章《从世界看中国》的第三节，是中国地理的疆域与人口概况的最后一部分内容。从编写体系上看，是在学完了中国的疆域和人口之后的人文地理概况介绍，将民族知识提到和疆域与人口并列的高度上，原因在于我国是个多民族国家，学习本节的基本目标就是增强民族团结意识。二、教学目标：①运用资料，了解我国的民族构成。②运用我国民族分布图，说出我国民族的分布特征。③运用资料了解我国少数民族丰富多彩的文化,养成各民族和睦的情感。④理解我国民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、团结友爱，共同维护祖国统一的观点。三、教学重点、难点：①教学重点：运用资料了解我...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：第7课 伟大的历史转折 教学设计点此进入下载文字摘要：第7课《伟大的历史转折》教学设计教材版本 部编版 学科 历史年级册别 八年级下册 章节 第三单元 第7课【课标要求】 了解中国共产党十一届三中全会，认识邓小平对改革开放所起的作用。【教材分析】 本课是人教部编版初中历史八年级下册的第七课，中共十一届三中全会是新中国成立以来我党的历史上具有深远意义的伟大转折！学习本节课让学生了解到中国在十年文革之后要如何发展，在紧要的历史关头，我们的党和国家做出了怎样重要的历史决策，对我们的今天产生什么样的重要影响，学习到我们中国在砥砺中不断前行的精神，激发学生的爱国热情和学习热情。【学情分析】 八年级的学生已经积累了一定的历史知识，...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：八年级上册 6《藤野先生》教学设计点此进入下载文字摘要：《藤野先生》教学设计教学目标1.了解时代背景，掌握文章中的生字词，把握行文结构和脉络。2.以小组合作的方式透过文章的主要事件分析藤野先生和鲁迅先生的人物形象。3.感受藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神，联系现实，学会感恩。教学重难点重点：以小组合作的方式透过文章的主要事件分析藤野先生和鲁迅先生的人物形象。难点：感受藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神，联系现实，学会感恩。教学设想本文篇幅较长，是用早期白话写成的，又有很多含义深刻的语句，理解起来有一定的难度。所以要求学生课前要做好预习，为了让学生更好的把握行文脉络，我设计了一个完整的故事情境，从文章的写作背景，作...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：3.1温度 教学设计 人教版八年级上册物理点此进入下载文字摘要：《温度》一、学习目标1. 知识与技能：理解温度的概念及其在日常生活中的应用。掌握温度的测量单位和方法，能够使用温度计进行温度的测量。了解物体热胀冷缩的现象及其与温度的关系。2. 过程与方法：通过实验观察，培养学生的实验操作能力和观察记录能力。引导学生运用所学知识解释生活中的温度现象。3. 情感、态度与价值观：激发学生对自然现象的好奇心和探究欲望。培养学生科学严谨的实验态度和合作精神。二、教学重点和难点1. 教学重点：温度的概念和测量方法。物体热胀冷缩的现象及其与温度的关系。2. 教学难点：学生对温度概念的深入理解。温度计的正确使用方法和读数技巧。三、教学器...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：4.2 透镜教学设计 苏科版物理八年级上册点此进入下载文字摘要：透镜（第一课时）教学设计学习目标：1、体验用透镜看近处的字，掌握区分凸透镜和凹透镜的方法。2、了解并制作生活中的透镜，尝试解释生活中的“滴水透镜”和“矿泉水瓶”透镜。3、体验透镜对光的作用，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，解释透镜的物理现象。教学重点：辨别凸透镜和凹透镜; 透镜对光的作用教学难点：透镜对光的作用教学方法：用模型科学方法认识透镜示意图、对比、辩论、实验。教学器材：面镜、透镜、激光笔、自制透镜、喷雾器自制水透镜展示：矿泉水瓶，烧杯装水、玻璃上的一滴水、激光照射露水、玻璃锅盖装水的水透镜、塑料袋中装水、近视眼镜、远视眼镜、照相机、手机摄像头，铁丝圈水膜...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：5.1透镜教学设计 人教版八年级上册物理点此进入下载文字摘要：《透镜》一、学习目标知识与技能：理解透镜的基本概念、分类及其性质，掌握凸透镜和凹透镜对光线的作用及成像规律。过程与方法：通过观察实验现象和分析实验数据，培养学生的观察能力和分析归纳能力，学习科学探究的方法。情感态度与价值观：激发学生对光学现象的好奇心和探究欲望，培养科学精神和合作精神。二、教学重点和难点重点：透镜的基本概念和分类，凸透镜和凹透镜对光线的作用及成像规律。难点：凸透镜和凹透镜的成像规律，尤其是透镜成像公式的理解和应用。三、教学器材凸透镜凹透镜平行光源（如激光笔）光屏刻度尺实验支架和夹具四、教学过程导入通过展示一些透镜在日常生活中的应用（如眼镜、放大...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：初中语文八年级上册8《列夫 托尔斯泰》 教学设计点此进入下载文字摘要：〔教学设计〕《列夫 托尔斯泰》教学目标1.