篇1:2023-2024年人教版地理八年级上册解答题全册专项训练(含答案)点此进入下载文字摘要:2023-2024年地理八年级上册解答题全册专项训练1.【铿锵玫瑰,为国争光】2022年2月6日,中国女足获得亚洲杯冠军。读本次我国女足参赛队员省区分布示意图,回答下列问题。 (1)据图分析,关于本次我国女足球员数量最多的省区,叙述正确的是( )A.辽宁省--宁--长春 B.江苏省--苏--南京C.上海市--沪--上海 D.江苏省--苏--南宁(2)关于图示省级行政区域单位的特征,描述正确的是( )A.甲--国家首都 B.乙--鱼米之乡 C.丙--世界屋脊 D.丁--天府之国(3)从全国范围来看,球员主要来自东部沿海省区以及 (选填“黄河经济带”“长江经济带”或...(全国地区适应) 图片预览: ![]() 篇2:2023-2024年人教版地理八年级上册解答题全册专项训练(含答案)点此进入下载文字摘要:2023-2024年人教版地理八年级上册解答题全册专项训练1.读“中国的疆域和行政区划示意图”,完成下列问题。 (1)写出图中字母所代表的省级行政区简称。A B D E(2)写出图中数字所代表的省级行政区的行政中心名称。① ② ③ ④(3)我国位于 大陆的东部, 洋的西岸,来自海洋的湿润空气使我国东部 水资源比较 。沿海港湾 ,便于发展 事业。2.结合资料及读图,完成下列问题。318国道横跨我国东中西部,全程5476千米,是中国最长的国道,揽括了平原、丘陵、盆地、山地、高原景观,包含了江浙水乡文化、天府盆地...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇3:人教版 生物 八年级上册 专项素养综合全练(五)(含解析)点此进入下载文字摘要:八年级生物 上册 专项素养综合全练(五)识图分析一、选择题1.(2021河南临颍期中)“螺蛳粉”是深受柳州市民喜爱的美食。“螺蛳”是一种软体动物,下列与“螺蛳”同属于软体动物的是( ) A B C D2.(2019安徽中考)鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们共同特征的叙述,正确的是( )A.用鳃呼吸 B.体温恒定C.都有脊柱 D.胎生哺乳3.(2021江西赣州月考)如图是某种动物的牙齿示意图,下列说法正确的是( )A.该动物可能是一种肉食动物...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇4:人教版生物 八年级上册 专项素养综合全练(三)(含解析)点此进入下载文字摘要:八年级生物 上册 专项素养综合全练(三)微生物的结构和生活一、选择题1.(2020云南昆明中考)病毒、细菌、真菌共有的特征是( )A.个体都很微小 B.一定含有机物C.无成形的细胞核 D.均能引起传染病2.(2020北京二十二中期中)下列关于细菌和真菌生活条件的叙述,不正确的是( )A.细菌和真菌的生存不需要水分B.细菌和真菌的生存需要适宜的温度C.真菌的生存需要丰富的有机物D.有些细菌必须在无氧的条件下生存3.(2020广东广州中考)如图单细胞生物结构示意图中,表示细菌的是( ) A...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇5:2023-2024年人教版地理八年级上册解答题全册专项训练(含答案)点此进入下载文字摘要:2023-2024年地理八年级上册解答题全册专项训练1.左图示意中国局部地区,右图示意重庆、拉萨气候资料。读图完成下列各题。(1)重庆地处我国地势第 级阶梯,拉萨是 (省级行政区全称)的行政中心。(2)A为 山脉,为我国重要林区之一,自然景观呈现明显的 变化。(3)据右图判断,重庆的气候类型是 ,该气候的优点是 ;夏季拉萨比重庆更凉爽的主要影响因素是 ,比较重庆与拉萨降水的差异: 。2.读“中国政区图”和“夏季风图”,答题。(1)我国两个内海是渤海和a______。(2)我国全位于热带的省是___,人口最多的少数民族主要聚居在___...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇6:9年级人教版全一册 定语从句 教案点此进入下载文字摘要:定语从句关系代词与关系副词难点:定语从句关系代词与关系副词的选择。什么是定语从句:在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。其作用是修饰主句中的某一名词或代词,修饰的名词或代词叫先行词。Do you know the man (who came to see Xiaowang this morning) 先行词 关系代词 定语从句要点:定语从句放在先行词之后,由关系代词或关系副词引导,关系词放在先行词与定语从句之间。重点:当先行词为表示时间(day,time)或地点(school, villiage)的名词时,关系代词(which, that)...