文字摘要：认识元、角、分教学目标：1.学生在具体情境中认识人民币，能识别1元以内的人民币，知道元、角、分是人民币的单位，认识1元=10角，1角=10分。2.学生经历人民币的识别过程，体会1元以内各种人民币的币值；通过简单的模拟活动，培养简单的换钱、算钱、付钱的技能，发展多角度思考问题的初步能力。3.学生积极参与学习活动，参与小组的交流，体验主动学习的作用，发展主动学习、合作交流的意识；了解人民币在日常生活中的作用，形成爱护人民币的意识。教学重点：认识人民币的单位及相邻单位间的进率。教学难点：认识人民币的单位及相邻单位间的进率。教学准备：每人一个自黏袋，剪下书本103页的小面值人民币装...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：苏教版,一年级,数学,下册,教案  |
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