整体把握作者思路，体会先抑后扬的写法。2.学习运用比喻、夸张修辞手法进行肖像描写的方法，并体会其作用。3．把握列夫 托尔斯泰眼睛的特点，感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。4．揣摩精彩语句，品味关键语句的含义。教学重难点1.整体把握作者思路，体会先抑后扬的写法。2.学习运用比喻、夸张修辞手法进行肖像描写的方法，并体会其作用。教学过程一、作家作品斯蒂芬 茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。代表作有小...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：浙教版八年级上册《任务一 认识厨房器具》教学设计点此进入下载文字摘要：浙教版八年级上册《任务一 认识厨房器具》教学设计一、教材分析：本课是浙教版八年级上册的生活劳动有创意项目三金属“厨房小帮手”，主题为认识厨房器具。教材主要介绍了常见的厨房器具的种类、用途和材质，并通过实际操作和观察，培养学生对厨房器具的认知和运用能力。二、教学目标：1. 知识目标：了解不同种类的厨房器具及其主要功能；掌握厨房器具的材质特点。2. 能力目标：培养学生观察、分类和归纳的能力；提高学生使用厨房器具的技能。3. 情感目标：培养学生对生活劳动的兴趣和积极态度；增强学生的创新意识和动手能力。三、教学重点和教学难点：教学重点是让学生了解和掌握不同种类的厨房器具及其功能；教学难...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：浙教版八年级上册《任务三盘饰制作》教学设计点此进入下载文字摘要：浙教版八年级上册《任务三盘饰制作》教学设计教材分析：本节课是浙教版八年级上册项目一品质生活巧手创——蔬果雕刻的《任务三盘饰制作》部分。该教材旨在通过蔬果雕刻这一手工艺制作活动，培养学生的动手能力、团队合作能力和创新意识。教学目标：1. 理解盘饰的定义和分类，了解盘饰在生活中的应用。2. 学习盘饰制作的基本步骤和技巧，掌握使用不同材料和工具制作盘饰的方法。3. 培养学生的团队合作意识，激发学生的创新思维和创造力。教学重点：1. 盘饰的定义和分类。2. 盘饰制作的基本步骤和技巧。教学难点：1. 如何使用不同的材料和工具制作盘饰。2. 如何培养学生的团队合作和创新意识。学情...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：5.1.4鱼 教学设计 人教版 八年级上册点此进入下载文字摘要：5.1.4鱼 教学设计教材分析《鱼》是人教版初中生物八年级上册第五单元第一章《动物的主要类群》的第4节。它是在学习了六类无脊椎动物之后，学生们首次接触的脊椎动物，起着承上启下的作用。与旧教材相比，新教材在知识内容上有所删减，但是更加突出动物结构和环境相适应的观点，所以课上可以设置观察活动或播放视频，让学生直观理解这一生物学基本观点。本节课的教学设计侧重于指导学生完成“观察与思考”活动，使学生发挥主观能动性，自己动脑、动手、，积极参与到活动中。本课的教学重点和难点就是了解鱼适应水中生活的特点，通过“观察与思考”，让学生认识鱼在水中是如何运动和呼吸的，进一步总结出鱼适于水中生活的主要特征。学...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：5.4.2 细菌 教学设计 人教版 八年级上册点此进入下载文字摘要：5.4.2细菌 教学设计教学目标：1.学会描述细菌的形态和结构特征及其生殖方式。2.对比细菌和动植物细胞，推测出细菌的营养方式。3.通过了解细菌的发现过程，认同科学的发展与技术的进步密切相关。教学重点：细菌的形态和结构特征。教学难点：比较细菌与植物细胞的主要区别，推测细菌的营养方式。教学过程：一、导入从小家长和老师就教育我们，吃饭前要洗手，你知道这是为什么吗？通过上节课的学习，我们已经知道了细菌的分布十分广泛，而在我们看似洁净的手上同样有许多形态各异的细菌。这三幅图是显微镜下看到的细菌的图片，大肠杆菌，一般寄生在人和动物的大肠内，是有益的，但是进入其他器官可引起尿道炎、胆...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：初中语文 八年级上册6《藤野先生》教学设计点此进入下载文字摘要：初中语文 八年级上册《藤野先生》教学设计教材分析： 本课选自部编版语文教材八年级上册第二单元，这个单元的课文，在文体上为回忆性散文、传记，在内容主题上与“生活的记忆”“重要的他人”有关：或追述自己人生道路上的难忘经历，或展现敬仰之人的品格和精神。教学本单元时，可引导学生进行课文旁批、点评、赏析；适当补充与课文有关的资料，帮助学生理解课文内容。学情分析： 八年级学生已经具备了一定的文学鉴赏能力和语言表达能力，也具备了一定的自主学习能力，能够通过合作探究等方式进行学习。但是《藤野先生》作为一篇回忆性散文，文章篇幅较长，且鲁迅的文章具有较强的时代性，需结合时代背景，结合具体语句把握情感。教...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：历史,八年级,上册,教学设计,课件  |
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