篇1：初中化学人教版九年级下册课题3 金属资源的利用和保护课堂作业（二份word版有答案）点此进入下载文字摘要：初中化学人教版九年级下册课题3 金属资源的利用和保护课堂作业1． 我国在春秋战国时期就懂得将白口铁经退火处理得到相当铸铜的器具(如锋利的宝剑)，这一技术比欧洲早2000年，那么白口铁退火处理的主要作用是A.除硫．磷杂质B.适当降低了含碳量C.渗透合金元素D.改造表面结构性质2． 收藏家收藏清末铝制品，至今保存十分完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是( )A．铝不易发生化学反应 B．铝的氧化物容易发生还原反应 C．铝不易氧化 D．铝易氧化，但铝表面的氧化铝具有保护内部的铝的作用3． 人类利用金属的历史来看，先是青铜时代，而后是铁器时代，铝的利用则是近百年的...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：人教版体育三年级下册跪跳起（教案）（表格式）点此进入下载文字摘要：教学内容 跪跳起练习 课型 新授课教学目标 1、认知目标：通过教学，使学生了解‘跪跳起’的动作要领并能积极参与各种练习。 2、技能目标：通过练习，让学生初步掌握‘跪跳起’的动作要领，使80%的学生能独立完成练习3-5次，20%的学生在辅助的情况下，完成练习3-5次。 3、情感目标：培养学生自信，培养学生勇敢，果断地心理品质。重点难点 重点：摆臂制动 脚背压垫 难点：摆和跳的协调配合。课的结构 课 的 内 容 运动负荷 组织教法 教学要求时间 次数准 备 部 分 课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本堂课的内容 4、安排见习生 舞蹈热身操 徒手操 专项辅...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：人教版体育三年级下册《立定跳远》（教学设计）点此进入下载文字摘要：三年级上册《立定跳远》第一课时一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程“的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导“的教学原则，根据水平二学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在学握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。二、教材分析立定跳远教材是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材，主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、缓冲落地的动作方法，并能熟练的进行跳跃。三、学情分析本课的教学对象是三年级的学生，学生已有较好的学习习惯，爱表现自已，活泼好动，课堂气氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：人教版三年级下册美丽的黄昏教学设计点此进入下载文字摘要：《唱歌美丽的黄昏》教学设计一、教材分析《美丽的黄昏》是一首描绘黄昏美景的歌曲，歌词生动形象，旋律优美。通过学习这首歌曲，可以让学生感受到黄昏的美丽，增强对大自然的热爱。二、学情分析三年级的学生已经具备了一定的音乐基础，能够基本掌握歌曲的节奏和旋律。但是，对于一些音乐技巧和情感表达还需要进一步的学习和指导。因此，在教学中，需要注重技巧训练和情感表达的引导，让学生能够更好地掌握这首歌曲。三、教学目标1. 学生能够掌握歌曲的节奏和旋律，了解音乐技巧和情感表达的方法。2. 通过听、唱、奏、演等多种方式，让学生感受和表现歌曲的情感和意境。3. 增强学生对大自然的热爱，培养其良好的音乐审美...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：人教版三年级下册美丽的黄昏教学设计点此进入下载文字摘要：《唱歌·美丽的黄昏》教学设计一、教材分析 《唱歌 美丽的黄昏》是一首二声部轮唱歌曲，在旋律上采用支声性衍展，在结构上采用带再现的三段体。这首歌曲的歌词非常富有诗意，以拟人的手法描绘了夕阳的美景，充满了对美好生活的无限热爱和向往。歌曲在音程的跨度上较大，旋律跌宕起伏，既有级进又有跳进，在演唱上有一定的难度。二、学情分析 三年级的学生正处于童年时期，具有强烈的好奇心和模仿能力。。他们对音乐的感知和理解能力在逐渐增强，但对于节奏、音高、速度等方面的把握可能还有一定的难度。同时，二声部轮唱的形式对于他们来说较为新颖，需要在教师的指导下进行学习和练习。三、教学目标1. 通过对歌曲的欣赏和学唱，学...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：人教版三年级下册美丽的黄昏教学设计点此进入下载文字摘要：《美丽的黄昏》的教学设计一、教学目标1. 学生能够掌握歌曲的基本旋律、节奏和歌词，学会正确地发音和吐字。2. 通过教师的示范和指导，学生能够运用正确的歌唱方法来演唱歌曲，同时能够了解并体验歌曲中的音乐表现手法。3. 培养学生对音乐的热爱，感受音乐的美，培养他们的审美情趣和音乐鉴赏能力。二、学情分析1. 年龄特点：三年级的学生正处于儿童期，对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散。2. 已有知识：学生已具备一定的音乐基础知识，如音符、节奏等，但在音乐表达和理解方面仍有待加强。3. 兴趣与需求：学生对音乐课程有浓厚的兴趣，希望能够通过音乐课来表达自己的情感和感受。三、教学重难点1....