三年级下册中华传统节日教案（资源8份）

文字摘要：(共22张PPT)习作：中华传统节日 三年级语文下册第三单元主题导入读诗猜节日明月几时有，把酒问青天。 （ ）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ）A.重阳节 B.春节 C.中秋节 D.清明节CDBA1、可以写自己家过节的过程，要把过程写得具体，吸引人。2、可以写节日中发生的印象深刻的故事。重点要把这个故事写完整，把你印象深刻的情节写生动。目标要求题材指导列提纲正月十五是中国的传统节日——元宵节...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：第3单元中华传统节日教学目标1.展示活动成果。2.通过交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传统文化的魅力。3.培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。重点难点引导学生交流展示自己研究中国传统节日的成果。教学课时1课时教学过程第1课时①激情导入 1.游戏一:看下面的食物图片,说一说这是哪个中华传统节日。2.游戏二:听诗句说节日。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——春节海上生明月,天涯共此时。——中秋节遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——重阳节3.看来,经过这段时间的学习,同学们对中华传统节日还真了解不少。今天,我们就来完成一篇...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共20张PPT)写一写过节的过程唐老鸭米老鼠节日 过节时间 节日习俗正月初一放鞭炮喝屠苏酒贴门神换桃符拿压岁钱……春节节日 过节时间 节日习俗清明节4月5日左右踏青郊游扫墓祭祀中秋节农历八月十五家人团圆吃月饼元宵节正月十五赏花灯猜灯谜吃汤圆赏月正月初五迎财神二月初二龙抬头四月十四轧神仙重阳节七夕节端午节过春节那天，我会见到自己许多的亲朋好友，再去拜土地爷，还会放烟花，最后拿到许多红包。中秋节这天，全家人聚在一起吃团圆饭，一边看月亮，一边吃月饼，我最喜欢吃长发的鲜肉月饼。我最喜欢过立夏，这一天妹妹会玩斗蛋游戏，奶奶让我们称...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共21张PPT)——“综合性学习”实践活动课“中华传统节日”学习目标1、小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2、以适当的方式展示综合性学习的成果。3、对其他小组的展示活动做出评价，提出改进建议。“一年之计在于春”，春节是我国最盛大最热闹的一个节日，喜欢过春节吗？你们是怎么过春节的？爷爷为我打月饼八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀；月饼圆圆甜又香呀,一块月饼一片情呀！爷爷是个老红军呀,爷爷待我亲又亲呀；我为爷爷唱歌谣呀,献给爷爷一片心呀！八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀；月饼圆圆甜又香，一块月饼一片情呀！爷爷是个老红军...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共19张PPT)传统节日中华综合性学习中华传统节日中华传统节日中华传统节日习作要求这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。写一写过节的过程。选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过年的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。1选择与节日有关的事2把事情的经过写清楚3写出自己的感受理思路连一连包饺子发压岁钱包粽子猜灯谜做青团春节清明节元宵节端午节点出节日1.百里挑一2.诗歌引用我们中华民族的传统节日有很多，比如：端午节、元宵节、七夕节等等，但我最喜欢过的还是春节。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共14张PPT)综合性学习 中华传统节日活动指导1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组分别展开活动。2.整理搜集到的资料，小组内交流活动成果，确定好小组准备展示的活动成果。3.活动成果展示。全班同学互相评议、补充，评选出最佳成果展。4.根据活动内容，选一个传统节日，写一篇作文，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：中华传统节日教学设计 教学目标? 1．指导学生写一写自己过节的过程，也可以写一写在节日中发生的印象深刻的事情。? 2．指导学生通过不同形式展示活动成果。 ?3．在活动中激发学生热爱祖国传统文化的情感。? 教学重难点： 指导学生写一写自己过节的过程，也可以写一写在节日中发生的印象深刻的事情。 课前准备? 教师准备： 制作相应的教学课件。 教具准备? 学生准备：准备成果展示会。? 教学过程? 一、导入，成果展示? 1．?同学们，这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的 了解，你们一定有很多收获吧！那么，现在我们就来开展一次“中华传统节日”...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台综合性学习【活动主题】了解中华传统节日。【活动目标】1.能小组分工会作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2.能就自己感兴趣的一个传统节日写-篇习作，写清楚过节的过程。3.以适当的方式展示综合性学习的成果。4.能对其他小组的展示活动作出评价,提出改进建议。【活动任务】任务一:了解我国重要的传统节日,以及节日的习俗,小组内交流。任务二:把自己家过某个节日的过程，或节日中发生的印象深刻的故事写出来。任务三:以小组为单位，选择一种大家都喜欢的方式来介绍中国的传统节日。活动设计思路说明:本次综合性学习围绕“中华传统节日...（全国地区适应）

图片预览：

Tags：三年级,下册,中华,传统节日,教案