篇1：统编版五年级下册语文全套教案 全册教学设计点此进入下载文字摘要：《四时田园杂兴（其三十一）》教学设计一、教材分析《四时田园杂兴（其三十一）》是部编版五年级下册语文教材中的一首古诗，是南宋诗人范成大所作。这首诗用清新的笔调，写出了夏季南方农村景物的特点，以及农人的生活情况，表达了诗人对农村田园风光的热爱和赞美之情。整首诗语言自然流畅，意境深远，富有生活气息。通过学习本诗，可以让学生了解古代农村的生活状况，感受诗人对田园生活的热爱，提高文学素养和审美能力。二、教学目标1. 学生能够理解古诗中的生字词含义和用法，掌握七言绝句的基本格式和韵律特点。2. 通过朗读、讲解、讨论和探究，学生能够体会古诗的意蕴和美感，提高审美能力和文学素养。3. 学生能够感受...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：部编版小学语文五年级下册暑假复习检测卷（一）-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习检测卷（一）-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．下列词语读音与书写完全正确的一项是（ ）A．胸膛（xiōng tang） 插手（chā shǒu） 桑叶（sāng yè）B．特殊（tè shū） 欺负（qī fù） 签订（qān dìn）C．窗帘（cuāng lán） 撕开（sī kāi） 傻瓜（sǎ guā）D．拇指（mǔ zhǐ） 渺小（miǎo xiǎo） 板凳（bǎn dèng）2．下列词语中没有错别字的一项是（...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：《讲究礼仪》教案 小学综合实践活动 五年级点此进入下载文字摘要：《讲究礼仪》教案教学目标：知识与技能：1. 学习并理解什么是礼仪，以及为什么要讲究礼仪。2. 掌握一些基本的礼仪规范，如问候礼仪、餐桌礼仪等。3. 能够运用所学的礼仪知识，展示自己的礼仪修养。过程与方法：1. 通过小组合作、角色扮演等方式，积极参与课堂活动，培养学生的合作意识和团队精神。2. 利用图片、视频等多媒体资源，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。3. 引导学生进行讨论和思考，培养他们的批判性思维和问题解决能力。情感态度与价值观：1. 培养学生的自信心和自尊心，使他们能够自觉遵守社会礼仪规范。2. 培养学生的尊重他人、关心他人的意识，培养良好的人际关系。3. 培...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：北京版小学数学五年级下册 公倍数 教案点此进入下载文字摘要：公倍数和最小公倍数教学设计学情分析：小学生的动手欲望很强，学生认识数的概念时更愿意自主参与，自己发现。学生个人的解题能力有限，小组合作能更好的激发他们的数学思维，通过交流获得数学信息。教学目标： 结合具体情境，理解公倍数和最小公倍数的意义。 2. 通过自主探究，学习用不同方法来求两个数的公倍数和最小公倍数。 通过解决实际问题，使学生初步了解两个数的公倍数和最小公倍数在现实生活中的应用。 4. 培养学生自主探究的精神和观察、分析、概括的能力，树立学好数学的信心。教学重点：理解公倍数和最小公倍数的意义。 教学难点：掌握求两个数的最小公倍数的方法。教学过程： 创设情境，初步感知。...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：部编版小学语文五年级下册暑假复习检测卷（二）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习检测卷（二）-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音和字形有误的一项是（ ）A．轻蔑（mèi） 夸耀（yào） 顶端 环游B．瞄准（miáo） 撕开（sī） 海鸥 依次C．赞誉（yù） 咧嘴（liě） 帽子 钩住D．孙膑（bìn） 引荐（jiàn） 放肆 船舱2．下列词语书写有误的是哪一项（ ）A．昼夜 蝴蝶 照办 预计 B．割草 锄头 耘田 紧急C．拨草...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：统编版小学语文五年级下册暑假基础知识检测卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假基础知识检测卷-小学语文五年级下册统编版一．选择题（共18小题）1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A．涟漪（yī） 倭瓜（wō） 供认（gòng）浩渺（miǎo）B．玷污（diān） 撩乱（liáo） 妒忌（dù） 呐喊（nà）C．弓弩（nǔ） 霹雳（pì） 澄碧（chéng） 呵护（hē）D．晦气（huì） 桅杆（wéi） 胚芽（pēi） 憎恨（zèng）2．下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）A．鲁智深——倒拔垂杨柳 B．孙悟空——大闹天宫C．刘姥姥——进大观园 D．曹操——三顾茅庐3．下列文学...