（全国地区适应） 图片预览：  篇7：人教版三年级下册教案点此进入下载文字摘要：第一单元美丽的大自然第一课时：太阳出来了教学目标 ：1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》，是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》，表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。教学重点：用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》教学难点：歌曲中的合唱部分教学时间 ：一课时教学准备：课件、电子琴教学过程：一、 太阳出来了。1、 谈话导入，出示课件三声部练习曲。2、 将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出来了》.二、 歌唱太阳。1、 导入揭示课题：《太阳出来了》。听录音 回答问题，歌曲的情绪是怎样的？速度是怎...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：面积 单元测评卷 人教版数学 三年级下册（含答案）点此进入下载文字摘要：面积 单元测评卷人教版数学 三年级下册学校:__姓名：__班级：__考号：__一、填空题1．在括号里填上合适的单位。茶几面的面积大约是75( )。学校操场的一圈是400( )。2．3平方米＝( )平方厘米 500平方分米＝( )平方米700平方厘米＝( )平方分米3．写出图中涂色图形的面积（每小格为1平方厘米）。( )平方厘米 ( )平方厘米4．边长是1米的正方形，周长是(...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：面积 单元测评卷 人教版数学 三年级下册（含解析）点此进入下载文字摘要：面积 单元测评卷人教版数学 三年级下册（1）学校:__姓名：__班级：__考号：__一、填空题1．在括号里填上合适的面积单位。(1)一张邮票的面积大约是6( )。(2)游泳池池底的面积大约是980( )。(3)电脑屏幕的面积大约是8( )。2．在括号里填写适当的数。6平方分米＝( )平方厘米 200平方分米＝( )平方米3．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是( )。...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：荆州市2022-2023学年人教版新目标九年级英语上学期Unit2 课堂作业设计（含解析）点此进入下载文字摘要：荆州市2022-2023学年人教版新目标九年级英语上学期Unit2 课堂作业设计（含答案）班级: 姓名:I、完形填空。The Spring Festival is one of the most important traditional festivals in China.We Chinese call it "Nian". But do you know that Nian was once the name of a monster(妖怪) A long time ago, the monster Ni...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：人教版三年级下册 搭配二 教学设计点此进入下载文字摘要：搭配问题一、教学目标1.学生在解决实际问题中，掌握搭配方法，体会有序思考的价值。2.学生通过摆一摆、画一画、写一写、议一议等活动，探究搭配的方法和结果，体验分类、分步计数及数形结合的方法。3.学生经历数学化的过程，感受符号化的思想。二、教学重难点教学重点：初步掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。教学难点：能够有序地进行搭配，用适当的方式表达出搭配的过程和结果。教学过程1.问题情境引入整理、名称、猜想同学们，生活中处处都有数学，这句话你一定不陌生吧。在每天的穿衣、吃饭、上学中，有没有数学问题？诶，老师班上就有一位学生。周六的时候和同学约好出去玩，早上一起床，打开衣柜……...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：技巧与游戏（教案）人教版体育三年级下册（表格式）点此进入下载文字摘要：单 元 技巧与游戏 课 题 (1)技巧：翻掌贴肩后倒团身滚动 (2)游戏：爬行接力 授课时间主备人 审核人 课时 1 总课时 5教 学 目 标 (1)了解翻掌贴肩后倒团身滚动的动作要点。(2)通过层层递进的自主学练和合作练习，能完成翻掌贴肩后倒团身滚动的动作(3)练习过程中能与同伴相互观察与交流，并能展示学习成果。重点 难点 教学重点：向后团身滚动的方法教学难点：团身紧教学 准备师生活动 个性化修改一、调动情绪激发兴趣阶段 1.课堂常规 （1）集合整队、检查服装，安排好见习生。 （2)师生问好，宣布本课内容及任务。 2.准备活动 (1)带领学生围绕操场慢跑两圈。 (2...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：人教版三年级下册 搭配二 教学设计点此进入下载文字摘要：“搭配二”教学设计学习目标在观察、操作的过程中发现有序搭配的方法与策略，发展有序思考、全面思考问题的能力；经历数学化的过程，体会数学方法的多样化，能用相对简洁的方式进行表达，体会分类讨论思想、数形结合思想、符号化思想；探索解决问题的有效策略，感受数学在生活中的广泛应用，培养学数学、用数学的兴趣。二、学习重点：掌握有序搭配的方法与策略，能够用适当的、较简洁的方法表达搭配的过程与结果。三、学习难点：能够在有序搭配的基础上，用适当的、较简洁的方法表达搭配的过程与结果。