篇1：湘教版一年级上册科学全册教案（表格式）点此进入下载文字摘要：一年级上册科学教案教学内容 第一课 让我们从观察开始 总第 教案第 课时教学目标 1、观察事物主要是通过眼、耳、鼻、舌、手这些感官器官来观 察事物的特点，从而更深入的了解事物、记忆事物。 2、眼、耳、鼻、舌、手是我们主要的感官器官，要加强对它们 的保护。教学重点 和难点 重点：观察事物时常用的感官器官是眼、耳、鼻、 舌、手。 难点：平时要加强对感官器官的保护。 教学准备西瓜教 学 预 设 修改、备注一、观察西瓜 1、出示课件图——西瓜图组 2、提问：通过观察，我们发现西瓜有什么特点？ 3、学生观察，并独自作答。 4、教师总结：绿色的外皮、外皮上有条状...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：湘教版科学五年级下册 教参点此进入下载文字摘要：五年级下册《科学》教材总体说明教材的教学目标科学探究在探究活动中，使学生体验到针对问题做出猜想与假设后，制定一个可行的研究计划的重要意义。能提出进行探究的大致思路。能对自己或小组提出的探究问题做出书面计划。进一步使学生在各种探究活动中亲历科学探究的过程，并能将自己的结果与已有的科学结论做比较。能应用已有知识和经验对所观察的现象作假设性解释。能从多种途径搜集信息，能利用表格、图形等方法整理有关资料，能利用资料发现规律或对现象做出合理的解释。能对同一现象做不同的解释。情感态度与价值观想知道，爱提问，愿意合作与交流。珍爱生命。认识到科学是不断发展的。乐于用学到的知识改善生...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：湘教版一年级上册音乐全册教案点此进入下载文字摘要：湘教版小学一年级上册音乐教案第一课第一课时教学内容：音乐游戏《欢迎你》教学目标：1. 对新学期新同学新环境加以认识，指导学生用疼有的音乐方式问好；2. 在学会歌曲《欢迎你》，学会并喜欢本节课的音乐游戏，活动及规律，并积 极参与音乐表现活动；3. 指导学生在参与演唱与即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣， 对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点：1. 让学生知道耳朵是用来听声音的，培养学生爱听音乐的好习惯；2. 学会歌曲《欢迎你》教学难点：把握歌曲的节奏及声音的表现与创作教学准备：电子琴、课件教学过程：1.组织教学，师生问好2.情景导入师：小朋友们，新的...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：五年级下册科学知识点整理全册苏教版点此进入下载文字摘要：新苏教版五年级下册科学知识点整理1.搭建生命体的“积木”1、在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有什么相同之处？都是由一个个“小格子”组成的。在显微镜下看到的洋葱鳞片内表皮。 在显微镜下看到的手背皮肤。2、这些在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的等都是由细胞组成的。3、1665年，英国科学家胡克用显微镜观察软木薄片，发现上面有许多小孔，看上去像一个个规则的小室。他把这些小孔画下来，并把它们称为细胞。4、细胞是构成生命体的基本单位。5、各种人体细胞的形状有什么不同。肝脏细胞 骨细胞 神经细胞 红细胞圆形 杆状 放射状 双凹面圆盘形皮肤细胞 肌细胞 白细胞圆...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：湘教版六年级上册美术全册教案(表格式)点此进入下载文字摘要：六年级美术上册教案六年级美术上册学科教学计划一、学情分析六年级学生年龄相对较小，对学生了解较少。六年级的学生即将毕业升入中学， 只注重升学考试科目的学习，让他们忽略了对美术这门学科的学习，因此在课堂 上老师应着力于采用新颖的手法来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动再次 产生一定的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣，正确引导和培养学生的兴趣，加 强学生美术习惯和基本的绘画技能，创造性进行教学。这样才能了解更多的美术 知识，提高他们的美术素养。二、教学目标1、“造型一表现”学习领域目标：运用线条、形状、色彩、肌理和空同等造 型元素，以描绘和立体造型的方法，选择铅笔、钢笔、水彩颜料等合适的工...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：小学科学湘教版（2001）五年级下册全册 教案 (表格式)点此进入下载文字摘要：学科课时教案课题:1制作电磁铁第1课时总序第个教案课型:新授时间:年月日【教学目标】科学探究：1、用自制电磁铁研究电磁铁的基本性质。2、模仿奥斯特的发现，对实验现象进行分析后提出合理猜想。3、在玩电磁铁的过程中发现并提出问题。情感、态度价值观：学习奥斯特认真细致、努力的科学研究精神。科学知识：1、知道电能产生磁。