文字摘要：《在葡萄架下》教学设计教学目标： 1.知识与技能。能用明亮、轻快的声音有表情地学会演唱歌曲《在葡萄架下》。 2.过程与方法。通过不同的音乐实践活动，引导学生体验切分节奏的特性，帮助学生正确掌握切分节奏并学会切分节奏的运用。3.情感态度与价值观。感受带有切分节奏的歌曲《在葡萄架下》欢快热烈的情绪，了解新疆的民俗风情，培养学生对音乐的热爱。 教学重点： 学习歌曲，并使学生感受下滑音的唱法所表现的欢快情绪。教学难点：唱准歌曲《在葡萄架下》中出现的切分节奏。 教具：多媒体课件、电子琴、打击乐器。课时：1课时。教学过程： 一、组织教学 （听唱导入）1、听音乐进...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：小学,五年级,下册,语文,教案  |
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