篇1：第十三章 轴对称轴对称 全章复习 教学设计 人教版八年级数学上册（含答案）点此进入下载文字摘要：课题 轴对称全章复习（第二课时）教学目标教学目标：（1）识别共顶点，等线段，等角的特殊等腰三角形的特征. （2）经历图形演变过程，体会“从特殊到一般” ，发展自己观察、比较、分析、推理 的能力. 教学重点：辨别共顶点，等线段，等角的等腰三角形的特征及灵活应用. 教学难点：辨别共顶点，等线段，等角的等腰三角形的特征及灵活应用.教学过程时 间 教 学 环 节 主要师生活动8 分 钟 环 节 一 各位同学，等腰三角形都有哪些性质？ 追问：等边三角形都有哪些性质呢？ 通过之前的学习，我们发现两个共顶点的等边三角形会产生一对全等三 角形，接下来我们来看下面一道例题： 类型一 共顶点的...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：人教版数学七年级上册 1.1 正数、负数以及0的意义 教学设计点此进入下载文字摘要：正数和负数1. 教学目标1、使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的；2、使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相反意义的量；3、在负数概念的形成过程中，培养学生的观察、归纳与概括的能力2.教学重点/难点教学重点：负数的引入和意义教学难点：负数的意义，相反意义的量教学过程（一）、复习回顾大家知道，数学与数是分不开的，它是一门研究数的学问现在我们一起来回忆一下，小学里已经学过哪些类型的数 学生答后，教师指出：小学里学过的数可以分为三类：自然数(正整数)、分数和零(小数包括在分数之中)，它们都是由于实际需要而产生的.为了表示一个人...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：5.0发展与合作 教学设计人教版地理七年级上册点此进入下载文字摘要：5.0发展与合作 教学设计一、教学目标和要求1.能够运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。2.能够运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布特点。3.能够运用实例，说明加强国际经济合作的重要性，例举主要国际经济组织。二、重点和难点1.发达国家和发展中国家之间发展水平的差异。2.国际合作的重要性。三、教材设计思路本章是世界地理总论部分的最后一章。与前面各章相比较，它的最明显的特点是不分节，这主要是因为本章内容相对单一，内容连贯，可以一气呵成。据此本章教材从认识地域发展差异、发达国家和发展中国家的分布、国际经济合作三个方面，对国家间的发展与合作问题作了简...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：人教版 七年级上册 3.1 多变的天气教学设计点此进入下载文字摘要：第三章第一节多变在天气教学目标1.知道天气与气候的区别。2.理解天气的概念以及对人类活动的影响。3.通过天气播报的形式，了解常用的天气符号在天气预报中的应用和风级.风向的认识。4.通过读图能够了解空气质量级别.空气质量指数.空气质量状况。二、教学重难点[教学重点]：1.学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气图，学会使用对生活中有用的地理。2.通过活动，了解天气变化与生产生活的关系，增加生活常识技能。[教学难点]：1.分析天气特征。2.理解天气要素，如风向风力符号的表示方法。三、学情分析天气是人们经常谈论的话，学生也较为熟悉。为此在课前让学生搜集近期天气资料.与天气...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：1.5 有理数的乘方 教学设计（2课时，表格式）数学人教版七年级上册点此进入下载文字摘要：有理数的乘方（二）教学设计课程基本信息教学目标教学目标：理解乘方的符号规律 教学重点：乘方的计算 教学难点：乘方乘方的符号规律的应用教学过程时间 教学环节 主要师生活动1.复习回顾 活动 1：复习回顾 1、有理数乘方的定义 2、有理数中基本元素 3、有理数中底数和指数的范围 做一做：完成下面的表格 乘方底数指数0.13(-2)58目的 ：通过练习巩固上节课所学内容导入新课 活动 2.导入新课 23 = (- 2)3 = (- 3)2 = ( 4 2) è 5 ÷ = (- 1)7 = (- 1)10 =05 = 目的：通过计算归纳总...