篇1：第20课 清朝君主专制的强化 教学设计+课堂练习（含解析） 七年级历史下册同步（部编版）点此进入下载文字摘要：第20课 清朝君主专制的强化 教学设计 教学分析 【新课标】内容要点：通过了解清朝加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。认知提示：理解中国古代君主专制中央集权制度的发展趋势。解读：中国古代君主专制中央集权的政治体制，至康乾盛世时达到顶峰。军机处的设立，文字狱与文化专制，就是清朝君主专制强化的具体体现。康乾盛世取得的辉煌成就，大都与君主高度集权有关，但君权的极端强化，也预示着君主专制体制即将走到历史尽头。在君主专制统治下，吏治腐败，军备废弛，贫富分化十分严重，社会矛盾不断激化，加之西方殖民者不断侵扰，中国出现了近代前夜的危机。【教材分析】《清朝君主专制的强化》...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：第21课 清朝前期的文学艺术 教学设计+课堂检测（含答） 七年级历史下册同步（部编版）点此进入下载文字摘要：第21课 清朝前期的文学艺术 教学设计 教学分析 【新课标】内容要点：通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色；认知提示：理解文学是一定社会政治、经济的反映，同时文学的发展、繁荣又是以一定社会政治、经济为基础的。解读：随着君主专制的强化、商品经济的繁荣和市民文化的兴起，清朝的文学艺术取得了很大的成就，小说创作大放异彩。《红楼梦》是我国古代最优秀的古典长篇小说。具有很高的艺术水平，在中国乃至世界文学史上占有重要地位。清代的戏剧剧种有了新发展，以《长生殿》和《桃花扇》为代表的昆曲艺术在清朝前期发展到顶峰;四大徽班进京后，京剧形成并不断创新，成为最主要剧种。【教材分...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：【精彩课堂】Unit 1 Section A 语法精讲精练 课件+素材（人教新目标七年级英语上册Unit 1 My name's Gina）点此进入下载文字摘要：(共59张PPT)Unit 1My name’s Gina.语法精讲精练人教版新目标 七年级上册Sing the song01Lead-inLet’s reviewTalk in lines.Hello, I’m …What’s your name Hi! My name’s …Hi! I am…Hi! My name’s …What’s your name What’s his / her name Do you know Let’s reviewWhat’s her/his name Her/His name is ...She/He is …D...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：部编版七年级上册历史第11课 西汉建立和“文景之治”课堂训练（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级上册历史第11课 西汉建立和“文景之治”课堂训练选择题1. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一……”文中的“上”是( )A. 汉高祖 B. 汉文帝C. 汉景帝 D. 汉武帝2. 《汉书·食货志》记载，汉朝刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。这表明西汉初年统治者要解决的首要问题是( )A. 恢复和发展社会生产B. 大肆修建汉皇宫建筑C. 增加政府税收与劳役D. 消除秦朝的残余势力3. 右图人物是汉朝的开国皇帝，也是中国历史上杰出的政...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：第17课 明朝的灭亡 课件+素材 2022-2023学年七年级历史下册同步精品课堂点此进入下载文字摘要：(共26张PPT)历史学家黄仁宇在《万历十五年》中用近乎平淡的笔触分析了一个皇朝从兴盛走向衰颓的原因。在书中开篇说道：“1587年，是为万历十五年，次岁丁亥，表面上似乎是四海升平，无事可记，实际上我们的大明帝国却已走到了它发展的尽头。”明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。1644年，明朝末代皇帝崇祯在背景煤山的一课歪脖子树上自缢。从1368到1644，整整276年，曾经繁盛无比的明朝是如何衰败的？新课导入人教版第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭亡课标要求1.能通过文字、图片、表格等资料，分析明朝灭亡的原因，拥有唯物史观。（唯物史观、...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版七年级上册历史第16课三国鼎立 课堂训练（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级上册历史第16课 三国鼎立课堂训练选择题1. 东汉末期，在割据混战中，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，采取的措施是( )A. 把汉献帝接到许，借皇帝的名义号令天下B. 招揽各地各种人才为其所用C. 组织军队和流亡的民众屯田D. 采取声东击西、各个击破的战术2. 某同学在研究中国古代的一场战役时，记下了以下几个重要地点：“黎阳”“白马津”“延津”“乌巢”等。据此判断，他研究的战役是( )A. 巨鹿之战 B. 官渡之战C. 赤壁之战 D. 淝水之战3. 苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中写道：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：部编版七年级上册历史第16课三国鼎立 课堂检测（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级上册历史第16课 三国鼎立课堂检测选择题1. 关于三国魏武帝曹操陵寝——高陵，宋代以来，有七十二疑冢之说。河南省文物局2009年12月27日举行发布会，宣布在该省安阳市安丰乡西高穴村发掘的东汉大墓为魏武王曹操高陵。如果你想了解曹操，应查阅哪一时期的历史资料( )A. 三国 B. 魏晋 C. 东汉 D. 西汉2. 李白在一首诗中描写了历史上某次战役的情况：“二龙争战决雌雄，□□楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”此处□□应填( )A. 长平 B. 官渡C. 巨鹿 D. 赤壁3. 小玲玩网络游戏《三国志》时，最常...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：部编版七年级上册历史第11课 西汉建立和“文景之治”课堂作业（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级上册历史第11课 西汉建立和“文景之治”课堂作业选择题1.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中指出：“中国人至今仍然称自己为‘汉人’，他们因为是汉代首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而甚感骄傲。”