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：统编版小学语文五年级下册暑假基础知识特训卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假基础知识特训卷-小学语文五年级下册统编版一、单选题1．下面加点字的读音不完全相同的一组是（ ）A．阔绰 绰号 绰约 绰绰有余B．供应 提供供给 供不应求C．停泊 漂泊 淡泊 江河湖泊D．喧哗哗然 哗笑 哗众取宠2．下列句子中没有运用修辞方法的一项是（ ）A．我的胸口总像是被什么堵住了似的，很不舒服。B．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。C．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。D．小鸡和长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们的自由王国。3．标点运用错误的一项是（ ）A...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：统编版小学语文五年级下册暑假修改病句特训卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假修改病句特训卷-小学语文五年级下册统编版一．选择题（共8小题）1．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．冀中平原上的人民虽然坚持了生产，还有力地打击了敌人。B．星期一上午，全校师生和班主任都参加了升旗仪式。C．《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的影响。D．听了抗震英雄的事迹报告，感动得许多同学热泪盈眶。2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．我永远不会忘记老师耐心纠正并指出我考试中存在问题的情景。B．要提高阅读理解能力和习作水平，关键在于是否进行大量的课外阅读。C．因为热带是无所谓隆冬的，所以腊月天气也是凉飕飕的。D...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：《坚持运动》教案 小学综合实践活动 五年级点此进入下载文字摘要：《坚持运动》教案教学目标：知识与技能：1. 了解运动对身体健康的重要性。2. 掌握常见的运动方式和运动项目的名称。3. 学会正确的运动姿势和基本的运动技能。过程与方法：1. 培养学生积极参与运动的意识和习惯。2. 培养学生合作与竞争的精神。3. 培养学生通过运动锻炼身体、培养意志力和坚持不懈的品质。情感态度与价值观：1. 培养学生热爱运动、关注身体健康的态度。2. 培养学生团结、友爱、公平竞争的价值观。3. 培养学生坚持不懈、勇于挑战自我的品质。教学重难点：教学重点：1. 运动对身体健康的重要性。2. 常见的运动方式和运动项目的名称。3. 正确的运动姿势和基...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：统编版小学语文五年级下册暑假基础知识精选题-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假基础知识精选题-小学语文五年级下册统编版一．选择题（共16小题）1．下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．旖旎（yì） 下雨啰（lou） 手绢（juàn）B．涕泪（tì） 供耕织（gòng） 镌刻（juān）C．血泊（pō） 弓弩手（nú） 华侨（qiáo）D．秉性（bǐng） 饮涧泉（jiàn） 山坞（wū）2．下列加点词的解释不正确的一项是（ ）A．山衔落日浸寒漪（漪：水中的波纹）B．村庄儿女各当家（儿女：儿子和女儿）C．草满池塘水满陂（陂：池岸）D．敲成玉磬穿林响（磬：一种打击乐器，形状像曲尺）3．下列说法有误的一项...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：部编版小学语文五年级下册暑假基础知识精选题-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假基础知识精选题-小学语文五年级下册部编版一．选择题（共20小题）1．下面加点字读音完全正确的一项是（ ）A．三更天（gēng） 差使（chā） 嫉妒（jí）B．开卷有益（juàn） 恍惚（fáng） 脊背（jí）C．待在这（dāi） 冠军（guàn） 削弱（xuē）D．划一块地（huá） 间断（jiān） 瘦弱（sòu）2．下列加点词语解释正确的一项是（ ）A．干将发硎（得力将士） 聒碎（声音嘈杂）B．王孙自可留（指诗人自己） 诲人不倦（教诲）C．浣女（干净的女子） 那畔行（那边，这里指关外）3．下面带...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：部编版小学语文五年级下册暑假阅读理解拓展训练-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假阅读理解拓展训练-小学语文五年级下册部编版阅读课文片段，完成练习。