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：人教版数学七年级上册第四章 图形认识初步全章回顾思考(第2课时）课件+教学设计+导学案+精准作业布置（含答案）点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)第四章全章回顾思考(第2课时）复习知识网络1.角的定义(1)有 的两条 组成的图形，叫做角.(2) 角也可以看作由一条射线 它的 旋转而形成的图形.2.角的表示(1)角通常用三个字母及符号“∠”来表示，如上图中角可以表示为 或 ，表示顶点的字母O必须放在中间，其他两个字母A，B分别表示角的两边上的点.(2)当顶点处只有一个角时，可用一个大写字母表示角，这个字母应标在顶点上. 如上图的角可以表示为∠O.(3)一个数字表示： .(4)一个希腊字母表示： .知识点一、角的 相关概念公共...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：【核心素养目标】人教版数学七年级上册1.2.1 有理数 教学设计（表格式）点此进入下载文字摘要：1.2 有理数1.2.1 有理数教学内容 1.2.1 有理数 课时 1核心素养目标 会用数学的眼光观察现实世界：从直观认识到理性认识，从而建立有理数概念. 会用数学的思维思考现实世界：通过学习有理数概念，体会对应的思想，数的分类的思想；通过有理数意义、分类的学习，体会数的分类、归纳思想方法. 3.会用数学的语言表示现实世界：培养学生应用数学知识的意识、训练学生运用新知识解决实际问题的能力.知识目标 1. 掌握有理数的概念. 2. 会对有理数按一定的标准进行分类，培养分类能力.教学重点 掌握有理数的概念.教学难点 会对有理数按一定的标准进行分类，培养分类能力.教学准备 课件.教...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：22.1能源 教学设计 人教版九年级全一册物理点此进入下载文字摘要：能源一、学习目标知识与技能：掌握能源的定义和分类，了解可再生能源与不可再生能源的特点。认识常见能源（如化石能源、核能、太阳能、风能等）的利用方式和转化效率。理解能源危机和能源环保的重要性，以及节能减排的实际意义。过程与方法：通过观察、实验和讨论，培养学生探究能源问题的兴趣和能力。引导学生学会利用图表、数据等资料分析能源问题。情感、态度与价值观：培养学生节约能源、保护环境的意识和责任感。激发学生对新能源技术的好奇心和探索欲望。二、教学重点和难点重点：能源的分类及特点。常见能源的利用方式和转化效率。难点：理解能源危机和节能减排的重要性。掌握新能源技术的原理和应用...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：18.4焦耳定律 教学设计 人教版九年级全一册物理点此进入下载文字摘要：焦耳定律一、学习目标1. 知识与技能：使学生理解和掌握焦耳定律的内容及其数学表达式，知道电流通过导体时产生的热量与电流、电阻和时间的关系。培养学生的实验观察、分析能力和概括能力。2. 过程与方法：通过实验探究焦耳定律，学会控制变量法和转换法在实验中的应用。培养学生根据实验现象分析、总结物理规律的能力。3. 情感、态度与价值观：激发学生对电学知识的兴趣和好奇心，培养科学探究的精神。使学生认识到物理规律在日常生活和科学技术中的重要应用。二、教学重点和难点1. 教学重点：焦耳定律的内容及其数学表达式。实验探究焦耳定律的过程和方法。2. 教学难点：理解焦耳定律中各个物理...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：22.3太阳能 教学设计 人教版九年级全一册物理点此进入下载文字摘要：太阳能一、学习目标1. 知识与技能：了解太阳能的基本概念、特点及其在日常生活中的应用。理解太阳能的转换原理，包括光热转换和光电转换。掌握太阳能设备的基本结构和工作原理，如太阳能热水器、太阳能电池等。2. 过程与方法：通过观察、实验和讨论，探究太阳能的利用方式和转换效率。培养学生分析问题和解决问题的能力，以及科学探究的精神。3. 情感、态度与价值观：激发学生对太阳能的兴趣和好奇心，培养其对可再生能源的正确认识。使学生认识到太阳能在解决能源问题中的重要作用，以及其在环保和可持续发展中的价值。二、教学重点和难点1. 教学重点：太阳能的转换原理，包括光热转换和光电转换。太...