2、知道电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失。【教学重、难点】重点：指导学生制定实验研究计划。难点：做通电导线使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释；引导学生在“玩”中观察发现，提出新的问题。【教学准备】一号电池电池盒...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：湘教版五年级下册科学期末测试题（含答案）点此进入下载文字摘要：湘教版五年级下册科学期末试题一、选择题1．关于细胞，下列（ ）说法不正确。A．动植物都是由类似于“小格子”的结构组成的，这种结构称为细胞B．细胞是生物体的基本组成单位C．细胞生长发育快，不会衰老、死亡2．春夏秋冬四季的规定，秋分到冬至为（ ）。A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季3．天花是由（ ）引起的，是一种烈性疾病。A．天花细菌 B．天花病毒 C．天花真菌4．像辘轳这样由一个大“轮”和一个小的“轴”组成的装置，叫作（ ）。A．杠杆 B．滑轮 C．斜面 D．轮轴5．下列关于微生物的知识，不正确的是（ ）。A．人眼看不见细菌、病毒，能看...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：湘教版一年级上册全册教案点此进入下载文字摘要：第一课第一课时教学内容：音乐游戏《欢迎你 》 教学目标1 .对新学期新同学新环境加以认识；2 .在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与创作。教学课时一课时。教学准备电子琴教学过程1、导入师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗？2.师：请小朋友作自我介绍。总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲《欢迎你》，3...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：湘教版五年级下册科学期中试题（1-3单元）（含答案）点此进入下载文字摘要：湘教版五年级下册科学期中试题（1-3单元）一、选择题1．显微镜下观察到的植物根尖标本是（ ）。A． B． C．2．细菌等微生物的繁殖能力（ ）。A．很弱 B．一般 C．超强3．傍晚，我们坐在书桌前拿着镜子观察自己眼睛的瞳孔，我们会发现（ ）。A．打开台灯，光线较强时，眼睛瞳孔会收 B．关闭台灯，光线较弱时，眼睛瞳孔会收缩C．打开台灯，光线较强时，眼睛瞳孔会扩大 D．眼睛瞳孔大小是不会随光线强弱变化的4．人的视觉与光的（ ）有关。A．强弱 B．多少 C．颜色5．传染病的病原体大部分来自（ ）。A．动物 B．植物 C．微生物6．预防乙肝最有效...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：新湘教版八年级音乐上册教学计划、全册教案及教学总结点此进入下载文字摘要：湘教版八年级音乐上册教学计划、全册教案及教学总结教学计划一、指导思想。 本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。 二、工作目标。 1、全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：新湘教版七年级音乐上册教学计划、全册教案及教学总结点此进入下载文字摘要：湘教版七年级音乐上册教学计划、全册教案及教学总结教学计划学生情况及学情分析作为一名教师，理应在教育行业中一如既往地对学生渗透爱国主义教育。作为音乐课的责任就是让校园歌曲、爱国歌曲、革命歌曲进入校园，唱响校园。 初中生思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到一定的程度，因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。（二）教材分析 教材内容为歌曲演唱部分要求能够有感情的演唱歌曲，乐理方面的音乐内容；能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学期听1—2首.（三）教学指导思想 音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：统编版五年级下册语文全套教案 全册教学设计点此进入下载文字摘要：《四时田园杂兴（其三十一）》教学设计一、教材分析《四时田园杂兴（其三十一）》是部编版五年级下册语文教材中的一首古诗，是南宋诗人范成大所作。这首诗用清新的笔调，写出了夏季南方农村景物的特点，以及农人的生活情况，表达了诗人对农村田园风光的热爱和赞美之情。整首诗语言自然流畅，意境深远，富有生活气息。通过学习本诗，可以让学生了解古代农村的生活状况，感受诗人对田园生活的热爱，提高文学素养和审美能力。二、教学目标1. 学生能够理解古诗中的生字词含义和用法，掌握七言绝句的基本格式和韵律特点。2. 通过朗读、讲解、讨论和探究，学生能够体会古诗的意蕴和美感，提高审美能力和文学素养。