四、学习过程（一）直接引入，出示课题1.孩子们，今天我们一起来研究搭配中的学问。（出示课题——搭配）2.（出示主题...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：快速跑（教学设计）人教版体育三年级下册点此进入下载文字摘要：《 快速跑 》教学设计指导思想以《体育与健康课程标准》和体育组的工作计划为指导。制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养。注重两操的管理，提高学生健体意识。开展课题研究，建立体质健康反馈系统。加强教学研究，提高自身素质。团结合作，齐心创先进。二、教材分析快速跑是小学三年级跑的重要教材。跑的快，是每个小学生展现自我的愿望，又使其体验到成功的喜悦与快乐。在教材内容的选择上，由于单纯的快速跑对于活泼好动、富有求知欲望的小学生来说，会显得枯燥无味。对此，在新课标理念指导下，根据学生的特点，在教学中通过情景导入：“绕障碍接力”来激发学生的学习兴趣，从而达到本节课的教学目...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：《面积的认识》（教学设计）人教版三年级下册数学点此进入下载文字摘要：《面积的认识》教学设计教学目标：1.通过观察、操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面大小。2.经历物体表面和图形大小的比较活动，体验比较策略的多样性。3.在学习活动中，引导学生体会数学与生活的联系，培养学生的数学思考能力，发展空间观念，进一步激发学生学习和探索数学的兴趣。教学重点：理解面积的含义。教学难点：在正确理解面积含义的基础上，探究比较面积大小的不同方法。教学过程：一、创设情境，引入“面积”1.情境导入师（电脑出示中国地图）：老师准备暑假去海南旅游，请同学们在地图上帮老师找找海南在哪里。师：同学们今年暑假有什么旅游安排？能不能在地图上找到目的地，以及所...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：人教版体育三年级下册 脚背正面运球 教学设计点此进入下载文字摘要：小学三年级上册人教版体育与健康——脚背正面运球（教学设计）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在体育课堂中注重学生运动兴趣的培养，让学生在玩中学，玩中练，在同伴间的合作互助中体验成功的喜悦。教师在教学时淡化技术要求，让学生在自主、合作、探究中学习，从而培养学生的自信心和团结协作的能力。二、教材分析本课主题是脚背正面运球，运球是水平二阶段（3—4年级）学习的重要内容之一，按其学习内容分为直线运球、曲线运球、行进间运球等，本课以直线运球为起点，以“玩”为主线，通过“玩球”、“玩瓶”、“玩球瓶”等环节，达到脚背正面运球技能的学练与展示，为今后学习曲线运球打下基础。三、学情分析三年级...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：人教版数学三年级下册期中综合素质达标（含答案）点此进入下载文字摘要：人教版数学三年级下册期中综合素质达标一、认真读题，专心填写。(每空1分，共19分)1. 晚上面对北极星时，你的后面是( )面，右面是( )面。2. 【金华市期末】如果两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾至少有( )个0。3. 【台州市期末】“52÷5”的商是( )位数，要使它的商中间是0，中最大可以填( )。4. 70÷5，如果商的末尾是0，且没有余数，中应填( )。5. 【温州市期末】如果52÷6的商是两位数，Ｋ里最大可以填( )；如果它的商是三位数，里最小可以填( )。6. 最小的两位数与最大的两位数的积是( )。7. 18×500的积的末尾有( ...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：《搭配》教学设计（表格式） 人教版三年级下册数学点此进入下载文字摘要：基本信息学科 数学 教材版本 人教版 章节 第八单元课程名称 《搭配》 课型 新授 授课日期软硬件环境 交互式电子白板、互联网、人教版数字教材、录播教室使用资源标记 使用人教版数字教材的片段： 0’50’’-2’25’’ 18’25’’-25’20’’ 26’36’’-33’15’’ 33’15’’-35’00’’ 35’15’’-36’05’’教学前期分析教材分析 本节课是人教版小学数学二年级上册第八单元数学广角中的第一课时。数学广角内容主要是渗透排列组合的数学思想，本节课是数学广角中的例1——排列。教材为便于学生了解，把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来，...（全国地区适应） 图片预览：  篇19：面积 单元测评卷 人教版数学 三年级下册（含答案）点此进入下载文字摘要：面积 单元测评卷人教版数学 三年级下册（2）学校:__姓名：__班级：__考号：__一、填空题1．在括号里填上合适的单位名称。电视机屏幕的面积约60( )；手指甲的面积约1( )；一支铅笔长约18( )；花园占地面积约为200( )。2．一个相框的长是28厘米，宽是20厘米，它的面积是( )．3．下图中，每个小方格表示1平方厘米，涂色的正方形的面积是( )平方厘米。4．一个正方形的周长是208分米，它的边长是(...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：课堂,作业,人教,三年级,下册  |
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