牧场之国（节选）①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。②一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似（sì shì）牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。③这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘（piāo biāo）肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：部编版小学语文五年级下册暑假高频考点复习卷（一）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假高频考点复习卷（一）-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．下列各项中，字形和加点字读音全部正确的一项是（ ）A．衣裳（cháng） 牲蓄 手急眼快 B．监（jiān）督 远眺 养尊处优C．包袱（fú） 锻练 兴致勃勃 D．纽（liǔ）扣 放肆 出谋画策2．下列词语没有错别字的一项是（ ）A．叁谋 神计妙算 胸有成竹 B．鼓点 磨拳擦掌 心惊胆战C．锻炼 一声不坑 养尊处优 D．难堪 半夜三更 肃然起敬3．下面词语的古今说法对应不正确的一项是（ ）A．货郎——商贩 B．客官——...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：小学语文五年级下册期末基础知识过关练习卷（有答案）点此进入下载文字摘要：期末基础知识过关练习卷-小学语文五年级下册部编版一．选择题（共20小题）1．下面各组词语中，读音和字形完全正确的一组是（ ）A．稚子（zhì） 擂鼓 萌动（míng） 涟漪B．无垠（yín） 堪称 撩动（1iáo）矜持C．腮边（sī） 踉跄 眷恋（juàn） 踌躇D．华侨（qiáo）胸堂 巍峨（é） 玷污2．下列注音、字形全部正确的一组是（ ）A．割掉（gē） 明晃晃（huǎng） 拨草 水瓢B．丞相（chén） 血泊（pō） 两截 鲁肃C．弓弩手（nǔ） 衣裳（cháng） 擂鼓...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：人教版小学数学五年级下册4.4.1《最大公因数》 教案点此进入下载文字摘要：最大公因数 教案教学目标1、探索找两个数的公因数的方法，会用列举法，筛选法，分解质因数。短除法找出两个数的公因数和最大公因数。2、经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。3、通过观察、分析、归纳等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考的条理性。学情分析本册一单元，学生已经理解了因数和倍数的意义，能用乘法算式、集合等方式列举出一个数的因数。因此用列举法找最大公因数没有困难。而利用因数关系、互质数关系找还有一定的难度。因为学生不易发现这两个数具有这些关系。重点难点教学重点：理解公因数和最大公因数。教学难点：找两个数的公因数和最大公因数。教学过程...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：北师大版小学数学五年级下册 练习六 教案点此进入下载文字摘要：《用方程解决问题》练习六教学设计【教学内容】北师大2011课标版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级下册教材第七单元《用方程解决问题》练习六P73—74页【教材分析】练习六是第七单元《用方程解决问题》这一教学内容后面的综合练习。这个内容是学生在四下所学的字母表示数、初步认识方程、会用等式的性质解决简单方程，会列方程解决简单实际问题的基础上进行的。而通过本单元的学习，学生将进一步理解方程的意义，感受方程的思想方法及价值，能够较熟练地用方程解决简单的实际问题，发展学生的抽象能力和符号感，养成独立思考、主动与他人合作交流，反思的良好学习习惯。为了促进学生实现这一目标，我将练习六进行了相...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷-(含答案)点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台期末句子练习检测卷-小学语文五年级下册部编版1．句子练习。（1）我们能否取得好的成绩，关键在于我们的努力。（修改病句）__（2）一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。（填关联词）2．句子加工厂。（1）秋天到了，树叶飘落下来。（把句子写具体）__（2）大自然给我们许多启示，成熟的麦穗低着头，告诉我们做人要谦虚。（仿写句子）_____...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：小学,五年级,语文,教案,下册  |
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