七年级下册历史第六课总结（备课资源8篇）

文字摘要：第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代阶段特征：繁荣与开放。制度创新：科举制、三省六部制。繁荣的社会：贞观之治、开元盛世。开放的社会：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。民族关系：开明、平等。担任官职、册封首领、设置机构，加强管理；和亲:文成公主入藏。第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋的统一课程标准： 知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。1.隋朝建立：★581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。2.隋朝统一：★概况：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史...（全国地区适应）

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文字摘要：七下历史复习资料（仅供参考）谨记：课本是根本第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）灭亡：618年（隋炀帝暴政二世而亡）二、隋炀帝开通大运河目的：为了加强南北交通，巩固统治大运河：以洛阳为中心，北到涿郡（今北京），南到余杭（今杭州）。分为四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河连接五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江地位：隋朝大运河全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。 开通的作...（全国地区适应）

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文字摘要：人教版七年级下册道德与法治知识点总结 （第六课至第十课）第六课：“我”和“我们”6.1：集体生活邀请我1：集体的重要性？①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 2：谈谈你对集体的力量的认识（1)集体力量的来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 (2）集体力量与个人力量的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。（3)集体的力量对个...（全国地区适应）

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文字摘要：七年级下册历史知识重点第六单元 开放与革新的隋唐时代隋统一全国：建立与统一：581年杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安。589年，隋军灭掉陈朝，统一全国。统治措施：鼓励垦荒，减免赋税，发展经济，完善和创新了许多重要制度，如三省六部制、科举制。科举制的作用。创造出一种相对客观、公平的选拔机制，为国家选拔真正有用人才。促进了教育事业的发展和读书风气的盛行。对后世影响深远。大运河的开凿：目的：促进南北交通和加强对南方的控制。概况：隋炀帝于605年开凿，以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭。影响。促进了南北方经济文化交流，加速了沿岸地区的经济发展。征调大量民夫，严重影响了人民正常...（佳木斯市地区适应）

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文字摘要：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2017~2018学年部编版七年级下册历史第二单元 第六课北宋的政治同步练习一、单选题1．（2016七下·昆明期中）“黄袍加身，杯酒释兵权”是大家熟悉的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关（ ）A．耶律阿保机 B．唐太宗 C．元昊 D．赵匡胤2．（2017七下·东阿期中）宋太祖为了防止知州的权力过大，设立了哪一机构加强管理（ ）A．刺史 B．知县 C．通判 D．副宰相3．（2017七下·武威期中）宋太祖为加强中央集权采取的首要措施是（ ）A．集中军权 B．集中行政权 C．集中财权 D．集中司法权4．（2016七下·苏州期中）...（全国地区适应）

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文字摘要：课件39张PPT。第六课 对外友好往来唐·周昉《簪花仕女图》日本和服少女跨越时空的中日“姐妹花”1、遣隋使、 遣唐使一、隋唐时期中国与日本的交往《哭晁卿衡》李白日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶，明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。今天的日本仍保存着很多大唐遗风，你能说出哪些呢？露一手：唐朝文化对日本的影响制度：三省六部制、均田制、租庸调制建筑：唐招提寺、平安京文字：平假名（草书）、片假名（楷书偏旁）服装：和服（隋服、唐装）节日：除夕、元宵、清明、中秋、端午、 七夕、重阳等此外：茶道、花道、剑道、书法、中草药、2、鉴真东渡《鉴真第六次东渡日本图》鉴...（全国地区适应）

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文字摘要：(共15张PPT)忆昔忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实.唐玄宗唐玄宗前后期行为对比表日益奢华不理政事任用奸相朝政腐败“开元盛世”是哪个皇帝在位？思考前期后期崇尚节俭励精图治任用贤相整顿吏治唐玄宗任用李林甫 杨国忠宠爱杨贵妃、不理朝政。一、天宝危机总结：朝政腐败，预伏着危机。杜牧《过华清宫绝句》“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”二、安史之乱时间： 755－763年叛军将领：安禄山、史思明过程：范阳潼关长安安、史：唐玄宗：西逃马嵬驿蜀中唐肃宗：用大将郭子仪、李光弼平叛借回纥兵收复长安...（全国地区适应）

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文字摘要：七年级下册岳麓版历史教学总结004437本学期，我担任七年级年级2个班的历史教学工作，由于我是学理科的，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案 ( / )。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作...（全国地区适应）

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