(全国地区适应) 图片预览: ![]() 篇7:9年级人教版全一册 被动语态 教案点此进入下载文字摘要:动词的被动语态教学设计教学科目:初中英语教学内容:被动语态教学年级:九年级教学目标:1、让学生了解英语语态的分类。2、掌握各种常用时态被动语态的构成。3、能灵活运用主动语态和被动语态之间的转换。教学背景:被动语态是中考英语中一个重要的考点,很多学生对于被动语态的综合运用能力较为薄弱,尤其是涉及到具体语境时,不能很好的把握被动语态的题目。所以我想通过这节课的讲解,让学生能够掌握被动语态的不同形式,尤其是一般现在时、一般过去时、一般将来时和含有情态动词的被动语态的形式。让学生能够在具体的语境中正确使用被动语态。教学重点:学习各种常用时态被动语态的构成。教学难点:灵活运用主动语态...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇8:2023-2024年人教版地理八年级上册选择题全册专项训练(含答案)点此进入下载文字摘要:2023-2024年地理八年级上册选择题全册专项训练广西平陆运河将连通西江支流郁江和北部湾,全长约133公里,起点位于横县西津水库沙坪河河口,南下至钦州出海。运河大部分是将现有的沙坪河和钦江河段进行改造,在两河之间的分水岭新开挖航道,可通航3000吨海轮,总投资约600亿。建成后,广西内河航运不必再绕道广州出海。下图为平陆运河示意图,读图完成下列1-3题。 1.图中省会城市B是( )A.柳州 B.桂林 C.南宁 D.梧州2.图中甲海域名称是( )A.珠江口 B.北部湾 C.琼州海峡 D.台湾海峡3.下列有关“平陆运河”的叙述错误的是( )A.使广西实现江海联运B...(全国地区适应) 图片预览: ![]() 篇9:5.5病毒 教案人教版八年级上册点此进入下载文字摘要:5.5.0病毒 教案教材与学情分析《病毒》人教版八年上第五单元第五章的内容,病毒是已知最微小的生活在活细胞内的致病因子,人和动物约60%的疾病是由病毒感染引起的,病毒是一种简单的生命形态。病毒与动植物及人类的关系密切。在2011版生物学课程标准中,关于病毒的内容要求为“描述病毒的主要特征以及它们与人类生活的关系”,属于了解层次。本章教学中,除了知识目标达成以外,更应该结合病毒发现的科学史、生物技术发展、病毒与人类健康的关系等相关知识,引导学生认识到技术进步对于科学发展的促进作用、关注病毒与人类生活的关系,进行情感态度与价值观的渗透。1.病毒只有在电子显微镜下才能看见,在学生脑海中比较抽象...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇10:人教版八年级下册地理教案全册点此进入下载文字摘要:人教版八年级地理下册2023年最新 教案全授 课 进 度 安 排 表章 节 内 容 课时 周次第五章 中国的地理差异 1、地理差异显著 2、四大地理区域 2 1第六章 北方地区 1、自然特征与农业 2 22、“白山黑水”——东北三省 2 33、世界最大的黄土堆积区——黄土高原 2 44、祖国的首都——北京 2 55、单元回顾及检测 1 6第七章 南方地区 1、自然特征与农业 2 6-72、“鱼米之乡”——长江三角洲地区 2 7-83、“东方明珠”——香港和澳门 2 8-94、祖国的神圣领土——台湾省 2 9-10...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇11:9年级人教版全一册 被动语态 教案点此进入下载文字摘要:学科 英语 年级/册 九年级上册 教材版本 人教版课题名称 被动语态难点名称 被动语态的用法难点分析 从知识角度分析为什么难 1:被动语态各种时态的结构比较多,在学习的过程中容易记忆混淆。 2:在被动语态的实际运用过程中,各种时态混在一起,很难准确判断是哪种时态,从而出现做题错误。 3:主动变被动的过程中,be动词和单复数要同时判断,给学生造成困扰。从学生角度分析为什么难 1:被动语态各种时态的结构比较多,在学生记忆的过程中容易记忆混淆。 2:很多的时态摆在一起,学生在学习的过程中,时态的判断成为他们的难点,时态一旦出现错误,那么被动语态的题目一定会出错。 3:在运用的过程中,对于学生...(全国地区适应) 图片预览: ![]() 篇12:9年级人教版全一册 被动语态 教案点此进入下载文字摘要:课题 被动语态 课型 复习课教 学 思 路 本节课是一节语法练习课,复习被动语态的知识点,进一步拓展了一般现在时、一般过去时和含有情态动词的被动语态,从被动语态结构的展示到练习,再到中考容易出现的易错题,层层递进,由易到难,分层练习。同学们要认真解读,仔细把握被动语态的学习要领,做到融会贯通,举一反三。三维目标 Knowledge and skills: 1、To understand and distinguish different kinds of passive voice.2、To master how to change the tense of passive voic...