篇1：统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第三周打包4套(含解析）点此进入下载文字摘要：练习49 语言文字运用＋论述类文本阅读(含名篇名句默写)一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。中国历史悠久，有着5000多年的文明史，有着 ① 的历史文献。要想深刻认识中国文化，离不开考古。那一件件出土的文物，不只是见证历史的珍品，更是滋养中国文化的甘泉。在中国文化的研究中，重大的考古发现 ② ，许多考古发现证实，中华民族自史前时期起，就是一个勤劳智慧、 ③ 、勇于探索的伟大民族。今天，我们要高度重视考古工作，努力建设“中国特色、中国风格、中国气派”的考古学，而考古学的发展离不开考古方面的专业人才。对考古学者而言，一丝不苟、精益求精的治学态度是探索发现、求得真知...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第六周打包4套(含解析）点此进入下载文字摘要：练习61 语言文字运用＋论述类文本阅读(含名篇名句默写) 一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。古树是村落的旗帜——一棵树长到这么大，如同祖先那般苍老，不吭声也能受到景仰。大凡古树，树洞都特别大，储存了一村人的秘密。每个人也觉得将秘密储存在树洞里，比烂在自己肚子里要清洁得多。而今，古树的寂寞如同村子的寂寞，没有什么秘密可以储存了，人们到远方去，把秘密也带走了，反倒是一些外乡人，因一棵古树，慕名从远方来，指望能读懂它的沧桑。往往在近观之后，我会走得远一些，从远处看它的全貌——南方的妩媚往往缘于有如同古树这般的骨感突兀，使妩媚不至于坠入俗格。一棵古树，无论如何也是无...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第八周打包4套(含解析）点此进入下载文字摘要：练习69 语言文字运用＋论述类文本阅读(含名篇名句默写) 一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。“他露出党员徽章的那一刻，我的眼泪都要出来了！”新疆一位牧民大叔将游客陷入泥潭的车辆推出，拒收感谢费，并亮出胸前党员徽章。寒冬时节，牧民大叔的举动犹如冬日暖阳，这一幕让无数人动容。没有铿锵的话语，没有惊人的伟业，不经意的一个举动之所以直抵人心，就在于它闪耀的是朴素信仰，带给人的却是持久的力量。信仰是什么？对于这位牧民大叔来说，信仰是入党那天起就时刻以党员身份要求自己，信仰是入党二十多年来坚持“碰到困难要冲到前面”，信仰是矢志不移地为群众、为家乡、为祖国去做更多的事。...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：统编版语文五年级上册周周练 第12周（“精彩极了”和“糟糕透了”、语文园地六）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级上册周周练（考查范围：“精彩极了”和“糟糕透了”、语文园地六）第二十课“精彩极了”和“糟糕透了” 课文图解中心思想 这篇课文讲的是巴迪童年时，父亲和母亲对他的作品产生了截然不同的评价，以及两种评价对他产生的巨大影响和他从中感悟到的爱。语文园地六 日积月累 克勤于邦，克俭于家。 ——《尚书》居安思危，戒奢以俭。 ——魏征由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯一、按要求写词语。1.写出下...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：统编版语文五年级上册周周练 第1周（白鹭、落花生）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级上册周周练（考查范围：白鹭、落花生）第一课白鹭 课文图解中心思想 本文描写了白鹭的形体、颜色和神态，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美；抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。第二课落花生 课文图解中心思想 本文主要记叙了作者一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明了人要做有用的人；不要做只讲体面；而对别人没有好处的人的道理。一、词语荟萃。1.仿写词语。神气十足（描写人物神态的）：_________ _________2.用“细腻”的不同意思写句子。（1）细致光滑。___...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第四周打包4套(含解析）点此进入下载文字摘要：练习53 语言文字运用＋论述类文本阅读(含名篇名句默写) 一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文化遗产则是注释历史最好的“活字典”。中国作为一个拥有五千多年文明史的泱泱古国，其历史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是 ① 的。无数的文明之秘、历史之谜也决定了中华文明的探源工程 ② 的光明前景。从仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐树、偃师二里头到广汉三星堆……每一个重要文化遗存的发现和发掘，都在不断丰富和深化着我们对祖先和历史的认知，展现着民族精神风貌。“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：统编版语文五年级上册周周练 第2周（桂花雨、珍珠鸟、语文园地一）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级上册周周练（考查范围：桂花雨、珍珠鸟、语文园地二）第三课桂花雨 课文图解中心思想 本文主要通过回忆“我”童年时代在家乡摇桂花的欢乐情景，表达了作者对童年时光和对故乡美好生活的怀念。第四课珍珠鸟 课文图解中心思想 本文生动地描述了在“我”的细心照料、精心呵护下，珍珠鸟由害怕人到亲近人的变化过程，告诉我们：信赖，往往能创造出美好的境界。说明人和动物是完全可以和谐相处的。语文园地一 日积月累 蝉【唐】虞世南垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。参考译文 蝉垂下像帽缨—样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第一周打包4套(含解析）点此进入下载文字摘要：练习41 语言文字运用＋论述类文本阅读(含名篇名句默写) 一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。了解南闸民歌，自然而然会想到一个人——南闸民歌的搜集、挖掘、整理和推广者——南闸民歌传承人金矿。外交家范承祚称赞其：“弘扬民俗文化，传承地域民歌。”原文化部部长王蒙评价其：“内心安详，从不荒凉。”改革开放后，南闸民歌这株乡野小花也迎来了它繁荣的春天。因缘际会，时任南闸公社文化站站长的金矿，与南闸民歌结下 ① ，始终锲而不舍地传承民歌。最初从事民歌搜集工作多是利用工作之余和劳动之便，向熟识的乡土民歌前辈学习。后来不断深入，走村串户， ② ，行走于这片充满民歌情调的沃土...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：统编版语文五年级上册周周练 第16周（我的“长生果”、语文园地八）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级上册周周练（考查范围：我的“长生果”、语文园地八）第二十七课我的“长生果” 课文图解中心思想 本文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的那份浓厚感情和对阅读的热爱之情，说明了书是人类的精神食粮，是人类文明的“长生果”。语文园地八 日积月累 观书有感【宋】朱熹其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。参考译文 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：五年级,语文,周练习,练习,教案  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