西汉建立于（ ）A.公元前209年 B.公元前207年C.公元前202年 D.25年2.右图反映的历史信息是( )A.汉朝建立B.击败匈奴C.铸造钱币D.“以德化民”3.下图出自一本书的章节目录。依据内容判断，该书介绍的历史人物是( )第一章 斩蛇起义，推翻秦朝第二章 消灭项羽，建立汉朝第三章 确立典章，...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：部编版七年级上册历史第11课 西汉建立和“文景之治”课堂练习（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级上册历史第11课 西汉建立和“文景之治”课堂练习选择题1. 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。这一事件应标于下面时间轴的哪一处( )2. “汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这是唐朝诗人王珪所作的诗句。其中“汉祖”指的是( )3. 西汉初年，连皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。由此可见，汉初统治者要解决的首要问题是( )A. 进行统一战争 B. 增加政府税收C. 开拓边疆土地 D. 恢复社会经济4. 西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议：“过去可以...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：【精彩课堂】Unit 2 Section A单元语法精讲精练 课件（人教新目标七年级英语上册Unit 2 This is my sister）点此进入下载文字摘要：(共54张PPT)Unit 2This is my sister.语法精讲精练人教版新目标 七年级上册Lead-inI lovemyfamilyfamilyfamily “家庭、家人”若指“家庭”这个整体，作主语时当成一个单数来看；若指“家人”，即一个家庭里的全体成员，作主语时当作复数来看。[Exercise]Tom’s family ____ a big one. And the family ____ having a big dinner together(在一起) now.A.is, is B. am, ar...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：部编版七年级上册历史第16课三国鼎立 课堂作业（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级上册历史第16课 三国鼎立课堂作业选择题1．曹操在《蒿里行》中写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”诗中描写的惨景发生在( )A．东汉初年 B．东汉末年C．三国末年 D．西晋末年2．下图是“中国古典文学名著《三国演义》——官渡之战”纪念金币。下列有关官渡之战的叙述正确的是( )A．发生在西汉时期B．袁绍全军覆没C．发生在公元前200年D．为曹操统一北方打下基础3．曹操是一位著名的诗人，他曾在组诗《步出夏门行》中写道：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志。你认为他的“壮心”指的是( )A．消灭袁绍势力...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：部编版七年级上册历史第16课三国鼎立 课堂练习（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级上册历史第16课 三国鼎立课堂练习选择题1. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”东汉末年，战乱频繁，群雄四起，曹操能取得政治上的优势是因为( )A. 挟天子以令诸侯 B. 唯才是举C. 实行屯田 D. 官渡之战2. 某电台的说书人讲道：“再续上一回，话说一山不容二虎。北方实力最强大的割据势力袁绍和曹操之间，难免会有一场恶战……”由此判断，说书人将要讲述( )A. 牧野之战 B. 巨鹿之战C. 官渡之战 D. 赤壁之战3. 武侯祠是中国唯一一座君臣合祀祠庙，也是全国...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：第23课 内战爆发 课堂提升训练（含解析） 部编版（五四学制）七年级历史上册点此进入下载文字摘要：2022-2023学年度人教版五四学制七年级历史上册课堂提升训练第七单元 人民解放战争第23课 内战爆发知识点1 重庆谈判1. 1945年8月,重庆的报刊发表社论,指出:毛泽东来重庆,是中国的一件喜事,毛泽东维系着中国目前和未来的历史和人民的幸福。据此可知,人民对毛泽东重庆之行的期望是( )A.精诚团结,共同北伐 B.谋求合作,联合抗日C.争取民主,实现和平 D.建设重庆,促进发展2.1946年,政治协商会议在重庆召开,这...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：第13课 东汉的兴衰（同步课件含视频）-2023-2024学年七年级历史上册同步精品课堂（部编版）点此进入下载文字摘要：(共25张PPT)第13课 东汉的兴衰第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固2022年课标要求：了解东汉兴衰、认识光武帝调整统治政策。123了解东汉兴衰的基本脉络，引导学生思考“光武中兴”局面形成的原因，培养学生运用历史唯物主义观点正确认识。（时空观念、历史解释）通过史料、历史年表研读，学习识读历史年表的基本技能（史料实证、唯物史观）学习目标认识光武帝调整统治政策对社会经济的恢复和发展起了促进作用。（家国情怀）壹·光武中兴“大兴徭役，重增赋敛，征发如雨…（民）饥馑…死于道，以百万数。”——《汉书 谷永传》史料实证：阅读材料，说说西汉后期社会状况怎样？原因...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件+素材 2022-2023学年七年级历史下册同步精品课堂点此进入下载文字摘要：(共36张PPT)明代中后期，随着社会经济的发展，科学技术有突出的成就，并出现了一批具有代表性的科学技术著作。明代的文学艺术也取得光辉的成就。明朝有哪些重要的科技著作？有什么宏伟的建筑？在小说创作上又有哪些传世的名著？导入新课人教版第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第16课明朝的科技、建筑与文学课标要求1.能列出明朝三部科技著作的作者、内容、主要特点及其地位；2.了解明长城和北京城的建筑特点，体会中国古代人民的智慧和创造力；（素养目标：史料实证、家国情怀）3.了解明代文学艺术领域的主要成就，理解科技文化成就。（素养目标：时空观念、历史解释、家国情怀）通过了解...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：历史,课堂,精练,七年级,备课  |
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