3. 学生能够感受...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：教科版（2017秋）科学五上教案全册点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元《光》教材解读INCLUDEPICTURE"教材解读.EPS" INCLUDEPICTURE "I:\\马靖\\2021秋\\作业课件\\科学五教案\\教材解读.EPS" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "I:\\马靖\\2021秋\\作业课件\\科学五教案\\教材解读.EPS" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "I:\\马靖\\2021秋\\作业课件\\科学五教案\\第一单元 光\\教材解读.EPS" \* MERGEFORMATINET光与我们的生活关系非常密切。光是...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：新苏教版三年级上册科学全册教案点此进入下载文字摘要：新苏教版三年级上册科学全册教案第一单元 认识空气1.空气占据空间吗 教学目标1.能用不同的实验方法证明空气占据空间。2.能从具体现象中提出问题，作出猜想，能依据证据概括空气占据空间的性质。3.在玩注射器的活动中，认识空气可以被压缩，压缩空气有弹性。4.能够列举压缩空气在生产生活中应用的实例。重点与难点重点：认识空气占据空间、可以被压缩的性质。难点：认识压缩空气有弹性的性质。教学准备教师材料：教学课件学生分组材料：小口瓶、漏斗、橡皮泥、烧杯、水槽、玻璃杯、面巾纸、塑料瓶、气球、锥子、注射器、橡皮、水。教学过程：一、观察实验，导入新知师： (出示空文具盒)问：文具...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：湘教版3年级上科学 全册教案点此进入下载文字摘要：1.1空气占据空间吗 【教学目标】1、知识目标：让学生了解空气能占据空间这一科学概念。2、过程与方法：用实验方法证实空气确实占据空间；用对比实验控制条件的方法，进行观察；在科学事实的基础上进行预测和解释，能够进行简单的实验记录。3、情感、态度、价值观：通过实验培养与他人合作的良好习惯，形成尊重事实、实事求是的科学态度。【教学重点】让学生通过自己动手实验探究发现空气是占据空间的。【教学难点】用实验方法证实空气确实占据空间，并在科学事实的基础上进行预测和解释。【教学方法与手段】合作探究、实验法、用实验方法证实空气确实占据空间，空气占...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：最新新版湘教版五年级下册美术教案全册（pdf版）点此进入下载文字摘要：110411890124141144(c4CB11C441?)aa4(6414611431042（全国地区适应） 图片预览：   篇17：新苏教版五年级下册科学全册知识点点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台新苏教版五年级下册科学知识点1. 搭建生命体的“积木”1.显微镜下观察手背皮肤和洋葱鳞片内表皮。人体表皮是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界限不是很清晰，即没有细胞壁。洋葱表皮是由多个近似于长方形的细胞构成的，细胞之间有明显的界限，即有细胞壁。2.动物、植物、细菌等都是由细胞组成的。细胞是构成生命体的基本单位。病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。3.英国科学家胡克是第一位发现细胞的。4.植物、动物不同部位的细胞的形状和大小各不相同。不同的人体细胞也有不同的形状和大小。5.神经细胞是放射状，红细胞是双凹面圆盘形，白细胞是无稳定形状；肌细胞是纺锤形。...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：新教科版五年级下册科学全册知识点点此进入下载文字摘要：新教科版五年级下册科学全册知识点第一单元 生物与环境第 1 课 种子发芽实验1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变一个条件(我们要 研究的条件)，同时保证其他条件不变。3.实验:绿豆种子发芽和土壤的关系(1)准备两个玻璃皿。(2)在其中一个玻璃皿里铺上土壤，另一个不铺。(3)在两个玻璃皿里各放 3 粒绿豆。(4)定期给两个玻璃皿里浇同样多的水。4.在实验中， 设置两组进行对比， 是为了通过对比实验效果来分析改变的因素对实验的影响。 5.在实验中，每一个玻璃皿中至少放 3 粒种子是为了减少实验的偶然性,使...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：教版,五年级,下册,科学,全册
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