(全国地区适应) 图片预览: ![]() 篇13:2023-2024年人教版地理八年级上册选择题全册专项训练(含答案)点此进入下载文字摘要:2023-2024年人教版地理八年级上册选择题全册专项训练地理源于生活,它反映了大自然的千姿百态。历来文人墨客,将生活感受以诗词、成语和对联的形式展现给世人,成为中华传统文化的瑰宝。下图是中国空白行政区划图。读图,完成下面1-2题。1.以下诗词中涉及到的省区,与其在图中的位置对应正确的是( )A.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州——① B.岱宗夫如何,齐鲁青未了——②C.独立寒秋,湘江北去,橘子洲头——③ D.四季看花花不老,一江春月是昆明——④2.有关中国地理位置的叙述,正确的是( )A.位于亚洲西部,太平洋东岸 B.邻国少,不利于发展边境贸易C.领土最南端在海南省的曾母...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇14:13.2《内能》教案 人教版九年级物理全一册点此进入下载文字摘要:《内能》教案一、学习目标知识与技能:学生能够理解内能的概念,知道内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和。学生能够掌握内能与温度的关系,了解改变内能的两种方式:做功和热传递。学生能够通过实验观察和解释内能的变化现象。过程与方法:通过实验探究,培养学生的观察、分析和归纳能力。通过小组讨论和交流,提高学生的合作和沟通能力。情感、态度与价值观:激发学生对物理学习的兴趣和好奇心。培养学生的科学探究精神和实验意识。二、教学重点和难点重点:内能的概念、内能与温度的关系、改变内能的两种方式。难点:理解内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和,理解做功和热传递在改变内能中的作用...(全国地区适应) 图片预览: ![]() 篇15:2023-2024年人教版地理八年级上册选择题全册专项训练(含答案)点此进入下载文字摘要:2023-2024年地理八年级上册选择题全册专项训练下图是我国部分省级行政区域简图,读图完成下面1-2题。 1.当哈尔滨太阳升起之时,乌鲁木齐依然处在夜色中,这种现象产生的原因是我国( )A.海陆兼备 B.位于北温带 C.东西跨度大 D.南北跨度大2.呼和浩特所在的省级行政区域( )A.与朝鲜接壤 B.与5个国家相邻 C.属于沿海地区 D.简称是内蒙古“鄂伦春”一词有两种含义,即“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”。鄂伦春族的传统民居是便于搭盖的“斜仁柱”。用天然树枝搭建,外面夏季用桦树皮和树叶覆盖,冬季则加以兽皮。图为东北地区部分少数民族分布图及“斜仁柱”景观图。读图,完...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇16:人教版3-4年级全一册50米快速跑、游戏(教案)(表格式)点此进入下载文字摘要:教材内容:50米快速跑、游戏教学目标 认知目标:通过练习和游戏,学生能够初步掌握50米快速跑的动作要求。 技能目标:发展下肢力量,促进身体灵敏性、协调性等身体素质的发展。 情感目标:培养学生勇敢、果断以及团结协作的良好品质,激发学生对体育的兴趣。重点 蹬地发力,摆臂协调 难点 动作协调,具有节奏感部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教学内容与方法开始部分 集合整队,体委清点人数,向老师报告人数。 师生相互问好。 宣布本节课的内容、要求及注意事项。 安排见习生。 提示安全。 2 分 钟 组织方法: ○ ● 要求: ①集合快、静、齐 ②精神状态饱满 ③穿运...(全国地区适应) 图片预览: ![]() 篇17:人教版体育3-4年级全一册障碍接力跑、游戏(教案)(表格式)点此进入下载文字摘要:教材内容:障碍接力跑、游戏教学目标 认知目标:通过学习能够初步了解在障碍接力跑的过程中如何通过障碍物,形成正确的动作概念。 技能目标:让学生学会简单的障碍接力方法,发展学生的灵敏、协调、心肺耐力及奔跑能力。 情感目标:激发学生的运动兴趣,培养学生不畏困难、克服障碍、拼搏向上、积极进取的精神。重点 正确传递接力棒,身体协调迅速的通过障碍 难点 保持正确跑姿,安全、快速的通过障碍部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教学内容与方法开始部分 集合整队,体委清点人数,向老师报告人数。 师生相互问好。 安排见习生。 提示安全。 2 分 钟 组织方法: ○ ● 要求:...(全国地区适应) 图片预览: ![]() Tags:人教,八年级,上册,历史,全册
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