文字摘要：(共15张PPT)金色花作者：泰戈尔人教部编版七年级语文上册学习目标整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、构思角度、语言风格等方面的异同。1反复朗读，在朗读中理解作品的内涵，感受作品的美好意境和语言风格。2初步感知散文诗的特点。3“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的这首《游子吟》可以说是赞美母爱的千古绝唱。提到母爱，你也一定有很多话要说。那么，怎样写母爱呢？是写冷暖问候，还是写病痛关爱？有没有一种新颖的写法呢？今天，我们一起品读两位大师笔下的母爱，看看他们是如何描绘母爱的。导入朗读课文，整体感知1.自由朗读。朗读...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：七年级,语文,上册,散文诗,二首  |
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