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：3.1.2种子植物 教学设计人教版七年级上册点此进入下载文字摘要：3.1.2种子植物 教学设计教学目标1.说出种子的结构，区分菜豆种子和玉米种子异同点。2.描述双子叶植物、单子叶植物、裸子植物、被子植物。3.学会观察的基本实验技能。教学重难点说出种子的结构，区分菜豆种子和玉米种子异同点。描述双子叶植物、单子叶植物、裸子植物、被子植物。教学过程【课前准备】1、教师准备：课件2、学生准备：收集日常生活中常见的蔬菜、水果、干果等3、实验材料：浸软的玉米、菜豆、小麦种子，即将发芽的花生种子【导入新课】大家做好上课的准备了吗？现在老师就带领大家进入轻松、有趣、好玩的生物课堂。看题目就知道，咱们要聊的话题是“种子植物”，那你知道什么样的植物是种...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：14.1 热机 教学设计 （表格式）人教版 九年级全册点此进入下载文字摘要：教学设计基本信息学段 初中 学科 物理使用教材版本 人教版课题 热机课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□1.单元学习内容分析热学的内容分为两章，上一章主要引出了内能这个重要的概念，而本章则在此基础上，进一步讨论内能的实际应用——热机。本章首先从内能转化的角度介绍了如何利用内能，之后介绍了热机的基本工作原理和热机的效率，最后给出能守恒定律，从而使热学部分知识组成一个有机的整体。2.本课时学习内容分析本节的教学内容属于应用性的知识，与生产、生活有密切的关系。本节内容是在做功改变物体内能的基...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：2.1.4 细胞的生活 教学设计 人教版 七年级上册点此进入下载文字摘要：2.1.4细胞的生活 教学设计教学目标：1、认识细胞的生活需要物质和能量；2、说出细胞膜拥有能控制物质进出细胞的功能；3、描述叶绿体和线粒体是能量转换器；4、了解细胞核在生物的遗传中的重要作用。教学重难点说出细胞膜拥有能控制物质进出细胞的功能；认识细胞的生活需要物质和能量；教学过程情境引入：师：前几天，老师得到了一个小玩具，想把它分享给大家（出示电动玩具视频），我们来分析一下。电动玩具能动的原因是什么？生：是因为有电池来给它提供能量。师：我们人也能够自如的活动，说明我们的身体也蕴藏着能量，那么人体内蕴藏的能量来源于什么位置呢？生：食物。师：生活中处处需要能量，老师讲...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：22.3太阳能 教学设计 人教版九年级全一册物理点此进入下载文字摘要：太阳能一、学习目标知识与技能：理解太阳能的基本概念和特点。掌握太阳能的利用方式和转化效率。了解太阳能热水器、太阳能电池板等太阳能设备的工作原理和应用。过程与方法：通过观察、实验和讨论，培养学生探究太阳能问题的兴趣和能力。引导学生学会利用图表、数据等资料分析太阳能问题。情感、态度与价值观：培养学生节约能源、保护环境的意识和责任感。激发学生对太阳能技术的好奇心和探索欲望。二、教学重点和难点重点：太阳能的利用方式和转化效率。太阳能热水器、太阳能电池板的工作原理和应用。难点：理解太阳能转化效率的影响因素。掌握太阳能技术的实际应用和未来发展。三、教学器材多媒体教学...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：20.4电动机 教学设计 人教版九年级全一册物理点此进入下载文字摘要：电动机一、学习目标知识与技能：了解电动机的基本构造和工作原理。理解通电线圈在磁场中受力的作用而转动。认识换向器在直流电动机中的作用。过程与方法：通过实验观察通电导线在磁场中的运动，培养实验观察和归纳能力。通过制作简易电动机，加深对电动机工作原理的理解。情感、态度与价值观：激发学生对电动机的兴趣，培养探索科技奥秘的热情。培养学生的团队合作精神和创新意识。二、教学重点和难点重点：电动机的基本构造和工作原理。通电线圈在磁场中的受力分析。难点：换向器的作用和工作原理的理解。直流电动机和交流电动机的区别。三、教学器材U型磁铁线圈电池导线开关小型直流电动机...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：人教,七年级,上册,数学,全册  |
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